Atividade 10/ Matemática

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Atividade 10/ Matemática - EJA FASE I

• Esta atividade é exclusiva para os alunos da Rede Municipal de Ensino do Paulista – PE.
• Preencha todos os dados com atenção (Nome do Aluno, Nome da escola, Turma que estuda e Turno), em seguida, responda as 10 (dez) questões. Cada questão só possui 1 (uma) alternativa correta.
• Após responder todas as questões, clique em ENVIAR.

Nome Completo do Aluno *

Nome da Escola *

Turma que estuda *

FASE I - A

FASE I - B

FASE I - C

FASE I -D

Other:

1. AMANDA COMPROU 2Kg E MEIO DE MACAXEIRA PARA FAZER UM BOLO PRA FESTA DA IGREJA DO SEU BAIRRO. SABE-SE QUE O QUILOGRAMA DA MACAXEIRA CUSTA R$ 3, 00. QUANTO ELA GASTOU? *

1 point

A) 6,00 REAIS

B) 7,00 REAIS

C) 9,00 REAIS

D) 5,00 REAIS

2. KÁTIA PRECISA DE 2 LITROS DE LEITE PARA FAZER UM BOLO. QUANTAS JARRAS DE LEITE, IGUAIS A DO DESENHO, SERÃO NECESSÁRIAS? *

1 point

A) 2 LITROS.

B) 1 LITROS.

C) 4 LITROS.

D) 5 LITROS.

3. JOÃO VAI COLOCAR 48 LATAS DE REFRIGERANTE EM CAIXAS. EM CADA CAIXA CABEM 6 LATAS. DE QUANTAS CAIXAS ELE VAI PRECISAR? *

1 point

A) 9 CAIXAS

B) 7 CAIXAS.

C) 6 CAIXAS.

D) 8 CAIXAS.

4. LEIA: MÔNICA COLECIONA MÁSCARAS CARNAVALESCAS. NA ÚLTIMA VEZ QUE CONTOU SUAS MÁSCARAS VIU QUE POSSUÍA TRÊS DEZENAS E MEIA DE MÁSCARAS. QUANTAS MÁSCARAS MÔNICA POSSUI? *

1 point

A) 30

B) 35

C) 38

D) 32

5.OBSERVE ESSA LINHA DO TEMPO DETERMINA AS DATAS E A ORDEM DOS ACONTECIMENTOS DA VIDA DE PEDRO. *

1 point

A) 2000.

B) 2006.

C) 2002.

D) 2001.

6.OBSERVE: *

1 point

A) 100 + 100 + 10 + 2 = 212.

B) 100 + 100 + 10 + 3 = 213.

C) 100 + 100 + 10 + 4 = 214.

D) 100 + 100 + 10 + 5 = 215.

7. OBSERVE A IMAGEM ABAIXO E RESPONDA O QUE SE PEDE: *

1 point

A) SETECENTOS E CINQUENTA.

B) SETECENTOS E QUARENTA.

C) SETECENTOS E SESSENTA.

D) SETECENTOS E TRINTA.

8.TODOS OS ANOS, DESDE 1996, UMA LINDA ÁRVORE DE NATAL É MONTADA NA LAGOA RODRIGO DE FREITAS, NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO. É A MAIOR ÁRVORE DE NATAL FLUTUANTE DO MUNDO E LEMBRA A FORMA DE UM ENORME CONE. *

1 point

A) CIRCULAR.

B) QUADRANGULAR.

C) TRIANGULAR.

D) PENTAGONAL.

9. EM MUITAS SITUAÇÕES SIMPLES DO NOSSO DIA A DIA LIDAMOS COM AS CONTAS DE MULTIPLICAÇÃO. *

1 point

A) 65 E 35.

B) 56 E 30.

C) 58 E 30.

D) 40 E 25.

10. OBSERVE O GRÁFICO. JOANA PROMOVEU UMA PESQUISA EM SUA ESCOLA PARA SABER QUAIS, DAS 3 CHAPAS, MAIS ACEITA PARA A ELEIÇÃO DO GRÊMIO ESTUDANTIL, EM 2009. *

1 point

A) 100

B) 130

C) 110

D) 112

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