Στην παρούσα χρονική στιγμή, οι εξελίξεις στον κόσμο μας λόγω του νέου ιού COVID-19 είναι ραγδαίες. Βάσει των ειδήσεων, θα ήταν δύσκολο να μην ανησυχείτε σε κάποιο βαθμό για τις συνέπειες όλου αυτού που συμβαίνει σε εσάς και τα αγαπημένα σας πρόσωπα. Εξάλλου, η ανησυχία και το άγχος αποτελούν συνηθισμένα προβλήματα ακόμα και σε καλές περιόδους της ζωής μας που όταν κυριαρχούν και παίρνουν τον έλεγχο, μας κατακλύζουν.

Είναι λοιπόν σαφές, ότι όλοι αντιμετωπίζουμε στην καθημερινή μας ζωή προβλήματα, τα οποία μας αναστατώνουν, μας ανησυχούν και μας στεναχωρούν. Η πανδημία που βιώνει ολόκληρος ο πλανήτης λόγω του κορωνοϊού COVID-19 έχει δημιουργήσει νέες συνθήκες καθημερινότητας στις οποίες καλούμαστε όλοι μικροί-μεγάλοι να προσαρμοστούμε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.

Στην προσπάθειά μας αυτή, θέματα όπως η διαχείριση του στρες και της ανησυχίας που συνδέεται με τη νέα πραγματικότητα αλλά και οι υγιείς εφεδρείες και τα ψυχικά αποθέματα που διαθέτουμε για να αντιμετωπίσουμε την κατάσταση της πανδημίας αποτελούν ζητήματα ζωτικής σημασίας.

Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι να μελετήσει τον τρόπο με τον οποίο γενικά επεξεργάζονται και διαχειρίζονται τα παιδιά & οι έφηβοι ηλικίας 13-17 ετών περιστάσεις της καθημερινότητας που δημιουργούν άγχος και στρες (εξετάσεις στο σχολείο, σχέσεις με συμμαθητές) ενώ παράλληλα, μελετώνται παράμετροι που αφορούν τη συναισθηματική ανταπόκριση και το βαθμό προσαρμογής σε νέες συνθήκες της καθημερινότητας λόγω της πανδημίας COVID-19.