Atividade 05 de outubro - Segunda
Português: leitura, escrita e interpretação de receita
Matemática: técnicas operatórias, sistema monetário, números por extenso e ordem crescente
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Escreva seu nome COMPLETO *
Qual é a sua turma? *
Quais são as partes em que a receita está divida? *
 Para quem é indicada esta receita? *
Qual dos ingredientes indica que esta é uma receita de doce? *
Para que os números são utilizados em uma receita? O que aconteceria se uma receita não apresentasse números? *
A receita fez tanto sucesso que Carolina vendeu além do esperado. Leia o valor da venda e escreva o número correspondente:  a) quatro mil, trezentos e setenta e cinco unidades *
b) sete mil, seiscentos e oitenta e duas unidades *
c) nove mil, oitocentos e cinquenta unidades *
Durante a semana, Carolina recebeu diversas encomendas. Ajude ela a se organizar colocando os valores em ordem crescente *
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Para entregar todos os pedidos, ela precisa comprar as forminhas. Calcule quantas forminhas ela precisará comprar. *
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Procurando em seu estoque, Carolina encontrou 3.500 forminhas. Agora, quanto faltará para ela comprar? *
 Um docinho custa $2,00, quanto pagarei por 6 docinhos? *
Você conseguiu fazer as atividades sem pedir ajudar?   *
Você está com dificuldade em alguma disciplina? *
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