Олимпиадные задания для учителей обществознания

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Олимпиадные задания для учителей обществознания - 2019

Часть 1
Ответами к заданиям 1–34 являются слово (словосочетание) или цифра ( последовательность цифр).

ФИО *

Образовательная организация *

1. Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании политической сферы общества? *

1 point

1) племена, народности

2) сословие, класс

3) республика, федерация

4) издержки, прибыль

2. Какой из приведённых примеров иллюстрирует межличностное общение? *

1 point

1) Глава государства обращается к гражданам в СМИ.

2) Врачи слушают доклад министра здравоохранения.

3) Друзья встретились после ссоры, выяснили её причины и помирились.

4) Представители профсоюзов обсуждают организацию митинга.

3. На уроке школьники изучали семейное законодательство РФ на примере делао разводе одной семейной пары. Субъектом данной учебной деятельности является(-ются) *

1 point

1) семейное законодательство

2) урок

3) школьники

4) семейная пара

4. Верны ли следующие суждения об обществе? А. Общество является частью природы. Б. В структуру общества входят сферы общественной жизни. *

1 point

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

5.Десятиклассница гимназии Виолетта победила на престижном детском конкурсе актёрского мастерства. Она занимается также в детской вокальной студии. На каком уровне образования находится Виолетта? *

1 point

1) начальном общем

2) основном общем

3) среднем общем

4) среднем профессиональном

6. Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире? А. Наука помогает человеку систематизировать знания об окружающем мире. Б. Наука стремится к достоверности получаемых результатов. *

1 point

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

7. Что из перечисленного относится к факторам (ресурсам) производства? *

1 point

1) прибыль

2) труд

3) налоги

4) зарплата

8. Инициативную самостоятельную хозяйственную деятельность человека, осуществляемую на свой риск в рамках закона, направленную на получение прибыли, называют *

1 point

1) предпринимательством

2) реформированием

3) производством

4) творчеством

9. В стране Z существует товарное производство и денежное обращение. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что экономика страны Z имеет рыночный характер? *

1 point

1) Государство устанавливает размер заработной платы работникам.

2) Министерство финансов решает вопрос о том, как использовать полученную прибыль.

3) Несовершеннолетним работникам предоставлены льготные условия труда.

4) Производитель самостоятельно определяет, что и сколько производить.

10. Верны ли следующие суждения об ограниченности ресурсов? А. Проблема ограниченности ресурсов может быть полностью решена современной наукой. Б. Ограниченность ресурсов связана с ростом потребностей общества. *

1 point

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

11. Структура общества представлена совокупностью социальных общностей и групп. Какая социальная группа выделена по территориальному признаку? *

1 point

1) крестьяне

2) рязанцы

3) русские

4) пассажиры

12. Какую социальную роль могут исполнять как подростки, так и взрослые люди? *

1 point

1) потребитель

2) избиратель

3) ученик средней школы

4) водитель

13. Верны ли следующие суждения о социальном конфликте? А. Социальный конфликт всегда приводит к негативным последствиям. Б. Социальные конфликты различаются по форме и характеру развития. *

1 point

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

14. Государственную власть осуществляет *

1 point

1) ректор университета

2) председатель правительства

3) лидер оппозиционной партии

4) председатель центрального банка

15. В государстве Z верховная власть передаётся правителю по наследству. Он руководит деятельностью кабинета министров, принимает законы, утверждает судебные решения. Какая форма правления существует в государстве Z? *

1 point

1) федерация

2) абсолютная монархия

3) унитарное государство

4) республика

16. Верны ли следующие суждения о политических партиях? А. Политическая партия стремится к участию в осуществлении власти. Б. Политическая партия объединяет группу единомышленников, выражающих интересы определённых социальных сил. *

1 point

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

17. Правовые нормы, в отличие от других социальных норм *

1 point

1) поддерживаются силой государства

2) регулируют поведение людей

3) опираются на силу общественного мнения

4) содержат образцы поведения

18. В соответствии с Конституцией РФ Правительство РФ *

1 point

1) принимает законы

2) разрешает правовые споры

3) утверждает изменения границ между субъектами РФ

4) осуществляет управление федеральной собственностью

19. Гражданин К. подарил сыну на день рождения свой автомобиль. Этот пример иллюстрирует прежде всего право гражданина К. как собственника в отношении принадлежащего ему имущества *

1 point

1) владеть

2) распоряжаться

3) пользоваться

4) наследовать

20. Верны ли следующие суждения о правоохранительных органах государства? А. Надзор за исполнением законов органами государственной власти осуществляет адвокатура. Б. К задачам полиции относится обеспечение безопасности личности. *

1 point

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

21. В государстве Z установлен демократический политический режим, а в государстве Y – тоталитарный. Сравните эти два политических режима. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. *

4 points

Черты сходства

Черты различия

1) пресечение нарушений общественного порядка

2) наличие органов исполнительной власти

3) свободные выборы на альтернативной основе

4) вынесение приговоров внесудебными органами

22. Установите соответствие между правами (свободами) человека и группами прав (свобод), к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРАВА (СВОБОДЫ) ЧЕЛОВЕКА ГРУППЫ ПРАВ (СВОБОД) А) право на охрану здоровья и медицинскую помощь. Б) защита от произвольного вмешательства в личную жизнь. В) право на защиту чести и достоинства. Г) право на свободу мирных собраний и ассоциаций. Д) право на жизнь *

4 points

1) гражданские (личные)

2) политические

3) социальные

23. Запишите слово, пропущенное в таблице.Характеристика форм духовной культуры *

1 point

24. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Прибыль, доход, зарплата, процент, рента. *

1 point

прибыль,

доход,

зарплата,

процент,

рента.

25. Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к признакам государства любого типа.1) суверенитет; 2) наличие определённой территории; 3) приоритет прав и свобод человека; 4) право устанавливать и собирать налоги; 5) публичный характер власти; 6) установление и реализация принципа разделения властей. Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и выберите цифры, под которыми они указаны. *

2 points

Required

26. Выберите верные суждения о человеке. *

3 points

1) Последовательность основных стадий жизни человека, при которой детство сменяется зрелостью, а затем наступает старость, биологически обусловлена.

2) Становление человека как личности связано с приобретением социальных черт и качеств.

3) Человек наследует моральные нормы.

4) Влияние генетических факторов на развитие способностей человека служит выражением его социальной сущности.

5) Природная предрасположенность человека к тем или иным видам деятельности проявляется в социальных обстоятельствах.

Required

27. Установите соответствие между отличительными признаками и типами общества, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, подберите соответствующую позицию. *

5 points

Традиционное (аграрное)

Индустриальное

Информационное(постиндустриальное)

А) развитие высоких технологий

Б) механизация промышленногопроизводства

В) выдвижение на первый план сферы услуг

Г) натуральный характер хозяйства

Д) общинный уклад, коллективизм

Традиционное (аграрное)

Индустриальное

Информационное(постиндустриальное)

А) развитие высоких технологий

Б) механизация промышленногопроизводства

В) выдвижение на первый план сферы услуг

Г) натуральный характер хозяйства

Д) общинный уклад, коллективизм

28. В стране Z проводится реформа образования. Какие факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на гуманизацию образования? *

3 points

1) увеличение количества учебных предметов

2) сокращение времени изучения естественных наук

3) ориентация на интересы и склонности ученика

4) применение технологий, сберегающих здоровье

5) уделение особого внимания нравственному воспитанию

6) компьютеризация образовательного процесса

Required

29. Выберите верные суждения об отличительных чертах рыночной экономики *

3 points

1) Государство осуществляет централизованное распределение ресурсов.

2) Цены на товары и услуги определяются соотношением спроса и предложения.

3) Предприятиям приходится решать проблему ограниченности ресурсов.

4) Производители товаров и услуг конкурируют за спрос потребителей.

5) Каждый вправе свободно распоряжаться своими способностями и имуществом для предпринимательской и иной не запрещённой законом экономической деятельности.

Required

30. Установите соответствие между примерами и видами издержек фирмы в краткосрочном периоде: к каждой позиции *

5 points

Постоянные

Переменные

А) оклады администрации

Б) сдельная оплата труда наёмных работников

В) арендная плата за помещение

Г) приобретение сырья

Д) проценты по кредитам

31. Владельцы фирмы «Солнышко» планируют расширение своего предприятия.Что из приведённого в списке они могут использовать как источники финансирования бизнеса? *

3 points

1) привлечение кредитов

2) налоговые отчисления

3) повышение производительности труда

4) прибыль от реализации продукции предприятия

5) совершенствование производственных технологий

6) выпуск и размещение акций предприятия

Required

32. На графике изображено изменение предложения легковых автомобилей на потребительском рынке: кривая предложения переместилась из положения S в положение S1. (На графике P – цена товара; Q – количество товара.) Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? *

2 points

1) увеличение количества производителей автомобилей

2) снижение возраста получения водительского удостоверения

3) снижение цен на комплектующие изделия для автомобилей

4) рост тарифов на электроэнергию

5) повышение процентов по автокредитам

Required

33. Выберите верные суждения о социальной стратификации *

3 points

1) Понятие «социальная стратификация» обозначает любые изменения, происходящие в обществе.

2) Социальная стратификация предполагает деление общества на социальные слои путём объединения различных социальных позиций с примерно одинаковым социальным статусом.

3) Социологи выделяют следующие критерии социальной стратификации: доход, власть.

4) лСоциальная стратификация предполагает выделение социальных слоёв в зависимости от личных качеств человека.

5) Престиж профессии как критерий социальной стратификации связан с социальной привлекательностью, уважительным отношением в обществе к тем или иным профессии, должности, роду занятий.

Required

34.Выберите верные суждения о системе российского права *

3 points

1) Отрасли материального права, в отличие от отраслей процессуального права, устанавливают порядок применения правовых норм.

2) Уголовное право регулирует общественные отношения, связанные с совершением преступных деяний, назначением наказания и применением иных мер уголовно-правового характера.

3) Административное право регулирует имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения.

4) Гражданское право относят к частному праву.

5) Правовой институт — совокупность норм, регулирующих определённый сегмент (сторону) однородных общественных отношений.

Required

35.Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.«Мотивом _________(А) называется то, что побуждает её, ради чего она осуществляется. В качестве побудителя обычно выступает конкретная_________(Б), которая удовлетворяется в ходе и с помощью деятельности.Это определённая форма связи живых организмов с внешним миром, необходимая для существования _________(В), социальной группы, общества в целом. _________(Г) потребности вызваны биологической природой человека. Это потребности людей во всём, что необходимо для их существования, развития и воспроизводства. _________(Д) потребности связаны с тем, что человек принадлежит к обществу, занимает в нём определённое место, участвует в трудовой деятельности и общении с другими людьми. _________(Е) потребности связаны с познанием человеком окружающего мира, своего места в нём и смысла своего существования. Каждая из групп потребностей соответствует определённому виду деятельности».Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. *

6 points

1) потребность

2) деятельность

3) природа

4) социальный

5) естественный

6) подлинный (разумный)

7) индивидуальность

8) индивид

9) идеальный (духовный)

36. Выберите верные суждения о системе российского права и запишите цифры, под которыми они указаны. *

3 points

3) Административное право регулирует имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения.

4) Гражданское право относят к частному праву.

Required

37. Важное отличие человека от иных живых существ *

1 point

1. Инстинкты

2. Рефлексы

3. потребности

4. сознание

38.Биологической (естественной) потребностью человека является потребность в *

1 point

1.общении

2. семье

3.признании

4. тепле

39. Процесс постижения человеком законов развития природы, общества, самого себя отражен в понятии *

1 point

1. воспитание

2. обучение

3. познание

4. искусство

40. Студенческие анекдоты, байки, притчи представляют собой произведения культуры *

1 point

1. массовой

2. элитарной

3. народной

4. экранной

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms