“ДИТИНА В СЕНСОРНО-ПІЗНАВАЛЬНОМУ ПРОСТОРІ”

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

“ДИТИНА В СЕНСОРНО-ПІЗНАВАЛЬНОМУ ПРОСТОРІ”

Моніторинг знань дитини

Вкажіть, будь ласка, ім'я дитини* *

Визначає просторове розташування предметів відносно себе (ліворуч, праворуч, угорі, внизу, попереду, позаду)
*

розуміє зміст поставленого завдання, вміє орієнтуватися в просторі, застосовуючи слова: “попереду”, “позаду”, “вгорі”, “внизу”;

припускається поодиноких помилок під час розташування предметів відносно себе: попереду, позаду, вгорі, внизу, розуміє команди;

недостатньо орієнтується у просторі, нечітко розуміє зміст команд;

потребує постійної допомоги

Орієнтується в поняттях: ранок, день вечір, ніч, доба; у відношеннях: швидше - повільніше
*

розуміє завдання, вживає й розуміє поняття, пов’язані з орієнтуванням у частинах доби;

вживає поняття, пов’язані з орієнтуванням у частинах доби;

невпевнено орієнтується у вживанні понять;

потребує постійної допомоги

Уміє лічити в межах 5 у прямому й зворотному порядку, утворює нове число додаванням 1 до попереднього числа, визначає місце кожного числа в ряді чисел від 1 до 5
*

лічить у межах 5, розуміє, як рахувати у прямому і зворотному порядку, самостійно утворює нове число і знає його місце у числовому ряді;

у відповідях припускається деяких помилок під час прямої та зворотної лічби, але розуміє рахунок; утворює нове число при незначній підказці дорослого, помиляється у визначенні його місця у числовому ряді;

постійно помиляється у прямому та зворотному порядку, не розрізнює лічбу, потребує допомоги дорослого при утворенні нового числа;

потребує постійної допомоги

Порівнює групи предметів за кількістю, визначає кількісні відношення між множинами
(більше, менше, стільки)
*

уміє працювати з роздавальним матеріалом, розуміє значення термінів: “стільки”, “скільки”, “однаково”, “порівну”, знається в лічбі;

уміє лічити, викладати роздатковий матеріал, але не може чітко пояснити, на скільки більше чи менше предметів;

не вміє чітко викласти задану кількість предметів, не знає способів утворення рівності множин;

потребує постійної допомоги дорослого

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms