"Les règles du jeu professionnel" sont une série d'ouvrages aux éditions Curatus (www.curatusread.com) qui proposent d'accélérer sa courbe d'apprentissage professionnelle aux travers d'une partie romancée, de suggestions et de checklists. Cette checklist suit celle tu "Tutoriel" correspond au rôle de professionnel aguerri : chef de projet. (l'ouvrage dont est tiré la checklist contient de nombreuses suggestions à son sujet : https://www.amazon.fr//dp/B09K262GLW/)

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Le rôle de responsable de projet est probablement le plus partagé et le plus permanent. Nous sommes tous responsables de nombreux projets, dans notre vie professionnelle ou notre vie personnelle. On peut travailler toute sa vie sans jamais être chef d’équipe ; difficile cependant de n’être jamais en charge de quoi que ce
soit.

Cela peut d’abord paraître simple : il suffit de faire ! Pourtant, de même qu’il y a le bon et le mauvais chasseur, il y a le bon et le mauvais responsable de projet. Pour les distinguer, je vous propose le questionnaire qui suit. Il vous permettra d’interroger vos pratiques et d’identifier ce que vous faites ainsi que ce que vous ne faites pas.

A sa lecture, bon nombre de personnes m’ont indiqué être surprises. Elles pensaient souvent que les suggestions étaient en fait le rôle de leur chef. C’est en partie vrai si l’on souhaite rester responsable de projet toute sa vie. Mais n’est-ce pas dommage ? Pourquoi ne pas tenter de prendre dès à présent tout ou partie du rôle suivant ?

Nous tenons peut-être la principale différence entre le bon et le mauvais responsable de projet : le bon « manage son manager » et de manière générale prend les devants. Il va au-delà de son rôle pour anticiper et garder une longueur d’avance. En tous cas, c’est ce que je demande aux membres de mes équipes qui tiennent ce rôle.

Et vous, que faites-vous ? Que ne faites-vous pas ? Quelle est votre expérience ?

Bonnes réflexions !

Ce questionnaire fait partie d’une série plus large (https://www.amazon.fr/dp/B09K262GLW/) qui va de l’étudiant fraîchement sorti d’école à la membre de direction générale. Il peut servir pour s’autoévaluer et pour se faire évaluer par d’autres. La vue croisée est probablement la plus intéressante : où vos collègues reconnaissent-ils une force que vous ne voyez pas ? où pensez-vous être douée alors que votre entourage ne partage pas cette conviction ? (vous remarquerez que nous utilisons dans le texte le masculin et le féminin aléatoirement pour éviter un marquage inconscient)

Prête à découvrir cela ? Prenez le temps de lire chaque affirmation et d’y apporter une réponse. Les affirmations sont à la fois génériques et précises afin de couvrir un grand nombre de situations. N’hésitez pas à les adapter à votre réalité si nécessaire. Ce moment d’évaluation est pour vous !

Prenez le temps de lire chaque affirmation et vous noter de 1 à 5. Passez la question si jamais elle ne vous concerne pas ou si vous ne savez pas.

Pour chaque affirmation, nous vous proposerons de choisir :
    1 – Pas du tout
    2 – Plutôt pas
    3 – Parfois oui parfois non
    4 – Plutôt oui
    5 – Clairement oui

Entrez votre e-mail si vous souhaitez recevoir vos résultats accompagnés d'une comparaison avec la moyenne des répondants. Sinon, entrez a@a.com et votre participation sera anonyme.