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Análisis de incidencia de los dispositivos del proyecto Rec&Reap en tiempos de coronavirus
Por medio de este cuestionario el equipo de proyecto se propone valorar cuánto, cómo y por quiénes han sido utilizadas las unidades fílmicas y los protocolos de análisis didáctico disponibles en
http://recyreap.cfe.edu.uy/
.
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Chile
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Other:
Profesión: marque todas las opciones con las que se identifique su actividad actual
*
Docente de didáctica de formación docente
Docente de formación docente de otra disciplina, no de didáctica
Estudiante de formación docente
Estudiante de educación terciaria o universitaria, no de formación docente
Profesor o maestro adscriptor
Maestro de educación inicial o primaria
Profesor de educación media que no es adscriptor
Docente tutor en carrera de grado
Docente o tutor en carrera de posgrado
Other:
Required
¿Con qué frecuencia los has utilizado?
*
Nunca
Una o dos veces
Entre tres y seis veces
Más de seis veces
¿Con qué objetivos accediste y/o los utilizaste?
*
Curiosidad
Interés por conocer su potencialidad
Para aprender yo y/o para que aprendan mis estudiantes en el marco de educación formal curricular
Other:
Required
¿Consideras que el análisis de clases filmadas ha sido una recurso de aprendizaje que ha aportado a los aprendizajes tuyos o de tus estudiantes?
*
No
Un poco
Mucho
Indícanos cuál es la principal fortaleza de estos recursos
*
Your answer
Indícanos cuál es la principal debilidad de estos recursos
*
Your answer
Cuando se vuelva a tener la posibilidad de la observación presencial de clases, ¿seguirías utilizando estos recursos?
*
No
Tal vez
Seguramente que sí
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