АНКЕТА для опитування здобувачів вищої освіти спеціальності 051 Економіка освітня програма "Міжнародна економіка" за першим (бакалаврським) рівнем вищої освіти щодо якості освітньої програми

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Анкетування проводиться анонімно.
Ваші відповіді допоможуть удосконалити систему якості освіти в ПУЕТ.
Будь ласка, дайте відповіді на запитання помітивши відповідь.
Опитування проводиться щодо навчальних дисциплін 1-го семестру 2024-2025 навчального року.

Email *

Як Ви оцінюєте загальну якість навчання на освітній програмі «Міжнародна економіка»?
*

Дуже висока

Висока

Середня

Низька

Дуже низька

Чи задоволені Ви змістом дисциплін, що вивчаються?
*

Повністю задоволений/а

Частково задоволений/а

Не задоволений/а

Як Ви оцінюєте свою участь у навчальних заняттях?
*

Постійно відвідую, практично не пропускаю

Відвідую, коли є можливість (через роботу)

Стараюсь не пропускати дисципліни за спеціальністю

Навчаюсь за індивідуальним графіком

Не відвідую через обставини, що не залежать від мене (війна)

Які, на Вашу думку, фактори найбільше ускладнюють навчання за Вашою спеціальністю?
*

Низький рівень підготовки в школі

Вплив з боку інших студентів, що перешкоджав прояву Ваших здібностей під час навчальних занять

недостатнє забезпечення навчально-методичною літературою (підручники, навчальні посібники, методичні вказівки)

Незручний або нестабільний розклад занять

надмірний обсяг навчального навантаження

недостатній обсяг навчального навантаження

Необхідність поєднувати навчання з роботою

Особисті труднощі з організацією часу та виконанням завдань

Відсутність чітких перспектив працевлаштування після завершення навчання

Проблеми зі зв'язком та/або доступом до інтернету

Перебування за межами країни під час навчання

Наслідки війни (небезпека, переміщення, психологічний стрес)

Часті повітряні тривоги, що унеможливлювали повноцінне навчання

Відключення електроенергії та інші технічні перешкоди

Відсутність або недостатня підтримка з боку університету в умовах кризових ситуацій

Недостатня інтеграція практичних навичок у навчальний процес

Відсутність доступу до сучасного програмного забезпечення та технічних засобів

Other:

Required

Наскільки ефективними Ви вважаєте методи викладання та навчання, які застосовуються в межах цієї освітньої програми?
*

Дуже ефективними

Скоріше ефективними

Важко оцінити

Скоріше неефективними

Повністю неефективними

Як Ви оцінюєте організацію навчання під час повітряних тривог та періодичних відключень електроенергії?
*

Дуже добре організовано

Добре організовано

Посередньо

Погано організовано

Дуже погано організовано

Наскільки ефективно викладачі використовують дистанційні технології навчання під час непередбачуваних ситуацій?
*

Дуже ефективно

Ефективно

Посередньо

Неефективно

Як Ви оцінюєте, наскільки програма сприяє розвитку навичок самоосвіти?
*

Дуже ефективно сприяє

Ефективно сприяє

Не має значного впливу

Зовсім не сприяє

Важко оцінити

Наскільки, на Вашу думку, програма мотивує до участі в науково-дослідницькій діяльності?
*

Дуже мотивує

Помірно мотивує

Не мотивує зовсім

Важко відповісти

Яким чином Вам як студенту даної освітньої програми забезпечена можливість формування індивідуальної освітньої траєкторії?
*

вибір форми і темпу здобуття освіти

вибір навчальних дисциплін

вибір методів і засобів навчання

Які фахові вибіркові дисципліни хотіли б Ви додатково вивчати?

Чи забезпечують повною мірою пропоновані Вам для вибору дисципліни формування компетентностей, що необхідні для подальшої професійної діяльності?

так

ні

частково

Яким чином дана освітня програма забезпечує набуття Вами соціальних навичок (soft skils), які відповідають за успішну участь у робочому процесі, високу продуктивність і не пов'язані з конкретною сферою діяльності?

окремі дисципліни

методи та форми проведення навчальних занять

організація самостійної роботи на основі дистанційних методів навчання

не забезпечує взагалі

Як Ви оцінюєте співвідношення теоретичної і практичної частини Вашого індивідуального навчального плану?
*

все влаштовує

варто збільшити кількість практичних занять

варто збільшити кількість лекційних занять

мені все одно

Чи були доступні Вам підручники, методичні посібники, лекції тощо в електронній та друкованій формах?
*

так

ні

Які дисципліни освітньої програми Вам сподобались у 1 семестрі 2024-2025 н.р.?

Чи надається Вам можливість звертатися до викладача в позааудиторний час для консультацій?

так, у будь-який час (viber, telegram, e-mail)

так, згідно з графіком консультацій

викладачі часто відмовляють в консультаціях

Де Ви можете отримати/переглянути графіки освітнього процесу та актуальний розклад занять в університеті?
*

директорат

випускова кафедра

веб-сайт університету

не знаю

Де Ви можете знайти інформацію щодо цілей, змісту та очікуваних результатів навчання, порядку та критеріїв оцінювання у межах окремих навчальних дисциплін?

у силабусах навчальних дисциплін, які розміщені на веб-сайті кафедри

під час усного повідомлення на початку вивчення дисциплін

перед виконанням конкретних видів робіт

під час консультацій та проведення різних форм підсумкового контролю

Чи чіткі та зрозумілі форми контрольних заходів та критерії оцінювання Ваших знань викладачами?

так

ні

важко відповісти

До кого Ви можете звернутися для запобігання та врегулювання конфліктів із викладачами?

директора Науково-навчального інституту денної освіти

завідувача випускової кафедри

студентського омбудсмена

куратора

улюбленого викладача

Яким чином Ви дотримуєтеся академічної доброчесності під час навчання?
*

не допускаю у своїх роботах плагіат

не фальсифікую результати своїх досліджень

не обманюю колег і викладачів

не списую у колег

не займаюся хабарництвом

Ваші рекомендації щодо покращення якості освітньої програми

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Forms