AVALIAÇÃO DOS CURSOS PROFISSIONAIS (2019/2020) - 1º AUXILIAR DE SAÚDE
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I - DISCIPLINAS
Indique o seu grau de acordo ou desacordo relativamente às seguintes afirmações sobre cada uma das disciplinas que frequentou, assinalando a opção que melhor define a sua opinião:
1 – Discordo totalmente
2 – Discordo
3 – Concordo
4 – Concordo muito
5 – Concordo totalmente

Aprendizagem e Valor Académico
1 - A disciplina foi intelectualmente exigente. *
Discordo totalmente
Discordo
Concordo
Concordo muito
Concordo totalmente
Português
Inglês
Área de Integração
Educação Física
TIC
Matemática
Física e Química
Saúde
Biologia
Higiene, Segurança e Cuidados Gerais
Gestão e Organização dos Serviços de Saúde
2 - Na sua opinião aprendeu algo de importante. *
Discordo totalmente
Discordo
Concordo
Concordo muito
Concordo totalmente
Português
Inglês
Área de Integração
Educação Física
TIC
Matemática
Física e Química
Saúde
Biologia
Higiene, Segurança e Cuidados Gerais
Gestão e Organização dos Serviços de Saúde
3 - Compreendi os conteúdos desta disciplina. *
Discordo totalmente
Discordo
Concordo
Concordo muito
Concordo totalmente
Português
Inglês
Área de Integração
Educação Física
TIC
Matemática
Física e Química
Saúde
Biologia
Higiene, Segurança e Cuidados Gerais
Gestão e Organização dos Serviços de Saúde
Motivação do(a) Professor(a)
4 - O(a) Professor(a) estava motivado para lecionar a disciplina. *
Discordo totalmente
Discordo
Concordo
Concordo muito
Concordo totalmente
Português
Inglês
Área de Integração
Educação Física
TIC
Matemática
Física e Química
Saúde
Biologia
Higiene, Segurança e Cuidados Gerais
Gestão e Organização dos Serviços de Saúde
5 - O(a) Professor(a) usou as estratégias adequadas para tornar os assuntos mais interessantes. *
Discordo totalmente
Discordo
Concordo
Concordo muito
Concordo totalmente
Português
Inglês
Área de Integração
Educação Física
TIC
Matemática
Física e Química
Saúde
Biologia
Higiene, Segurança e Cuidados Gerais
Gestão e Organização dos Serviços de Saúde
Organização e Clareza
6 - As explicações do(a) Professor(a) foram claras. *
Discordo totalmente
Discordo
Concordo
Concordo muito
Concordo totalmente
Português
Inglês
Área de Integração
Educação Física
TIC
Matemática
Física e Química
Saúde
Biologia
Higiene, Segurança e Cuidados Gerais
Gestão e Organização de Serviços de Saúde
7 - O material de apoio à disciplina estava bem preparado e foi cuidadosamente explicado. *
Discordo totalmente
Discordo
Concordo
Concordo muito
Concordo totalmente
Português
Inglês
Área de Integração
Educação Física
TIC
Matemática
Física e Química
Saúde
Biologia
Higiene, Segurança e Cuidados Gerais
Gestão e Organização dos Serviços e Cuidados de Saúde
8 - Os conteúdos efetivamente abordados foram os previstos no programa da disciplina. *
Discordo totalmente
Discordo
Concordo
Concordo muito
Concordo totalmente
Português
Inglês
Área de Integração
Educação Física
TIC
Matemática
Física e Química
Saúde
Biologia
Higiene, Segurança e Cuidados Gerais
Gestão e Organização dos Serviços e Cuidados de Saúde
Interação do Grupo
9 - Os alunos foram convidados a exprimir as suas dúvidas e tiveram respostas claras. *
Discordo totalmente
Discordo
Concordo
Concordo muito
Concordo totalmente
Português
Inglês
Área de Integração
Educação Física
TIC
Matemática
Física e Química
Saúde
Biologia
Higiene, Segurança e Cuidados Gerais
Gestão e Organização dos Serviços e Cuidados de Saúde
10 - Os alunos foram encorajados a exprimir as suas próprias experiências e a questionar o(a) Professor(a). *
Discordo totalmente
Discordo
Concordo
Concordo muito
Concordo totalmente
Português
Inglês
Área de Integração
Educação Física
TIC
Matemática
Física e Química
Saúde
Biologia
Higiene, Segurança e Cuidados Gerais
Gestão e Organização dos Serviços e Cuidados de Saúde
Relação Individual
11 - O(a) Professor(a) relacionou-se adequadamente com os alunos. *
Discordo totalmente
Discordo
Concordo
Concordo muito
Concordo totalmente
Português
Inglês
Área de Integração
Educação Física
TIC
Matemática
Física e Química
Saúde
Biologia
Higiene, Segurança e Cuidados Gerais
Gestão e Organização dos Serviços de Saúde
12 - O(a) Professor(a) fez com que os alunos se sentissem à vontade para pedir ajuda, dentro ou fora da sala de aulas. *
Discordo totalmente
Discordo
Concordo
Concordo muito
Concordo totalmente
Português
Inglês
Área de Integração
Educação Física
TIC
Matemática
Física e Química
Saúde
Biologia
Higiene, Segurança e Cuidados Gerais
Gestão e Organização dos Serviços de Saúde
Métodos de Avaliação
13 - Os métodos de avaliação do trabalho dos alunos foram justos e adequados. *
Discordo totalmente
Discordo
Concordo
Concordo muito
Concordo totalmente
Português
Inglês
Área de Integração
Educação Física
TIC
Matemática
Física e Química
Saúde
Biologia
Higiene, Segurança e Cuidados Gerais
Gestão e Organização dos Serviços de Saúde
14 - A avaliação da disciplina permitiu avaliar os conteúdos que o Professor(a) definiu como mais importantes. *
Discordo totalmente
Discordo
Concordo
Concordo muito
Concordo totalmente
Português
Inglês
Área de Integração
Educação Física
TIC
Matemática
Física e Química
Saúde
Biologia
Higiene, Segurança e Cuidados Gerais
Gestão e Organização dos Serviços de Saúde
Avaliação Global das Disciplinas
Avalia globalmente as disciplinas do teu curso, de acordo com a seguinte escala.
1 – Insuficiente
2 – Suficiente
3 – Bom
4 – Muito Bom
15 - Globalmente, como avalia esta disciplina neste curso? *
Insuficiente
Suficiente
Bom
Muito Bom
Português
Inglês
Área de Integração
Educação Física
TIC
Matemática
Física e Química
Saúde
Biologia
Higiene, Segurança e Cuidados Gerais
Gestão e Organização dos Serviços de Saúde
16 - Globalmente, como avalia o desempenho do Professor(a)? *
Insuficiente
Suficiente
Bom
Muito Bom
Português
Inglês
Área de Integração
Educação Física
TIC
Matemática
Física e Química
Saúde
Biologia
Higiene, Segurança e Cuidados Gerais
Gestão e Organização dos Serviços de Saúde
II - EXPETATIVAS
17 - Este curso profissional correspondeu às suas expectativas? *
Obligatorio
Indique algumas razões que justifiquem a sua resposta anterior.
18 - Pretende prosseguir formação nesta área depois de concluir o curso?
Indique algumas razões que justifiquem a sua resposta anterior.
19 - A formação contribuiu para a melhoria das suas competências pessoais / profissionais? *
Obligatorio
Indique algumas razões que justifiquem a sua resposta anterior.
20 - Aconselharia outro aluno a fazer este curso? *
Obligatorio
Indique algumas razões que justifiquem a sua resposta anterior.
III - ALUNOS (AUTO-AVALIAÇÃO)
Avalia o teu desempenho durante a frequência do curso, de acordo com a seguinte escala.
1 – Insuficiente
2 – Suficiente
3 – Bom
4 – Muito Bom
21 - ATITUDES *
Insuficiente
Suficiente
Bom
Muito Bom
Fui pontual
Fui assíduo(a)
Fui empenhado(a)
Realizei os trabalhos solicitados, conducentes à minha avaliação
Fui participativo (trabalhos individuais e de grupo)
Respeitei a opinião dos outros
Respeitei as normas de funcionamento da Escola
III - Plano de Ensino a Distância
22 - Funcionamento do plano E@D  *
Associe a avaliação adequada a cada ítem.
Insuficiente
Suficiente
Bom
Muito Bom
Estrutura do Plano E@D
Aulas síncronas (videoconferência)
Acompanhamento aulas assíncronas
Tarefas a realizar (trabalhos, fichas de trabalho, projetos, etc)
Cumprimento de tarefas (trabalhos individuais e de grupo)
Respeitei a opinião dos outros
Respeitei as normas de funcionamento do E@D
23 - Principais dificuldades no Ensino a Distância *
Podes selecionar várias opções.
Obligatorio
V - ESCOLA
Avalia o grau de satisfação em relação à escola, de acordo com a seguinte escala.
1 – Insuficiente
2 – Suficiente
3 – Bom
4 – Muito Bom
24 - Imagem da Escola *
Associe a avaliação adequada a cada ítem.
Insuficiente
Suficiente
Bom
Muito Bom
Desempenho global da escola/agrupamento
Qualidade do ensino praticado na escola/agrupamento
Relacionamento aluno/professores
Relacionamento aluno/funcionários
Relacionamento aluno/alunos
Igualdade de tratamento praticado pelos professores e funcionários da escola/agrupamento
Segurança na escola
25 - Sistema de Gestão/Liderança *
Associe a avaliação adequada a cada ítem.
Insuficiente
Suficiente
Bom
Muito Bom
Relacionamento com a Direção
Resposta dada pela Direção aos problemas/queixas apresentados pelos alunos
Apoio da Direção ao desenvolvimento de atividades (culturais, desportivas, etc) propostas pelos alunos
Resolução de situações de indisciplina na escola
Apoio da direção na melhoria das condições na escola
26 - Acessibilidade *
Associe a avaliação adequada a cada ítem.
Insuficiente
Suficiente
Bom
Muito Bom
Horário de Funcionamento dos serviços (papelaria, secretaria, bufete, cantina,...)
Disponibilização de informação pela escola
Acesso para deficientes : rampas, elevadores
27 - Ensino/Aprendizagem *
Associe a avaliação adequada a cada ítem.
Insuficiente
Suficiente
Bom
Muito Bom
Utilização de materiais em sala de aula (projetores, computador, vídeos,...)
Diversidade/qualidade do trabalho realizado em sala de aula
Forma como os professores motivam os alunos para a aprendizagem
Resolução de conflitos e de indisciplina em sala de aula
Aulas de apoio/salas de estudo
Acompanhamento por parte do Diretor de Turma
Acompanhamento por parte do Diretor de Curso
28 - Instalações, Condições de Higiene, Equipamentos e Serviços da Escola/Agrupamento *
Associe a avaliação adequada a cada ítem.
Insuficiente
Suficiente
Bom
Muito Bom
Conservação da escola (salas de aula, WC, balneários, laboratórios, recinto exterior)
Conservação do equipamento (mesas, cadeiras, computadores, quadros,...)
Limpeza e higiene da escola
Funcionamento do Bar
Funcionamento da Cantina
Funcionamento da Biblioteca
Funcionamento da Reprografia/Loja Escolar
Funcionamento dos Serviços de Psicologia e Orientação
VI - COMENTÁRIOS / SUGESTÕES FINAIS
29 - Apresenta os teus comentários e sugestões, relativamente a quaisquer outros aspetos que consideres relevantes, não avaliados neste inquérito
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