(1) Ali spremljate način prihoda otrok v šolo? Če ja, koliko otrok prihaja redno v šolo aktivno (peš, s kolesom, s skirojem)? (2) Ali katera vaša osnovna šola že izvaja Pešbus in Bicivlak? Če ja, kako pogosto, kdo spremlja otroke in koliko otrok prihaja v šolo na ta način, ali so trase in postaje stalne, ali so trase usklajene z načrtom šolskih poti in kje so objavljene? (3) Ali na vaši občini spremljate načrte šolskih poti, ste vključeni v načrtovanje, ali pri načrtovanju sodelujejo učenci in kako? (4) Kako upoštevate podatke o razmerah na šolskih poteh, npr. za organizacijo šolskih prevozov, za izvedbo tehničnih ukrepov na prometni infrastrukturi, za izvedbo mehkih ukrepov kot so organizacija smeri vožnje, zaustavljanja vozil pred šolo in odlaganja otrok, parkiranja, ipd.? *