JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.
АНКЕТА опитування науково-педагогічних працівників ХНТУСГ стосовно оцінювання організації навчання в on-line режимі
Анкетування проводиться анонімно.
Sign in to Google
to save your progress.
Learn more
1.
У якому ННІ/факультеті Ви працюєте?
ННІ БМ
ННІ МСМ
ННІ ЕКТ
ННІ ПХВ
ННІ ТС
Ф-т ТСЛ
Clear selection
2.
Чи використовували Ви технології on-line навчання з Вашої дисципліни в освітньому процесі до впровадження карантину?
Так
Ні
Частково
Clear selection
3. Якщо «так» чи «частково», то які? (вибрати один чи кілька)
Hangouts Meet
платформа Moodle
Zoom
Viber
Skype
Електронна пошта
Google Classroom
Other:
4. Чи дотримуєтесь Ви розкладу навчальних занять в on-line режимі?
Так
Ні
Частково
Clear selection
5. Який відсоток студентів фактично бере участь у навчальному процесі з Вашої дисципліни в on-line режимі?
25%
50%
75%
100%
Clear selection
6. Як змінилась відвідуваність занять студентами з Вашої дисципліни в on-line режимі у порівнянні з відвідуваністю очних занять?
Choose
не змінилася
збільшилась на 10%
збільшилась на 25 %
збільшилась на 50%
збільшилась на 75%
зменшилась на 10%
зменшилась на 25%
зменшилась на 50%
зменшилась на 75%
7. Час, який Ви витрачаєте на підготовку до навчальних занять з Вашої дисципліни в on-line режимі:
Збільшився
Зменшився
Не змінився
Clear selection
8. Які інформаційні ресурси, на Ваш погляд, були б найбільш зручні для навчання в on-line режимі і найкраще допоможуть студентам досягати високих результатів навчання? (вкажіть кілька варіантів)
Hangouts Meet
платформа Moodle1
платформа Moodle3
Zoom
Viber
Skype
Електронна пошта
Google Classroom
Other:
9. В яких цілях Ви рекомендували б використовувати платформу Moodle1 студентами (вкажіть один або кілька варіантів):
інформаційний ресурс
проміжний контроль знань
підсумковий контроль знань
активне постійне самонавчання
додаткове періодичне самонавчання
10. В яких цілях Ви рекомендували б використовувати платформу Moodle3 студентами (вкажіть один або кілька варіантів):
інформаційний ресурс
проміжний контроль знань
підсумковий контроль знань
активне постійне самонавчання
додаткове періодичне самонавчання
11. Чи зрозумілі і корисні Вам інструкції для використання технологій навчання в on-line режимі, які були надані керівництвом ХНТУСГ?
Так
Ні
Частково
Clear selection
12. Яким, на Вашу думку, є рівень опанування студентами результатів навчання в on-line режимі?
Низький
Нижче середнього
Середній
Вище середнього
Високий
Clear selection
13. Чи бачите Ви в подальшому перспективу розвитку та запровадження елементів навчання в on-line режимі в очній та заочній формах навчання?
Так
Ні
Частково
Clear selection
На вашу думку, які переваги має навчання в on-line режимі?
Your answer
Вкажіть обставини, що негативно впливають на організацію повноцінного навчання в on-line режимі?
Your answer
Дякуємо за щиру відповідь. Ваша інформація буде використана для встановлення проблемних питань, пошуку шляхів їх вирішення та удосконалення організації on-line навчання в університеті.
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google.
Report Abuse
-
Terms of Service
-
Privacy Policy
Forms