JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.
10 клас "Риторика"
* Indicates required question
Email
*
Your email
Вкажіть своє ПІБ
*
Your answer
1.
Термін «риторика» походить від давньогрецького слова:
*
1 point
А мистецтво;
Б аудиторія;
В оратор;
Г теорія.
2.
Мовленнєва ситуація – це:
*
1 point
А вплив на аудиторію з урахуванням її особливостей;
Б збіг обставин, що спонукають до мовлення;
В спосіб переконання своїх друзів та колег;
Г публічний виступ, вишуканість і витонченість вираження думок.
3.
Елементами мовленнєвої ситуації є всі, ОКРІМ:
*
1 point
А адресант;
Б предмет мовлення;
В умови успішного спілкування;
Г ступінь знайомства з аудиторією.
4.
Налагодженню міцного контакту з аудиторією сприяє:
*
1 point
А обізнаність;
Б доброзичливість;
В артистизм;
Г упевненість у собі.
5.
Не має значення, який … у вас від народження. Завдяки практиці ви зможете виробити такий …, який відповідав би вашій фаховій майстерності та яскравій індивідуальності. На місці пропуску треба вставити слово:
*
1 point
А вигляд;
Б голос;
В слух;
Г погляд.
6.
Установіть відповідність між видами слухання та їх змістом:
*
3 points
сприйняття лекцій, новин по радіо,інструкцій
слухання музики, вистав, дружні розмови та дискусії.
зчитування почуттів, співчуття до ситуації мовця
суб’єктивне сприйняття інформації
невпевненість в достовірності інформації
слухання заради задоволення
удумливе слухання
критичне слухання
емпатичне слухання
сприйняття лекцій, новин по радіо,інструкцій
слухання музики, вистав, дружні розмови та дискусії.
зчитування почуттів, співчуття до ситуації мовця
суб’єктивне сприйняття інформації
невпевненість в достовірності інформації
слухання заради задоволення
удумливе слухання
критичне слухання
емпатичне слухання
7. Риторика як мистецтво виникла
*
1 point
А в Давньому Римі 1500 років тому
Б в Стародавній Греції 2500 років тому
В у Єгипті 1000 років тому
Г у Китаї 2500 років тому.
8. Схематично формулу мовленнєвої діяльності можна зобразити так:
*
1 point
А хто – звідки – чому - за якої умови;
Б що - про кого - як довго – з якою метою;
В хто – кому – чому - про що – де – коли
Г звідки – що – хто – коли – чому
9. У мовленнєвій ситуації адресант – це:
*
1 point
А людина, до якої звернена мова;
Б слухач, аудиторія
В ініціатор діалогу
Г учні класу
10. Викликає в аудиторії довіру й серйозне сприйняття така особливість мовця:
1 point
А чарівність
Б доброзичливість
В обізнаність
Г об’єктивність
Clear selection
Send me a copy of my responses.
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
reCAPTCHA
Privacy
Terms
This content is neither created nor endorsed by Google.
Report Abuse
-
Terms of Service
-
Privacy Policy
Forms
