Pesquisa de opinião sobre inclusão no IFSP
Este estudo tem como objetivo identificar a opinião de professores quanto às dificuldades encontradas no processo de inclusão, assim como tentar identificar o conhecimento e a utilização de vídeo instrucional ou materiais pedagógicos visuais durante as aulas. A sua participação neste estudo é de fundamental importância, pois somente você, que atua nesta prática diária, pode informar sobre este assunto de maneira tão real. Em hipótese alguma será revelada a sua identidade neste estudo, tendo a certeza de que estará eticamente resguardado quanto a sua identificação. Caso não se sinta a vontade em responder alguma pergunta, apenas escreva "prefiro não responder" e passe para a próxima pergunta.
Qual a sua área de formação? *
Há quanto tempo trabalha no IFSP? *
Em sua formação docente, você teve preparação/orientação para trabalhar com alunos surdos? *
Caso tenha respondido Sim, na questão anterior, conte-nos de que forma (disciplina, palestra....)? Que orientações/ conteúdos? *
Você recebeu alguma orientação ou foi incluído em alguma ação do NAPNE no IFSP para promover a inclusão de alunos surdos? Se sim, como foram essas orientações? E em quais momentos ocorreram? *
Você teve a oportunidade de conhecer materiais pedagógicos visuais específicos para alunos surdos na sua área de formação, para utilizar nas aulas? Se sim, quais materiais? Esses materiais estão disponíveis no IFSP? *
Existe um sistema de compra ou solicitação de livros didáticos, materiais didáticos visuais para alunos surdos no IFSP? Como professor, você pode solicitar a compra desses materiais acessíveis para alunos surdos? *
Quais são as principais dificuldades para você em ter um aluno surdo em sala de aula? *
Atualmente, como você desenvolve o conteúdo a ser ministrado em aula para os alunos surdos? O seu planejamento contempla adaptações ou recursos para os alunos surdos? (em relação ao planejamento, as estratégias e os recursos utilizados). *
Como você organiza o processo de avaliação e correção dos conteúdos para os alunos surdos? É igual ao realizado com os demais alunos? Ou é adaptado? *
Em sua opinião, qual é a importância do uso de materiais pedagógicos visuais na aprendizagem dos alunos surdos nas aulas? *
Em relação a materiais pedagógicos visuais para alunos surdos, você já teve oportunidade de usar algum ou alguns em aula? Se sim, como foi a utilização desses materiais? Há fatores que facilitam esse uso? Há fatores que dificultam essa utilização? Conte-nos a sua experiência. *
O que acredita ser mais importante para auxiliar no processo de aprendizagem dos alunos surdos nas aulas? *
Você identifica consequências positivas para o seu desenvolvimento profissional decorrentes da experiência de inclusão de alunos surdos? *
Como você avalia a experiência de inclusão de alunos surdos no IFSP? *
Há algum outro elemento que considera importante e queira relatar sobre a prática da inclusão? *
Sua colaboração foi muito importante para o sucesso da pesquisa,  muito obrigada!
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