【綠野仙蹤,奧茲國歷險記】  
— 帶著獅子的勇氣、稻草人的頭、鐵皮人的心回家
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綠野仙蹤,奧茲國歷險記— 帶著獅子的勇氣、稻草人的頭、鐵皮人的心回家
奇幻的國度

來自四面八方的夥伴一起冒險
秘境尋寶
    音樂森林奇幻變身
魔法料理變變變
    樹皮紙   浮現訊息

在一個又一個的挑戰中
同心協力   突破困難
品嘗多采多姿的生命滋味


*對象:目前小學四年級、五年級、六年級的學生。
*活動地點:新竹市靜心湖附近 (詳細地點報名後告知)
*活動時間:
 108年8月5日~108年8月9日 9:00~16:00
活動內容
家長姓名 *
活動簡介
奇妙的相遇
在奇幻的國度,遇見來自四面八方的夥伴。我,在趣味中認識大家。我,打開我的心,擦亮我的雙眼,探索周遭情形。我,跟大家一起踏上冒險的旅程。
(在遊戲中,開啟對環境的認識,及,對自己與對夥伴的認識。培養觀察力、覺知力、感受力,以及,既有紀律且能隨機應變的能力。)


與大自然捉迷藏
神秘尋寶圖,黑影藏玄機。同心協力齊解謎,奇花異草現蹤跡。
(在環境觀察與探索中,深化觀察力、感受力與分析力。)


數的魔法城堡
緊張又期待,哪位智者能打開城門呢?
隨著節奏前進,跟著音韻律動,我們伸展肢體,活絡思緒,細心感受。原來數學可以這麼好玩!
(透過遊戲,在玩樂中,活動肢體,打開五感六覺,同時進行數學演算及邏輯思考。)


與彩色水滴的冒險1,2
彩色水滴輕輕地散落,
彩色水滴頑皮地在紙上溜冰滑行。
自然素材構成了美麗的圖畫組合。
這就是彩色水滴的奇幻冒險!
(透過藝術創作,練習手眼協調,精細動作的控制,以及平面空間設計能力,培養美學素養。)


「我」在哪裡?
我像缺乏勇氣的獅子嗎?或是,像缺了頭腦的稻草人?又或像是沒有心的鐵皮人?我要如何組成團隊,讓我們合作,協助彼此找回自己失落的那部分?
(透過遊戲,了解自己的傾向,知道自己的意志力、思考力、感受力的情形。找尋夥伴,組成團隊,進行接下來幾天的探索旅程。)


荒島歷險記、美麗新世界
在荒島上,為了生存與生活,竭盡所能。
究竟誰能突破重重限制,接受挑戰勇敢面對?
冒險重生後,如何建立美麗新世界呢?
(透過桌遊,感受從荒島求生的情境中,學習資源運用、換位思考。)


關鍵密碼、破解密碼
看清楚,聽仔細,說明白,小心做,一同努力,才能成功複製神秘的魔法雕塑。
(透過遊戲練習溝通、表達,執行工作以達成目的。)


奇幻變身1,2
今天的我,很不一樣。
變身後,我在想什麼?我有什麼感覺?我做些什麼?我如何與人互動?我,突破了框架,學習不同立場與角度的思考,觀點更多元。
(透過戲劇教育,讓孩子理解角色與立場和觀點,練習言語及非言語的表達,學習換位思考。)


音樂魔法森林1,2,3
在音樂魔法森林中,我,成為了音樂。我的身體與音樂合而為一,隨著節奏而律動,感受樂音的流動,讓身體靈活運轉。原來我可以成為美妙的音符,跳躍在樹梢間啊!
(讓孩子感受音樂,讓身體的能量隨著律動流通。感受音樂、接受音樂、表達音樂,成為音樂本身。不僅培養孩子的音樂素養,同時也訓練孩子的聽覺敏銳度、平衡覺、移動覺,感受自己與同伴間的關係,感受立體空間中的幾何變化。)


翻轉魔法圖
透過一步步地堆疊排列,魔法模版逐漸成形!翻轉魔法模版,會在畫布上形成怎樣的奇幻圖形呢?
(透過版畫創作,讓孩子熟悉幾何空間邏輯,培養藝術觀與美學力,同時練習手眼協調,及正確而穩定的身體使用。)


奧茲國的食物秘密、奧茲國廚房魔法探索、奧茲國的魔法料理製作
從了解奧茲國食物的秘密開始,學習廚房魔法,同心協力一起完成營養好吃的魔法料理。
(米食創意料理,體驗製作美味又健康的無麥麩料理。了解廚房科學與食物特性,開展生活健康自主/自煮飲食運籌思考力。)


奧茲國魔法造紙術
什麼樣的樹,如何可以變成紙?如何具有環保觀,依然讓樹生存下去,而人也得以所用,與大自然和諧共存?一起進行造紙的探索與實作的旅程吧!
(藝術美學力、感受力、思考力、執行力、整體觀的實作旅程。)


奧茲國的冒險1, 2:開始就是關鍵,過程就是結果
展開奧茲國的冒險旅程,迎接一個又一個的挑戰。夥伴們同心協力,使出渾身解數,突破難關,發現創造的不同可能性。
(在大自然中,跟著線索,跨學科運用知識技能解謎。透過實作體驗,在生活中思考、學習,活用所有的知識與技能。)


奧茲國的冒險3,4:時空的創造
遊戲設計師,換我做做看。
和夥伴們共創新遊戲,一同挑戰如何將天馬行空的點子化為引人入勝的故事,設計出充滿創意的題目與關卡,將想法落實為可執行的策略行動。
(在共創遊戲的過程中,融合各領域的知識技能,以各種可能的方式呈現。學習發揮想像力,進行整合聚焦、組織規劃、系統思考,透過不斷的溝通協調,解決問題、學習執行與應變等多元能力運用。)


奧茲國的冒險5,6:魔幻玩家
玩玩看不同隊伍設計的遊戲吧!在遊戲中一同面對各種挑戰,見識不一樣的思維模式,真是收穫滿滿啊!
(交換玩別人設計的遊戲。在玩的過程中,看見不同的思維,欣賞別人,並擴展自己的策略思考層次。)



☆魔法師

★「風」魔法師  陳慶駿
不想當「只把人當成壞掉的鐵皮人修補好」的物理治療師,我踏出象牙高塔,呼朋引伴找尋回歸真正健康的道路。 我是充滿熱情的生命守護者,從小喜歡想像與奔跑,哼哼唱唱、聞樂起舞。 我喜歡靜靜感受大自然的脈動。暖陽微風,白雲蒼狗,我驚嘆每朵花瓣的細紋、葉尖的觸感、樹皮的粗曠......我採集天地之美,融入方寸之間,幻化成為紙上魔法。 我想與孩子們一起探索,分享自己生命旅程的堅強與脆弱。願每個孩子都能綻放出生命的光與愛!

*魔法修練
達克羅士音樂節奏教學國際研習、奧福音樂繪本玩轉樂研習、保健性優律思美、華德福靈活與柔軟身心的音樂課、華德福體能師訓密集班、華德福教育研討會、九歌兒童劇團親子戲劇營研習、引導者深化實踐戲劇教育工作坊、華德福學校一 ~八年級的數學、教學實境遊戲設計實務工作坊、一釐米文創秋季歌謠工作坊、走讀山水自然寫作營、橙智教育  走出學習困難的隱形障礙、台灣大地原色工作坊、清華大學生物多樣性探索與學習工作坊

*幻化變身
荒野保護協會綠色走讀種子講師
種籽親子實驗小學  家長會課程委員會主委
科學城社區大學「親子律動與遊戲探索」講師(帶領者)
科學城社區大學「像山一樣思考」講師
花園新城秋香老師華德福親子共學團成員
衛生福利部國民健康署運動保健師
台北榮民總醫院早期療育物理治療師
台北榮民總醫院運動醫學物理治療師
行政院環境保護署  環境教育人員
 
*施展魔法帶領
陽光小偵探夏令營──生活與環境教育
多元智能EQ高手夏令營
情緒玩轉樂
生活調節器(身體運作中心)


★「雲」魔法師  官曉青
從小對世界充滿好奇,總被說是太過天真。我在心理學、社會學、人類學、文化研究、溝通與傳播研究,以及靈性學習中,穿梭與接軌。社會人文,荒野自然,人與萬物,都是我的愛。 大自然綠意盎然,其實層次不同。山綠是樹叢。同樣是葉,形狀質地內涵不同。花朵形狀與大小,決定引來的是蜂蝶或鳥。看似近,其實遠的重山,造就台灣非常多的特有(亞)種。人如葉,人如花,看似相同,其實不同,關係創造了各種奇幻的情境。 我像橋,串連不同領域的人。我像水,與各種可能的人事融合。我像雲,幻化成各種可能,在日常的隙縫中,找到趣味,創造魔幻的時刻。懷抱生命的浪漫情懷,品嚐一路的喜怒哀樂。人生是一連串的體驗遊戲,我喜歡跟孩子一起,在生活中玩學。

*魔法修練
石山書院華德福師資培訓、達克羅士音樂節奏教學國際研習、保健性優律思美、華德福靈活與柔軟身心的音樂課、華德福教育研討會、引導者深化實踐戲劇教育工作坊、華德福體能師訓密集班、橙智教育戲劇治療師資專班、橙智教育舞蹈治療師資專班、實境遊戲設計實務工作坊、一釐米文創秋季歌謠工作坊、華德福學校一 ~八年級的數學教學、橙智教育走出學習困難的隱形障礙、農夫的天文課(BD農法與認識東亞天文農曆)、清華大學生物多樣性探索與學習工作坊

*幻化變身
荒野保護協會推廣講師、解說員
主婦聯盟「綠繪本」推廣員
科學城社區大學「像山一樣思考」講師
行政院環境保護署 環境教育人員
中國大陸心理諮詢師

*施展魔法帶領
陽光小偵探夏令營──生活與環境教育 (總召)
多元智能EQ高手夏令營(總召)
情緒玩轉樂(總召)
情緒萬花筒
生活調節器(身體運作中心)
生活調節器(情緒能量中心)
穿透力:發現核心的真實


★「藍天」魔法師  王夢凡
從鐵皮人般的科學園區研發工程師,變身成為有心感受生活的人。我喜歡探索大自然,野地的花草樹木,都是獨一無二,既新鮮又有趣。廚房裡的科學,也是我喜歡的魔幻時刻。採買來自小農友善土地的食材,讓我的心與充滿愛的食材共同創造。讓大人小孩品嚐與學習做米食創意料理,溫暖著他們的心,這就是人生的美妙。

*魔法修練
台灣生態廚師學程、食米種子師資培訓初階班及進階班培訓、華德福靈活與柔軟身心的音樂課、橙智教育舞蹈治療師資專班、橙智教育戲劇治療師資專班、引導者深化實踐戲劇教育工作坊、華德福學校一 ~八年級的數學教學、一釐米文創秋季歌謠工作坊、走讀山水自然寫作營、農夫的天文課(BD農法與認識東亞天文農曆)、清華大學生物多樣性探索與學習工作坊

*幻化變身
台灣生態廚師
「凡是品味行動廚房」主廚及講師
主婦聯盟「綠繪本」推廣員
荒野保護協會解說員
科學城社區大學「像山一樣思考」講師

*施展魔法帶領
多元智能EQ高手夏令營
情緒玩轉樂
南寮小神農
南寮好食力


★「大地」魔法師  周依潔
脫下醫師白袍,走出白色巨塔,我,喜歡親近自然。 我喜歡微雨後草地的芬芳,喜歡聽風吹過樹梢的聲音,以及森林的大合奏。 我喜歡在散步時發現大自然揮灑在葉子、花瓣上,多變的色彩。 我想留住孩子眼中的驚奇,和孩子一起探索品嚐生命的滋味。

*魔法修練
石山書院華德福師資培訓、華德福體能師訓密集班、療癒性空間動力運動課程、華德福學校一 ~八年級的數學教學、台灣國際人智醫學學士後訓練學程(IPMT)、人智醫學醫師培訓、華德福駐校醫師培訓、PAAM人智醫學遠距課程、橙智教育邊緣型兒童專業師資班、情緒密碼訓練課程、台灣華德福教育聯盟聯合高中師資培訓、清華大學生物多樣性探索與學習工作坊

*幻化變身
台北榮民總醫院復健部總醫師
宜德復健科診所主治醫師
北投馬場華德福親子共學團成員

*施展魔法帶領
情緒玩轉樂


營隊費用
*營隊費用:(含:活動費、材料費、午餐費、保險費。)
 原價:每人12,500元。
 
 早鳥價:
    5月31日前填寫報名表並完成繳費,每人7,600元。
    6月8日前填寫報名表並完成繳費,每人9,900元。
    二人同行優惠價:每人8,800元。

*報名請匯款至:
 中國信託銀行(代碼822)    
 戶名:官曉青    帳號:152 540 008 517
 聯絡電話:0922-741602  
    email: hckuan@gmail.com

*報名與退費須知:
於營隊開始前兩星期(含)提出取消上課申請者,扣除行政費用,退還當期營隊費用之百分之六十。營隊前一星期(含),扣除行政與相關作業、材料費,退還當期營隊費用百分之五十。營隊開始前三天(含)與營隊開始後,所收取之當期營隊費用全數不予退還。
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