EDUCAÇÃO, GÊNERO E RAÇA: A ESCOLA EM TEMPOS DE PRECONCEITOS E RETROCESSOS


FORMADORES RESPONSÁVEIS :PROF.ª ESP. EUNICE CARDOSO LAURIANO FERREIRA
                                                          PROF.ª  ESP; MARIA CÉLIA DOS SANTOS RODRIGUES
                                                          PROF. ME. SAMUEL MENDES
                                                         


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Email *
I - IDENTIFICAÇÃO GERAL DO CURSISTA *
Unidade Escolar
Nome completo *
Cargo *
Nível de Escolaridade *
Etapa/modalidade em que atua
Educação Infantil
Ensino Fundamental - 1º Ciclo
Ensino Fundamental - 2º Ciclo
Ensino Fundamental - 3º Ciclo
Ensino Fundamental - EJA
Tempo de Magistério (para o professor) *
                               II CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO *
1- A FORMAÇÃO PROPOSTA CONTRIBUIU PARA:
ÓTIMO
BOM
REGULAR
INSUFICIENTE
1.1 Fundamentar e significar sua prática pedagógica.
1.2 Desenvolver a sua capacidade crítica.
1.3 Promover o trabalho colaborativo entre os pares, na instituição educativa.
1.4 Desenvolver métodos e técnicas de trabalho com foco na construção do conhecimento.
1.5 Aprofundar conhecimentos acerca do assunto abordado.
2.  Sua consideração particular sobre essa formação, contemplando:               *
- a abordagem da formação; a carga horária se foi suficiente; o material utilizado; a formadora/ou formadores; clareza e objetividade; a aplicabilidade do conteúdo.
3. COMO VOCÊ CLASSIFICARIA O TRABALHO DOS PALESTRANTES FACE AOS SEGUINTES ITENS:
3.1 CAPACIDADE DE EXPRESSÃO
ÓTIMO
BOM
REGULAR
INSUFICIENTE
Tales Passos de Almeida (Advogado)
Profª Dra. Priscila Michael Scudder
Dra. Raquel Gonçalves Salgado
Dra. Carmem Lúcia Mariano Sussel
Dr. Antutérpio Dias Pereira
Pós-Doutor Flávio Antônio da Silva Nascimento
Dr. Plínio José Féix
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3.2 CAPACIDADE DE MOTIVAÇÃO
ÓTIMO
BOM
REGULAR
INSUFICIENTE
Tales Passos de Almeida (Advogado)
Profª Dra. Priscila Michael Scudder
Dra. Raquel Gonçalves Salgado
Dra. Carmem Lúcia Mariano Sussel
Dr. Antutérpio Dias Pereira
Pós-Doutor Flávio Antônio da Silva Nascimento
Dr. Plínio José Féix
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3.3 DOMÍNIO DO CONTEÚDO ABORDADO
ÓTIMO
BOM
REGULAR
INSUFICIENTE
Tales Passos de Almeida (Advogado)
Dra. Raquel Gonçalves Salgado
Profª Dra. Priscila Michael Scudder
Dra. Carmem Lúcia Mariano Sussel
Dr. Antutérpio Dias Pereira
Pós-Doutor Flávio Antônio da Silva Nascimento
Dr. Plínio José Féix
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4.  SATISFAÇÃO *
SIM
NÃO
4.1  A formação ofertada respondeu às suas necessidades de formação na área em que atua?
4.2   Justifique: *
5.  Qual critério (valor de 01 a 10) você atribui à formação? Quanto maior  o valor, maior o seu grau de satisfação. *
5.1   Justifique e indique sugestões para o critério atribuído à formação. *
*
6- De que forma os saberes teóricos e práticos potencializados nesta formação contribuiram para ampliar conhecimentos da/na ação docente em sala de aula? (breve relato)
*
7- Quais foram os principais pontos discutidos na formação e que poderiam ser estendidos em 2020?
*
8- Outras considerações que possam contribuir para a política de formação continuada na RME:
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