At Tollgate, we desire that families of all backgrounds, cultures, ethnicities, and values feel a sense of belonging. To us, this means everyone feels seen, valued, and respected for who they are. / En Tollgate, deseamos que todas las familias, sin importar su origen, cultura, etnia y valores, tengan un sentido de pertenencia. Para nosotros, esto significa que todos se deben sentir tomados en cuenta, valorados y respetados por quienes son.

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How much sense of belonging do you feel at Tollgate? / ¿Qué tan fuerte es el sentido de pertenencia que siente en Tollgate?

I always feel like my family and I belong at Tollgate. / Siempre siento que mi familia y yo pertenecemos a Tollgate.

I often feel like my family and I belong at Tollgate. / Con frecuencia siento que mi familia y yo pertenecemos a Tollgate.

I sometimes feel like my family and I belong at Tollgate. / A veces siento que mi familia y yo pertenecemos a Tollgate.

I do not feel like my family and I belong at Tollgate. / No siento que mi familia y yo pertenezcamos a Tollgate.

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What do we do at Tollgate that contributes to you and your family feeling like you belong as an essential part of our school community? / ¿Qué hacemos en Tollgate que ayuda a que usted y su familia se sientan como parte esencial de nuestra comunidad escolar?

Is there anything we do as a school that contributes to you and your family not feeling a sense of belonging? / ¿Hay algo que hacemos como escuela que evita que usted y su familia tengan un sentido de pertenencia?

Do you feel there are opportunities for you to share ideas and feedback? / ¿Cree usted que hay espacios para compartir sus ideas y opiniones?

Yes / Sí

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Do you feel like your family culture/background is seen and valued at Tollgate? / ¿Siente que el origen y la cultura de su familia son tomados en cuenta y valorados en Tollgate?

Yes / Sí

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If you answered “yes” to number 5, what are examples of you feeling your background and culture is seen and valued at Tollgate? / Si su respuesta a la pregunta 5 fue "sí", ¿cuáles serían ejemplos de momentos en los que sintió que el origen y la cultura de su familia fueron tomados en cuenta y valorados en Tollgate?

If you answered “no” to number 5, what could we do to ensure your family culture/background is valued at Tollgate? / Si su respuesta a la pregunta 5 fue "no", ¿qué podríamos hacer para garantizar que el origen y la cultura de su familia sean tomados en cuenta y valorados en Tollgate?

Is there anything that keeps you from attending school events, parent crews, and/or sending feedback (examples could be the time of day, childcare, advanced notice. etc)? / ¿Hay algo que evita que usted asista a eventos escolares, reuniones de padres y/o compartir su opinión (por ejemplo, la hora no le funciona, necesita cuidado infantil, no le avisaron con suficiente tiempo, etc.)?

Which of the following 2020 adaptations have you found supportive as a parent/guardian? (Select all that apply) / ¿Cuál de las siguientes adaptaciones que se hicieron para el año 2020 cree que son de utilidad para usted como padre/tutor? (Seleccione todas las que correspondan)

Weekly Monday calls from the Principal / Llamadas del Director los días lunes de cada semana

Regular communication with teachers through text / Comunicación regular con los maestros por mensajes de texto

Communication (emails & phone calls) from teachers about attendance & work completion / Comunicación (correo electrónico / llamadas) de parte de los maestros sobre la asistencia y la realización de los trabajos escolares

The use of Signup Genius to sign up for conferences / El uso de Signup Genius para inscribirse a las conferencias

Listening Conferences to get to know families and needs at the beginning of the year / La realización de conferencias para recopilar opiniones donde llegamos a conocer a las familias y nos damos cuenta de sus necesidades a inicios del año escolar

Supply distribution - providing resources to reduce the burden of school supply purchases during the pandemic / Entrega de útiles escolares: Suministro de recursos para reducir la carga que representa la compra de útiles durante la pandemia

Newcomer orientation for multilingual learners / Orientación para los estudiantes multilingües recién llegados

Access or connection to community resources / Acceso o conexión a recursos comunitarios

Other:

Is there anything you would like our Governing Board to consider when creating a calendar for the 2020-21 school year? / ¿Hay algo que desearía que el Consejo Directivo actual considere al momento de crear el calendario para el año escolar 2020-2021?

Attendance is an area of focus at Tollgate. We want to learn more about how our bell times impact attendance. Please note that we may not have any control over changes regarding our bell times. / La asistencia escolar es uno de los enfoques de Tollgate. Queremos saber más sobre el impacto que el horario de clases tiene en la asistencia. Tome en cuenta que posiblemente nosotros no tengamos control alguno sobre los cambios relacionados con los horarios de clases.

The current bell time of 7:45-2:45 works best for my family / El horario actual de 7:45 a. m. a 2:45 p. m. es el que mejor funciona para mi familia

An earlier bell time would support my family / Un horario que inicie más temprano beneficiaría más a mi familia

A later bell time would support my family / Un horario que inicie más tarde beneficiaría más a mi familia

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Would you mind if we contacted you to learn more about your responses? / ¿Le importaría si lo contactamos para saber más sobre sus respuestas?

Yes / Sí

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If yes, please include your phone number so that a Governing Board representative can reach out. / Si no le importaría que lo contactemos, por favor, escriba su número de teléfono para que un representante del Consejo Directivo se ponga en contacto con usted.

What race/ethnicity do you identify with: / ¿Con qué raza/grupo étnico se identifica?

Native American / Nativo americano

Asian / Asiático

Black / Negro

Hispanic / Hispano

Native Hawaiian/Pacific Islander / Nativo de Hawái o de las islas del Pacífico

Two or More Races / Tiene una mezcla de dos o más razas

Prefer Not to Answer / Prefiere no responder

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What is your preferred home language? / ¿Cuál es el idioma de preferencia en la casa?

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