Tener una voz atractiva que pueda gestionar dinámicas de grupos manteniendo la atención y promoviendo el “ser activo en el aprendizaje” en los alumnos” essiempre un reto para cualquier docente.Actualmente, el uso de mascarillas permanentes reduce la lectura labial y la expresión facial así como produce un freno en la voz lo que origina que los docentes tengan mucha más dificultad para trasmitir una información viva o que sean oídos correctamente por sus alumnos. Además, todo esto se acompaña de una gran fatiga vocal al final de la jornada laboral. Las repercusiones personales y laborales que esto puede suponer son muy elevadas.Por esto, proponemos una formación específica en este campo con uncurso breve y de impacto para la comprender cómo manejar la voz en tiempos de coronavirus.                     PONENTE: ALFONSO BORRAGÁN, médico especialista en foniatría