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轉化04
釋 義
描述事物時,轉變其原來性質,化成另一種與本質截然不同的事物,而加以形容描述。
說 明
轉化修辭可分為三種:
1.人性化(擬物為人)
2.物性化(擬人為物)
3.形象化(擬虛為實)
例 句
˙人性化:向日葵抬起金色的臉兒,挺起了綠色的脊梁,迎接從海底下爬上來的太陽!
˙物性化:你不妨搖曳著一頭的蓬草,不妨縱容你滿腮的苔蘚。
˙形象化:送給你一束臺中的陽光。
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其他
31.
下列哪一項沒有使用擬人修辭?(南一六)
*
7 points
炫耀著新綠的小草,已一下子洗淨了塵垢
踏著新泥,涉過溪流
看山間移動的暗綠--雲的腳跡--它也在閒遊
新陽推開了陰霾了
32.
「看山間移動的暗綠--雲的腳跡--它也在閒遊」,由下列哪一個語詞可判斷出本句為擬人修辭?(南一六)
*
7 points
移動
閒遊
暗綠
山間
33.
有關「我筆尖一動,流瀉下一時的感受」的修辭描述,下列何者錯誤?(南一六)
*
7 points
可使被描寫的對象形象更鮮明
賦予被描寫的對象人的行為與思想
將抽象事物具體化,可以將心中感受流瀉而出
與「清道夫總是披了一身夜色便開始工作」所運用的修辭法相同
34.
將描寫的事物擬化成「人」,並賦予人的思想、情感或動作,使其形象更加鮮明,下列哪一項運用相同的修辭技巧?(南一六)
*
7 points
紅色熾熱由小火花竄進樹皮,移動,擴大,變成了火蟲
昨夜豪豬衝進洞穴襲擊他,他摸黑擲向豪豬的手斧
裊裊輕煙盤旋在他的腦袋上方,尚未消失的那抹微笑仍掛在臉上
那些火花跟我一樣,也快被餓死了
35.
下列哪一個選項沒有運用擬人修辭?(南一六)
*
6 points
夕陽披上一件金紗,醉臥在橙紅色的山谷裡
我高興得笑出聲來,掌心都拍熱了
飢渴的烈焰陪伴著我
落葉看見我的窘態,乘風輕顫的笑著
36.
為了使形象更加鮮明,將描寫對象原來性質擬化成與原來性質完全不一樣的事物,下列哪一句的修辭符合上述描述?(南一六)
*
6 points
他硬是把真相嚥回去,不做辯解
每天一到午夜,又讓他覺得不幫忙,好像偷用了一個銅幣
以前他只要咳一聲,爸爸就會非常擔心,現在竟然不愛他了
他不小心把一本書碰落到地,發出「啪」的聲響
37.
「小兒子調皮、活潑的性格躍然紙上」,由何處可判斷出本句使用轉化修辭技巧?(南一六)
*
6 points
兒子的出生次序
將抽象的「性格」比擬為能從紙上跳出來的具體事物
用具體的紙和畫筆畫出小孩的模樣
用紙張描繪出來的影像
38.
有關擬人修辭的句子,下列何者正確?(南一六)
*
6 points
稀稀疏疏的燈火
春天,像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的
桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒
家家戶戶喜洋洋
39.
關於「我的心已墜入痛苦的深淵」一句的修辭,以下敘述何者正確?(南一六)
*
6 points
小櫻:這是將抽象的「心情」比擬為會墜落的物品,是擬物的寫法
小狼:這是將「痛苦的深淵」比擬人類,是擬人的寫法
小可:這是將「我」 比擬為物品,是擬物的寫法
知世:這是將「我的心」比擬人類,是擬人的寫法
40.「轉化修辭」是指描述事物時,轉變其原來性質,化成另一種與本質截然不同的事物,而加以形容描述。下列何者使用了這樣的修辭方法?(康軒六)
*
6 points
身穿白禮服的蘆葦跳著華爾滋,歡迎秋天的來到
一波一波的海浪撞擊著岩石,濺起雪白的浪花。
可愛的牽牛花看起來像小喇叭。
他講的故事像一塊磁鐵,深深的吸引小朋友。
41.「轉化修辭」是指描述事物時,轉變其原來性質,化成另一種與本質截然不同的事物,而加以形容描述。下列何者沒有使用這樣的修辭方法?(康軒六)
*
6 points
連花蓮溪的雁鴨和水牛也睜開眼睛了。
這些太平洋黑潮旁邊/肥美名字的小鎮們/一個個都快樂的醒來了
基隆山的脖子,不知不覺,就縮短了好幾吋。
基隆山長得高些,便率先躲進灰白的毛衣裡。
42.「轉化修辭」是描述事物時,轉變其原來性質,化成另一種與本質截然不同的事物,而加以形容描述。下列何者也使用相同的寫作技巧?(康軒六)
*
6 points
下了飛機,有人接應,有人招待,我只需負責好好睡覺、好好吃飯,一切都容易極了。
淚水替代所有的武裝決堤而出。
我獨自提著行李走出旅館大門,抬頭看看迷茫的天色,整個舊金山尚未甦醒
迷途的經驗對許多人來說,並不陌生,尤其是孩提時期,誰不曾有過迷途的恐慌呢?
43.「把本子抱到露臺來,聽著維他瓦河的歌聲,我翻開了精彩的留言簿。」這個句子運用的寫作技巧,與下面哪一句相同?(翰林六)
6 points
地球用天災,控訴人們破壞自然生態
河對岸的綠色山丘上,點綴一棟一棟色彩鮮麗的房子
露臺面對著水聲潺潺的維他瓦河
愛到底有多深?恐怕沒人答得出
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44.「每一片落葉是大樹親吻秋風留下的脣印。」這個句子運用的寫作技巧,與下面哪一句相同? (翰林六)
6 points
沒有愛的世界是冷漠的,沒有情的社會是孤獨的
鳥兒叼來稻草蓋房子,為即將出生的寶寶做準備
幾棵大楓香滿樹的葉片全變成橘紅色或金黃色
冬天雖然寒冷,但令人想像希望之光
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45.「運用聲音的元素,譜出優美的樂章,喚醒了塵封已久的文化記憶,也拉近彼此的距離。」這個句子運用的寫作技巧,與下面哪一句相同?(翰林六)
6 points
個性溫柔的她遇到挫折卻格外堅強,真叫人佩服
時而高低起伏,時而輕靈滑溜的樂音
炎熱的夏夜,只有屋子裡的電風扇在跳著輕快的舞曲
從前種種如一場夢,來不及抓住的,也不需後悔
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46.「清涼的河水/如何沉默的灌溉田地」這句話是將河水當作人來看待。下面哪一個句子,也用了相同的寫作技巧?(翰林六)
6 points
他的聲音宏亮,一喊起口令來,全臺灣都能聽見
小溪溜過大石頭,在小潭稍作休息,又往下滑了
大雄蹦蹦跳跳的回到家,看來今天心情應該很好
外婆家有最大的院子,最大的自由,最少的干涉
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