Questionário EREM Joaquim Távora - 3º ANO (A,B,C)

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Questionário EREM Joaquim Távora - 3º ANO (A,B,C)

Questionário da Disciplina de Língua Inglesa

Sign in to Google to save your progress. Learn more

Nome *

Turma *

1º Questão: Na fase escolar, é prática comum que os professores passem atividades extraclasses e marquem uma data para que as mesmas sejam entregues para correção. No caso da cena da charge, a professora ouve uma estudante apresentando argumentos para: *

Captionless Image

a) discutir sobre o conteúdo do seu trabalho já entregue.

b) elogiar o tema proposto para o relatório solicitado.

c) sugerir temas para novas pesquisas e relatórios.

d) reclamar do curto prazo para entrega do trabalho.

e) convencer de que fez o relatório solicitado.

2º Questão: A tira, definida como um segmento de história em quadrinhos, pode transmitir uma mensagem com efeito de humor. A presença desse efeito no diálogo entre Jon e Garfield acontece porque *

Captionless Image

a) Jon pensa que sua ex-namorada é maluca e que Garfield não sabia disso.

b) Jodell é a única namorada maluca que Jon teve, e Garfield acha isso estranho.

c) Garfield tem certeza de que a ex-namorada de Jon é sensata, o maluco é o amigo.

d) Garfield conhece as ex-namoradas de Jon e considera mais de uma como maluca.

e) Jon caracteriza a ex-namorada como maluca e não entende a cara de Garfield.

3º Questão: Ao conversar sobre a previsão do tempo, o texto mostra: *

Captionless Image

a) o aborrecimento do cidadão britânico ao falar sobre banalidades.

b) a falta de ter o que falar em situações de avaliação de línguas.

c) a importância de se entender sobre meteorologia para falar inglês.

d) as diferenças e as particularidades culturais no uso de uma língua.

e) o conflito entre diferentes ideias e opiniões ao se comunicar em inglês.

4º Questão: A era digital também traz desvantagens para os alunos. Uma delas, apontada no texto abaixo, está relacionada ao: *

Captionless Image

a) cerceamento à privacidade e autonomia dos jovens.

b) poder exagerado delegado à família.

c) espaço cada vez maior que a família ocupa na sociedade.

d) uso indiscriminado de novos aplicativos educacionais.

e) compartilhamento de informações com a comunidade escolar.

5º Questão: O relato da experiência amorosa da adolescente evidencia: *

Captionless Image

a) um ciúme injustificado e exagerado que motivou a separação do casal.

b) a impossibilidade de encontros reais, quando o começo é via Facebook

c) uma crise gerada pelo comportamento inadequado de um dos parceiros.

d) uma dificuldade em aceitar o término do relacionamento pelo outro parceiro.

e) uma necessidade de vingança após conhecimento de uma relação anterior.

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy