ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Β1 ΕΠΙΠΕΔΟΥ, Συστάδα 1, Μέρος 1

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

συγγραφείς: Γαλλής Κώστας, ΠΕ2 Γ/σιο Βεργίνας, Παπαδημητρίου Ευθύμης, ΠΕ2 2ο ΓΕΛ Σταυρούπολης, Επιμορφωτές Φιλολόγων Β΄ Επιπέδου

Προς ποια κατεύθυνση μπορούν να αξιοποιηθούν τα διαδραστικά συστήματα από διδακτική άποψη;

1 point

Ως περιβάλλοντα ουδέτερα από ιδεολογική άποψη

Ως μέσα που ενισχύουν την κατάκτηση δεξιοτήτων ψηφιακού γραμματισμού

Ως παιδαγωγικά περιβάλλοντα σε παραδοσιακές ή/και σε πιο καινοτόμες μορφές διδασκαλίας:

Ως μέσα που ενισχύουν την κατάκτηση δεξιοτήτων κριτικού γραμματισμού

Η ασύγχρονη/σύγχρονη τηλεκπαίδευση μπορεί να παρέχεται μόνο συμπληρωματικά ως προς την παραδοσιακή μορφή εκπαίδευσης

1 point

Συμφωνώ

Διαφωνώ

Clear selection

Η διαρκής και δια βίου ανάλυση και ο κριτικός στοχασμός των εμπειριών τους από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς αποτελούν απαραίτηση προϋπόθεση στα ακόλουθα μοντέλα:

1 point

παραδοσιακό-τεχνοκρατικό και στοχαστικό-κριτικό

στοχαστικό-κριτικό

στοχαστικό-κριτικό και τεχνοκρατικό-στοχαστικό

τεχνοκρατικό-στοχαστικό

παραδοσιακό-τεχνοκρατικό

τεχνοκρατικό-στοχαστικό και παραδοσιακό-τεχνοκρατικό

Clear selection

Αντιστοιχίστε τα μοντέλα επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών (1η στήλη) με τα κύρια χαρακτηριστικά τους (2η στήλη)

3 points

Ο εκπαιδευτικός εξετάζει τη σύνδεση θεωρίας και πρακτικής του

Ο εκπαιδευτικός διδάσκει εφαρμόζοντας τη σχετική νομοθεσία

Ο εκπαιδευτικός καλεί το μαθητή να αναζητήσει λύσεις μέσα σε συγκεκριμένο κοινωνικο-πολιτικό πλαίσιο

παραδοσιακό-τεχνοκρατικό

στοχαστικό-κριτικό

τεχνοκρατικό-στοχαστικό

Ο εκπαιδευτικός εξετάζει τη σύνδεση θεωρίας και πρακτικής του

Ο εκπαιδευτικός διδάσκει εφαρμόζοντας τη σχετική νομοθεσία

Ο εκπαιδευτικός καλεί το μαθητή να αναζητήσει λύσεις μέσα σε συγκεκριμένο κοινωνικο-πολιτικό πλαίσιο

παραδοσιακό-τεχνοκρατικό

στοχαστικό-κριτικό

τεχνοκρατικό-στοχαστικό

Clear selection

Τα «τοπικά» ιστολόγια είναι περισσότερο «ορατά» στο διαδίκτυο, λιγότερο ελεγχόμενα και οι επισκέπτες τους, κατά κανόνα, δεν τα παρακολουθούν συστηματικά.

1 point

Συμφωνώ

Διαφωνώ

Clear selection

Η βιβλιοθήκη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων «Ιφιγένεια» (http://ifigeneia.cti.gr/repository/) δημιουργήθηκε, προκειμένου να αποτελέσει εργαλείο για τους επιμορφωτές και τους εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στα προγράμματα επιμόρφωσης β' επιπέδου και περιέχει σενάρια που έχουν "ανεβάσει" οι ίδιοι.

1 point

Ναι

Όχι

Clear selection

Κατηγοριοποίηση διαδραστικών πόρων φιλολογικών μαθημάτων

5 points

Εκπαιδευτικά παιχνίδια

Ανοιχτές εκπαιδευτικές εφαρμογές ως περιβάλλοντα εργασίας:

Γλωσσικά εργαλεία επεξεργασίας κειμένων ή λεξιλογικών ασκήσεων

Υπερσύνδεσμοι προς επιπλέον πηγές

Πύλη για την Ελληνική γλώσσα

Το δωμάτιο του «παίζω-γράφου

Ψηφίδες για την Ελληνική Γλώσσα.

Εγκυκλοπαίδεια Μείζονος Ελληνισμού

Ποιος θέλει να γίνει εκατομμυριούχος

Εκπαιδευτικά παιχνίδια

Ανοιχτές εκπαιδευτικές εφαρμογές ως περιβάλλοντα εργασίας:

Γλωσσικά εργαλεία επεξεργασίας κειμένων ή λεξιλογικών ασκήσεων

Υπερσύνδεσμοι προς επιπλέον πηγές

Πύλη για την Ελληνική γλώσσα

Το δωμάτιο του «παίζω-γράφου

Ψηφίδες για την Ελληνική Γλώσσα.

Εγκυκλοπαίδεια Μείζονος Ελληνισμού

Ποιος θέλει να γίνει εκατομμυριούχος

Clear selection

Όλο το υλικό που είναι διαθέσιμο μέσα από το «Φωτόδεντρο» διατίθεται ελεύθερα, με την άδεια Creative Commons CC BY-NC-SA ή με άλλη παρόμοια, πιο ανοιχτή άδεια χρήσης.

1 point

Σωστό

Λάθος

Clear selection

Στη wikipedia ο χρήστης δεν μπορεί να επεξεργαστεί τα λήμματα που υπάρχουν, να προσθέσει νέα ή να καταθέσει κάποιο σχολιασμό σ' αυτά.

1 point

Σωστό

Λάθος

Clear selection

Η αξιοποίηση των ιστολογίων καθιστά δυνατή τη διαμόρφωση αυθεντικών περιστάσεων επικοινωνίας κατά τις οποίες οι μαθητές παράγουν κείμενα, τα οποία δημοσιεύουν στο ιστολόγιο της τάξης, έχοντας επίγνωση ότι απευθύνονται σε ένα πραγματικό αναγνωστικό κοινό.

1 point

Σωστό

Λάθος

Clear selection

Επιλέξτε τα χαρακτηριστικά της μαθητοκεντρικής διδασκαλίας

1 point

η ομαδική εργασία και συνεργασία μεταξύ των μαθητών

ο πειραματισμός

Η εστίαση στη διάρκεια της παραγωγής και πρόσληψης λόγου

Κανένα από τα παραπάνω

Τα Google docs απαιτούν την εγκατάσταση προγραμμάτων για να λειτουργήσουν

1 point

Συμφωνώ

Διαφωνώ

Clear selection

Πώς αξιοποιούνται διδακτικά τα Σώματα Κειμένων;

1 point

ο εκπαιδευτικός μπορεί να αξιοποιεί τα περιβάλλοντα αυτά, ώστε να αντλήσει αυθεντικό υλικό, με στόχο να αναδείξει οποιοδήποτε γλωσσικό φαινόμενο (π.χ. πολλαπλά πραγματικά παραδείγματα χρήσης της λέξης αυτής).

ο εκπαιδευτικός μπορεί να σχεδιάσει μια ανακαλυπτική δραστηριότητα σχετική με την ανάδειξη των διαφορετικών κλιτικών τύπων μιας λέξης.

ο εκπαιδευτικός μπορεί να σχεδιάσει μια αναζήτηση του ίδιου λήμματος και σε άλλα σώματα κειμένων ή ακόμη και στο Google, ώστε να δουν αν συναντώνται και άλλοι κλιτικοί τύποι ή ακόμη και ιδιωματισμοί, σε σύνδεση πάντα με το είδος κειμένου και την περίσταση που συναντάται η λέξη αυτή.

Όλα τα παραπάνω

Clear selection

Πότε ένας εκπαιδευτικός αντιμετωπίζει τα ψηφιακά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα ως μέσα πρακτικής γραμματισμού;

1 point

χρησιμοποιεί ένα λογισμικό παρουσίασης για τη διδασκαλία του μαθήματος

ζητά από τους μαθητές να γράψουν τις απαντήσεις ενός διαγωνίσματος με ένα πρόγραμμα επεξεργασίας κειμένου

αναθέτει σε μαθητές τη δημιουργία ενός λήμματος στη wikipedia

Clear selection

Ποια από τα παρακάτω λογισμικά ανήκουν στα περιβάλλοντα μάθησης μέσω ανακάλυψης και διερεύνησης; Επιλέξτε τη σωστή ή τις σωστές απαντήσεις.

1 point

Ανοιχτοί μικρόκοσμοι

Περιβάλλοντα πρακτικής και εκγύμνασης (drill and practice)

Περιβάλλοντα προσομοίωσης

Λογισμικά εννοιολογικής χαρτογράφησης

Προγράμματα προσωπικής έκφρασης, δημιουργικότητας και φαντασίας (Αισθητικής Έκφρασης και Ανάπτυξης της Δημιουργικότητας)

Στην Πύλη για την Ελληνική Γλώσσα του ΚΕΓ υπάρχουν ψηφιακά εργαλεία για τη διδασκαλία

1 point

λογοτεχνίας

φιλοσοφίας

ιστορίας

αρχαίας ελληνικής γλώσσας

νεοελληνικής γλώσσας

Ένας/μία εκπαιδευτικός χρησιμοποιεί στη διδασκαλία της το ψηφιακό περιβάλλον ενός ηλεκτρονικού λεξικού, προκειμένου να ερμηνεύει λέξεις και να κάνει μια ετυμολογική αναζήτηση. Ο/η εκπαιδευτικός

1 point

αξιοποιεί το ηλεκτρονικό λεξικό στο πλαίσιο της παραδοσιακής διδασκαλίας, αλλά και σε μια πιο "προοδευτική" εκδοχή.

πηγαίνει στο επίπεδο των νέων γραμματισμών και εξοικειώνει τους μαθητές του/της με τη κειμενική λογική του WEB 2.0.

προχωρά σε μια περισσότερο κριτική αντιμετώπιση των λεξικών και μάλιστα των διαδικτυακών

Clear selection

Αν πιστεύετε ότι το παιδί σας θα μπορούσε να χρησιμοποιεί νέες τεχνολογίες για να εκφοβίσει κάποιον άλλον (επιλέξτε τις σωστές απαντήσεις):

1 point

Μιλήστε στο δάσκαλό του σχετικά με το τι συμβαίνει και δείξτε του ότι είστε πρόθυμος να συνεργαστείτε με το σχολείο ώστε να εξασφαλίσετε πως δεν θα ξανασυμβεί.

Μιλήστε του σχετικά με το διαδικτυακό εκφοβισμό και εξηγήστε γιατί αυτό είναι απαράδεκτο και πρέπει να σταματήσει.

Αν δεν είχε συνειδητοποιήσει πως αυτό που έκανε ήταν εκφοβισμός, εξηγήστε του ότι ο εκφοβισμός δεν είναι απλώς σωματικός.

Πρέπει να καλέστε υποχρεωτικά τη Υποδιεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας

Το κίνημα «το γράψιμο ως διαδικασία» θεωρεί πως η γραφή δεν είναι μία άπαξ, γραμμική διαδικασία, αλλά μία διαδικασία εντός της οποίας εγκιβωτίζονται επάλληλα στάδια.

1 point

Συμφωνώ

Διαφωνώ

Clear selection

Η διαχείριση των μαθητικών αναγκών στα Συστήματα LMS αναφέρεται περισσότερο σε αυτήν καθεαυτή τη μάθηση και όχι στην πληροφορία που συντελεί σ΄ αυτήν

1 point

Συμφωνώ

Διαφωνώ

Clear selection

Ένας/Μία εκπαιδευτικός θέλει να αναζητήσει τρόπους χρήσεις ψηφιακών πόρων από το "Φωτόδεντρο". Πού θα τον/την συμβουλεύατε να ψάξει;

1 point

Το Πανελλήνιο Ψηφιακό Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων

http://ifigeneia.cti.gr/repository/

Αποθετήριο Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών Αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου

Clear selection

Τα περιβάλλοντα Ψευδοπροσομοιώσεων αξιοποιούνται πρωτίστως στη διδασκαλία των ξένων γλωσσών αλλά και στην κατάκτηση βασικών στοιχείων (γραφή, ορθογραφία) της μητρικής γλώσσας.

1 point

Διαφωνώ

Συμφωνώ

Clear selection

Στις σελίδες των διαδραστικών σχολικών βιβλίων βρίσκονται «ενεργά» εικονίδια ή υπερσύνδεσμοι που παραπέμπουν σε διαδραστικά μαθησιακά αντικείμενα και πόρους.

1 point

Σωστό

Λάθος

Clear selection

Τρόποι εκπαιδευτικής αξιοποίησης των wiki. Αντιστοιχίστε σωστά τις στήλες.

5 points

Ομάδες μαθητών δημιουργούν ένα ευρετήριο - λεξικό, ενώ κάθε μαθητής αλλά και ο εκπαιδευτικός έχει το δικαίωμα να επέμβει στα κείμενα η να σχολιάσει

Οι μαθητές συμμετέχουν σε ασύγχρονη συζήτηση ή σχολιασμό με βάση την ανάρτηση ενός ερωτήματος μετά από ένα κείμενο ή οποιοδήποτε υλικό.

Οι μαθητές μοιράζονται κοινές αντιλήψεις, ενδιαφέροντα και πρακτικές ως προς τα κείμενα και τον γραμματισμό, επικοινωνούν, συνεργάζονται και τελικά οικοδομούν γνώση

Οι μαθητές δημιουργούν κείμενα και τα δημοσιεύουν απευθείας

Οι μαθητές ανεβάζουν τις εργασίες τους απευθείας στο wiki και οι εκπαιδευτικοί αναρτούν επιπλέον διδακτικό υλικό γι' αυτούς

Αποθετήριο διδακτικού υλικού

Δημιουργία κοινοτήτων μάθησης

Συζήτηση και σχολιασμός θεμάτων

Ανοιχτό περιβάλλον γραμματισμού

Δημοσίευση εργασιών των παιδιών

Οι μαθητές δημιουργούν κείμενα και τα δημοσιεύουν απευθείας

Αποθετήριο διδακτικού υλικού

Δημιουργία κοινοτήτων μάθησης

Συζήτηση και σχολιασμός θεμάτων

Ανοιχτό περιβάλλον γραμματισμού

Δημοσίευση εργασιών των παιδιών

Clear selection

Να κάνετε τις σωστές αντιστοιχίσεις:

10 points

Περιβάλλοντα μάθησης μέσω ανακάλυψης και διερεύνησης

Περιβάλλοντα συμβολικής έκφρασης, αναζήτησης πληροφορίας, συνεργασίας και επικοινωνίας

Περιβάλλοντα καθοδηγούμενης διδασκαλίας, εποπτικά μέσα και απλές πηγές πληροφόρησης

Πύλη για την ελληνική γλώσσα

κειμενογράφος

Glogster

Cmap

Wikipedia

Facebook

Inspiration

GoogleMaps

Hot Potatoes

Λογομάθεια

Περιβάλλοντα μάθησης μέσω ανακάλυψης και διερεύνησης

Περιβάλλοντα συμβολικής έκφρασης, αναζήτησης πληροφορίας, συνεργασίας και επικοινωνίας

Περιβάλλοντα καθοδηγούμενης διδασκαλίας, εποπτικά μέσα και απλές πηγές πληροφόρησης

Πύλη για την ελληνική γλώσσα

κειμενογράφος

Glogster

Cmap

Wikipedia

Facebook

Inspiration

GoogleMaps

Hot Potatoes

Λογομάθεια

Clear selection

Τι επιπτώσεις έχει η συνεχής και χωρίς όρια ενασχόληση ενός χρήστη με ψηφιακά παιχνίδια, chat rooms, και κοινωνικά δίκτυα;

1 point

Αποξένωση των χρηστών από τον πραγματικό κόσμο.

Φυσικές παθήσεις που προκαλούνται από παρατεταμένη χρήση του Η/Υ

Παραμέληση της ατομικής φροντίδας του εαυτού και της υγιεινής του.

Συνιστά ψυχική πάθηση και χρειάζεται εξειδικευμένη θεραπεία.

Όλα τα παραπάνω

Clear selection

Η αναπλαισίωση πόρων για σχολική χρήση ενέχει διδακτική ιδεολογία την οποία καλό είναι να είναι σε θέση να αναγνωρίζει ο εκπαιδευτικός, ώστε να ελέγχει την άκριτη χρήση του υλικού των διαδραστικών βιβλίων.

1 point

Συμφωνώ

Διαφωνώ

Clear selection

Κατά την εφαρμογή στην τάξη των μ-σεναρίων γίνεται προσπάθεια να δοθούν απαντήσεις σε ερωτήματα όπως τα ακόλουθα (Επιλέξτε τη σωστή ή τις σωστές απαντήσεις)

1 point

Υλοποιήθηκε το σενάριο σύμφωνα με τον σχεδιασμό και τους στόχους του;

Προκάλεσε το ενδιαφέρον των μαθητών ή αντίθετα οι μαθητές δεν ενεργοποιήθηκαν;

Ποιες δυσκολίες παρουσιάστηκαν;

Ποιες αυθόρμητες αντιλήψεις ή παρανοήσεις των μαθητών διαπιστώθηκαν;

Αν σχεδιαζόταν πάλι το σενάριο, θα άλλαζε ο επιμορφούμενος όλο ή επί μέρους στοιχεία του και ποια;

Σε τι ωφέλησε τον επιμορφούμενο εκπαιδευτικό ο σχεδιασμός, η υλοποίηση και ο αναστοχασμός στο σενάριο

Επιλέξτε το σωστό:

1 point

Όταν αναπλαισιώνεται ένα ψηφιακό υλικό από το φυσικό του συγκείμενο, εντάσσεται στη διδασκαλία, και αξιοποιείται με βάση τις δυνατότητες που διαθέτει, η λογική του ψηφιακού μέσου οδηγεί στη διαμόρφωση συγκεκριμένου τύπου παιδαγωγικών υποκειμενικοτήτων.

Όταν αναπλαισιώνεται ένα ψηφιακό υλικό από το φυσικό του συγκείμενο και εντάσσεται στη διδασκαλία, αξιοποιείται με έναν συγκεκριμένο παιδαγωγικό τρόπο και οδηγεί στη διαμόρφωση συγκεκριμένου τύπου παιδαγωγικών υποκειμενικοτήτων.

Clear selection

Ποια είναι η πρακτική σημασία της e-πολιτειότητας για την Εκπαίδευση;

1 point

Οι εκπαιδευτικοί, με συστηματικό τρόπο, εκμεταλλευόμενοι κάθε ευκαιρία, θα πρέπει να διδάξουν στους μαθητές, έμμεσα ή άμεσα, την αξία της κριτικής στάσης απέναντι σε πληροφορίες και ειδήσεις που δεν επιβεβαιώνονται από πολλαπλές ανεξάρτητες πηγές.

Οι εκπαιδευτικοί αξιοποιώντας μαθήματα όπως η Πληροφορική, η Γλώσσα και η Κοινωνική και πολιτική Αγωγή οφείλουν να ενημερώνουν τους μαθητές τους για την αξία της e-πολιτειότητας.

Σίγουρα τα μεγάλα πολιτικά γεγονότα επηρεάζουν τις ζωές όλων μας, αλλά η πολιτική, με τη στενή έννοια, μένει μάλλον έξω από τους σχολικούς τοίχους.

Clear selection

Οι διαδραστικοί πίνακες, όπως και κάθε άλλο ψηφιακό περιβάλλον, αποτελούν από μόνοι τους φορέα αλλαγών, καθώς η αποτελεσματικότητά τους δεν εξαρτάται από τον τρόπο με τον οποίο ενσωματώνονται στη διδασκαλία, και την παιδαγωγική προσέγγιση στην οποία στηρίζονται

1 point

Συμφωνώ

Διαφωνώ

Clear selection

Ένα μ-σενάριο είναι απαραίτητο να αποτελείται από μ-δραστηριότητες που πρέπει να εμπεριέχουν την αξιοποίηση των ψηφιακών μέσων.

1 point

Σωστό

Λάθος

Clear selection

Το Φωτόδεντρο παρέχει δυνατότητες αναζήτησης και πλοήγησης στο ψηφιακό περιεχόμενο με ποικίλους τρόπους με βάση (επιλέξτε τις σωστές απαντήσεις):

1 point

τις συλλογές όπου περιλαμβάνεται, το αποθετήριο προέλευσης

την ηλικία των μαθητών

το γνωστικό αντικείμενο

τον τύπο του μαθησιακού αντικειμένου,

το σχολείο (πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης)

Το Πανελλήνιο Ψηφιακό Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων φιλοξενεί 4.000 εκπαιδευτικές δραστηριότητες (μ-δραστηριότητες) αναπαραγώγιμες από καποιον/α εκπαιδευτικό.

1 point

Ναι

Όχι

Clear selection

Ένας εκπαιδευτικός χρησιμοποιεί συστηματικά στο μάθημα της γλώσσας το λογισμικό Λογομάθεια για τη διδασκαλία «όλων των γλωσσικών επιπέδων της ελληνικής: συντακτικό, γραμματική, ορθογραφία και λεξιλόγιο». Επιλέξτε τη σωστή πρόταση.

1 point

Αξιοποιεί ένα ψηφιακό περιβάλλον μάθησης μέσω ανακάλυψης και διερεύνησης, τα οποία μπορούν να ευνοήσουν την ανάπτυξη γνώσεων και δεξιοτήτων υψηλού επιπέδου

Δεν συνιστάται η αξιοποίησή τέτοιων περιβαλλόντων σε ευρεία έκταση, επειδή απέχουν θεαματικά από τους νέους ρόλους και τους νέους γραμματισμούς που η σημερινή εκπαιδευτική πραγματικότη-τα έχει ανάγκη.

Επιλέγει το λογισμικό γιατί αποτελεί μέσο πρακτικής γραμματισμού.

Clear selection

Η παιδαγωγική αξιοποίηση των υπολογιστών στο μάθημα αποτελεί μια αυτονόητα θετική ενέργεια, για την επιτυχία της οποίας οι μόνες προϋποθέσεις είναι η τεχνολογική υποδομή και η καλή τεχνολογική κατάρτιση των διδασκόντων.

1 point

Συμφωνώ

Διαφωνώ

Clear selection

Με τι σχετίζονται οι περισσότερες χρήσεις του διαδραστικού πίνακα από τους εκπαιδευτικούς, όπως καταγράφονται στη βιβλιογραφία;

1 point

σχετίζονται με παραδοσιακές μορφές διδασκαλίας.

σχετίζονται με καινοτόμες μορφές διδασκαλίας

Clear selection

Σε τί συντελεί η δυνατότητα ανάρτησης σχολίων μετά από κάθε δημοσίευση και παροχής συνδέσμων σε άλλα ιστολόγια και ιστοτόπους;

1 point

στη διαμόρφωση κοινοτήτων μάθησης

στη διαμόρφωση μαθησιακών περιβαλλόντων

στη διαμόρφωση συμμετοχικών και αλληλεπιδραστικών διαδικασιών

όλα τα παραπάνω

Clear selection

Τα Συστήματα Διαχείρισης Πληροφοριακού Περιεχομένου (Content Management Systems- CMS)

1 point

διανέμουν και διαχειρίζονται όλες τις μαθησιακές ανάγκες

υποστηρίζουν εφαρμογές που επιτρέπουν τη δημιουργία, αποθήκευση, διαχείριση και διανομή πληροφοριών

όλα τα παραπάνω

Clear selection

Οι εννοιολογικοί χάρτες που επικεντρώνονται σε αναπαραστάσεις του τρόπου που λειτουργεί ή συμβαίνει κάτι χαρακτηρίζονται ως περιγραφικοί

1 point

Σωστό

Λάθος

Clear selection

Οι αστικοί μύθοι (urban legends) συνδέονται με

1 point

την ηλεκτρονική αποπλάνηση χρηστών (Online grooming)

το ακατάλληλο – προσβλητικό περιεχόμενο ιστοχώρων (Offensive content)

τον διαδικτυακός εκφοβισμός (Cyber bullying)

την παραπληροφόρηση που διαχέεται στο Διαδίκτυο (Misinformation)

Clear selection

Αντιστοιχίστε τα είδη των εννοιολογικών χαρτών με τα βασικά τους χαρακτηριστικά.

4 points

Η κεντρική έννοια τοποθετείται στο κέντρο, οι υπο-έννοιες γύρω από το κέντρο, με φορά προς τα έξω.

Οι έννοιες οργανώνονται σε γραμμική απεικόνιση, επιτρέποντας τη χρήση αλγορίθμων για πιο σύνθετες δομές

Οργανώνονται δηλώνοντας στα άκρα τους «ΕΙΣΡΟΕΣ» και «ΕΚΡΟΕΣ».

Οι κεντρικές έννοιες τοποθετούνται στην κορυφή του χάρτη, οι επιμέρους έννοιες στα χαμηλότερα επίπεδα

Ιεραρχικοί

Αραχνοειδείς

Διαγράμματα ροής

Συστημικοί

Η κεντρική έννοια τοποθετείται στο κέντρο, οι υπο-έννοιες γύρω από το κέντρο, με φορά προς τα έξω.

Οι έννοιες οργανώνονται σε γραμμική απεικόνιση, επιτρέποντας τη χρήση αλγορίθμων για πιο σύνθετες δομές

Οργανώνονται δηλώνοντας στα άκρα τους «ΕΙΣΡΟΕΣ» και «ΕΚΡΟΕΣ».

Οι κεντρικές έννοιες τοποθετούνται στην κορυφή του χάρτη, οι επιμέρους έννοιες στα χαμηλότερα επίπεδα

Ιεραρχικοί

Αραχνοειδείς

Διαγράμματα ροής

Συστημικοί

Clear selection

Με τον όρο «υπολογιστικό νέφος» ή «σύννεφο» (cloud) αναφερόμαστε στην κατ' αίτηση διαδικτυακή κεντρική διάθεση υπολογιστικών πόρων με υψηλή ευελιξία, ελάχιστη προσπάθεια από τον χρήστη και υψηλή αυτοματοποίηση.

1 point

Σωστό

Λάθος

Clear selection

Ποια από τα παρακάτω είναι λογισμικά εννοιολογικής χαρτογράφησης (επιλέξτε τη σωστή/σωστές απαντήσεις);

1 point

http://popplet.com

https://bubbl.us/

Audacity

Movie Maker

Inspiration

Η τεχνική της εννοιολογικής χαρτογράφησης (concept mapping) αναπτύχθηκε από τον David Ausubel βασισμένη στις θεωρίες του Joseph D. Novak.

1 point

Συμφωνώ

Διαφωνώ

Clear selection

Τι προσφέρει η ρευστότητα του ηλεκτρονικού κειμένου; Επιλέξτε τη σωστή απάντηση.

1 point

Ενασχόληση των μαθητών με την ουσία και όχι τους συμβατικούς τύπους

Δυνατότητα διαρκών βελτιώσεων και επανεξετάσεων,

Κάνουν πιο φυσική τη διαδικασία παραγωγής γραπτού λόγου

Όλα τα παραπάνω

Clear selection

Όταν οι εννοιολογικοί χάρτες βοηθούν τους εκπαιδευόμενους «να μαθαίνουν πώς να μαθαίνουν», τότε αξιοποιούνται ως εργαλεία (Επιλέξτε τη σωστή απάντηση)

1 point

Εργαλείο δημιουργικής σκέψης

Εργαλείο ανάπτυξης και καλλιέργειας κριτικής σκέψης

Εργαλείο μεταγνώσης

Διαγνωστικό εργαλείο για την ανίχνευση και αναπαράσταση των πρότερων γνώσεων των μαθητών

Εργαλείο επίλυσης προβλημάτων

Clear selection

Submit

Clear form

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms