"Funzion...O giocando"

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Questo quiz ti aiuterà a capire se il corso asincrono "Discalculia: compensare e potenziare le abilità matematiche" fa per te!

Per quale di questi aspetti delle funzioni esecutive mancano praticamente ricerche sui trattamenti delle funzioni esecutive?

1 point

Memoria di lavoro

Flessibilità cognitiva

Inibizione

Sono stati studiati ampiamente gli effetti dei trattamenti per tutte e tre le componenti citate

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I training per le funzioni esecutive in età prescolare sono più efficaci se:

1 point

Condotti su bambini a sviluppo tipico

Condotti su bambini a rischio di DSA

Condotti su bambini a rischio di ADHD

Sono sempre ugualmente efficaci su tutti i gruppi

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Quale di questi aspetti delle funzioni esecutive ha ricevuto meno attenzione nelle ricerche sull’età prescolare?

1 point

Memoria di lavoro

Flessibilità cognitiva

Inibizione

Nessuna delle precedenti

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È possibile proporre giochi in scatola ai bambini che coinvolgano le F.E. solo dai:

1 point

3 anni di età

4 anni di età

5 anni di età

6 anni di età

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Dal confronto fra i training computerizzati e quelli non-computerizzati emerge che:

1 point

Sono più efficaci quelli computerizzati

Sono più efficaci quelli non-computerizzati

Sono ugualmente efficaci

Sono più efficaci quelli non-computerizzati ma soltanto se condotti in gruppo

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Quale ambito degli apprendimenti sembra maggiormente predetto dalle capacità inibitorie misurate in età prescolare?

1 point

Lettura

Scrittura

Ambito matematico

Tutte le precedenti

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Il protocollo di trattamento di Viterbori e collaboratori (per potenziare le funzioni esecutive in ambito prescolare) su cosa sembra dare maggiori benefici?

1 point

Prerequisiti della letto-scrittura

Prerequisiti della matematica

Prerequisiti della letto-scrittura e della matematica

Pianificazione

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Quale di queste componenti delle funzioni esecutive sembrerebbe essere l'ultima a svilupparsi?

1 point

Inibizione dell’interferenza

Memoria di Lavoro

Flessibilità cognitiva

Inibizione della risposta

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I training per le funzioni esecutive in età prescolare sono più efficaci se:

1 point

Condotti individualmente

Condotti in gruppo

Non c’è differenza fra training individuali e di gruppo

Condotti su gruppi eterogenei per età

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