05人類與環境01人類與環境的關係(選擇01)

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年級 *

班級 *

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1. 生物多樣性由小範圍到大範圍層次依序為何？(甲)遺傳多樣性；(乙)物種多樣性；(丙)生態系多樣性。　 *

4 points

乙甲丙

丙乙甲

丙甲乙

甲乙丙

2. 同種的斯文豪氏攀蜥的個體間，性狀的表現不完全相同，此種情形屬於生物多樣性的哪一個層次？　 *

4 points

遺傳多樣性

族群一致性

生態系多樣性

物種多樣性

3. 下列哪一種現象屬於「物種多樣性」的描述？　 *

4 points

紅樹林地區的生物有水筆仔、招潮蟹、孔雀蛤和沙蠶

麻雀分布於中、低海拔山區、平原、海邊

班上的同學中，有人能捲舌，有人不能捲舌

紐約市的居民有白人、黑人、黃種人

4. 生物多樣性愈豐富的生態系愈容易維持穩定與平衡。下列敘述何者較能有效維護生物多樣性？　 *

4 points

大量飼養紅毛猩猩做為寵物

填平溼地、擴大農業耕地面積

保留野生動、植物的品種和棲地

大量獵捕或採集具有高經濟價值的物種

5. 下列何項措施有助於維護臺灣生物的多樣性？　 *

4 points

保留野生動、植物的棲地，設立保護區

填平溼地，擴大農業耕地面積

捕捉櫻花鉤吻鮭飼養在水族箱裡

大量繁殖由國外引進的外來種生物

6. 關於「遺傳多樣性」的形成原因，與下列哪一項的敘述內容較無關聯？　 *

4 points

突變

有性生殖

人擇育種

無性生殖

7. 下列關於生物多樣性的敘述，何者錯誤？　 *

4 points

生態系中生物多樣性愈高，食物網愈複雜

開發沼澤成為良田，增加了物種多樣性

熱帶雨林的物種多樣性比草原地區高

生態環境的物種愈多，生態系愈穩定

8. 阿宏非常喜愛旅遊，在他的旅遊照片中可以看到各種溼地、森林、草原等不同的生態與地形景觀。請問上述屬於生物多樣性的哪一種？　 *

4 points

生態系多樣性

物種多樣性

遺傳多樣性

基因多樣性

9. 下列何者與遺傳多樣性較無直接影響？　 *

4 points

基因重組

突變

無性生殖

有性生殖

10. (甲)遺傳多樣性；(乙)物種多樣性；(丙)生態性多樣性。非洲草原上存在著草、灌木、獅子、羚羊與禿鷹等不同物種，這顯示哪一層次的生物多樣性？　 *

4 points

乙和丙

丙

乙

甲

11. 下列哪一環境中的生物多樣性最豐富？　 *

4 points

非洲草原

撒哈拉沙漠

南美熱帶雨林

南極冰原

12. 小花蔓澤蘭在臺灣各地蔓延，如不加以控制，首先被破壞的是：　 *

4 points

遺傳多樣性

物種多樣性

生能環境多樣性

生態系多樣性

13. 下列哪一項因素是造成「遺傳多樣性」的主要原因？　 *

4 points

生物間的弱肉強食

地理環境的變化

人為的育種選擇

生物體的基因組成產生差異

14. 老師統計後，發現班上Ａ型血型的人有7位；Ｂ型有6位；O型有14位；ＡＢ型2位。請問這樣的差異屬於下列哪種多樣性？　 *

4 points

生態系多樣性

遺傳多樣性

物種多樣性

族群多樣性

15. 長期以來人們只注重稻米培育種的產量及品質，卻忽略野生種之保存。近有學者之實驗結果發現，受到某些細菌感染之野生品種水稻有40％之存活率，而人工育種之水稻遭受感染後則全數死亡，下列是相關的敘述：(甲)人工育種的水稻品種缺乏遺傳變異；(乙)野生品種的水稻有較高的物種多樣性；(丙)野生品種的水稻對病毒具較強之適應力；(丁)野生種滅絕後會使稻米的遺傳多樣性降低。根據上述資料，下列選項中，何者內容正確？　 *

4 points

乙、丙

甲、丁

甲、乙

丙、丁

16. 下列何種生態系的生物多樣性最豐富？　 *

4 points

草原

熱帶雨林

農田

沙漠

17. 同一種生物，不同個體間差異愈大，則下列何者隨之愈大？　 *

4 points

生態系多樣性

生物多樣性

物種多樣性

遺傳多樣性

18. 探討生物多樣性時，包含遺傳、物種及生態系多樣性等三個層級，下列何者為「生態系多樣性」的例子？　 *

4 points

某樹林內有面天樹蛙、白頷樹蛙、盤古蟾蜍和澤蛙等共320隻

某地區生產的番茄依果實顏色和形狀的差異，可分為64個品種

某地區含有草原、灌木叢和樹林等各種棲地，其內各具不同物種

某地區發現兩種山椒魚、兩種蟾蜍、三種小雨蛙和五種樹蛙

19. 阿寶看Ｄiscovery 頻道介紹非洲大草原上的生物，畫面中出現了灌木、獅子、羚羊、斑馬、禿鷹等各種種類的生物。請問這些生物集合是屬於哪一種層次的生物多樣性？　 *

4 points

遺傳多樣性

物種多樣性

基因多樣性

生態系多樣性

20. 下列哪一種現象，屬於「遺傳多樣性」的描述？　 *

4 points

垃圾掩埋場中，蟑螂、蒼蠅及老鼠各自覓食

班上同學們的身高、體色、膚色等不同特徵

榕樹上的麻雀與綠繡眼等鳥類爭食榕果

藍綠菌與真菌共生形成地衣，附著於樹幹上

21. 下列地球自然環境中，何處的生物多樣性最豐富？　 *

4 points

西伯利亞冰原

亞馬遜熱帶雨林

非洲大草原

撒哈拉沙漠

22. 生物多樣性具有三個層次，即遺傳多樣性、物種多樣性及生態系多樣性。三者之間彼此互為關連，下列相關敘述，何者正確？　 *

4 points

物種多樣性愈高，生態系的平衡愈容易維持

人為引進外來種可增加物種的多樣性

愈單純的生態環境愈容易維持物種多樣性

提高遺傳多樣性，較不易維持物種多樣性

23. 在淡水紅樹林沼澤區中，居住著招潮蟹、彈塗魚、小白鷺和水筆仔等不同的生物，這顯示了生物多樣性的哪一層次？　 *

4 points

生態系多樣性

物種多樣性

生物圈多樣性

遺傳多樣性

24. 下列哪一自然生態系的物種多樣性最低？　 *

4 points

沙漠

溼地

珊瑚礁海域

熱帶雨林

25. 長久以來，人類和其他生物倚賴地球生存，共同形成了地球的生物多樣性，不包括：　 *

4 points

多樣的物種

多樣的基因組合

多樣的食物來源

多樣的生態環境

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