Questo questionario è rivolto a chi lavora con compositori di musica classica contemporanea e a quelle figure professionali nell'ambito educativo (𝗺𝘂𝘀𝗶𝗰𝗶𝘀𝘁𝗶, 𝗱𝗼𝗰𝗲𝗻𝘁𝗶, 𝗽𝗿𝗼𝗴𝗲𝘁𝘁𝗶𝘀𝘁𝗶)  che supportano lo sviluppo professionale dei compositori nelle istituzioni musicali in Europa.

Il questionario comprende 𝟮𝟰 𝗱𝗼𝗺𝗮𝗻𝗱𝗲 𝗰𝗵𝗶𝘂𝘀𝗲.
Tempo indicativo di compilazione: 𝟭𝟮 𝗺𝗶𝗻𝘂𝘁𝗶.

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Lo scopo del questionario è 𝗲𝘀𝗽𝗹𝗼𝗿𝗮𝗿𝗲 𝗹𝗲 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗲𝘁𝗲𝗻𝘇𝗲 𝗻𝗲𝗰𝗲𝘀𝘀𝗮𝗿𝗶𝗲 𝗮𝗴𝗹𝗶 𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗼𝗿𝗶 𝗺𝘂𝘀𝗶𝗰𝗮𝗹𝗶 𝗱𝗶 𝗶𝘀𝘁𝗿𝘂𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗲 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲 (𝗩𝗘𝗧) che formano studenti di composizione per la 𝗻𝘂𝗼𝘃𝗮 𝗺𝘂𝘀𝗶𝗰𝗮 𝗰𝗹𝗮𝘀𝘀𝗶𝗰𝗮 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗲𝗺𝗽𝗼𝗿𝗮𝗻𝗲𝗮.

Il questionario cerca di identificare:
𝟭. 𝗔𝗯𝗶𝗹𝗶𝘁𝗮̀ 𝗶𝗺𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗶𝘁𝗼𝗿𝗶𝗮𝗹𝗶 di cui i compositori hanno bisogno per renderli più capaci di immaginare il loro futuro
𝟮. 𝗘𝘀𝗶𝗴𝗲𝗻𝘇𝗲 𝘀𝗽𝗲𝗰𝗶𝗳𝗶𝗰𝗵𝗲 individuate dai Project Manager/responsabili dell'istruzione che aiuteranno i compositori a sviluppare uno spirito imprenditoriale, un senso di iniziativa e un approccio attivo verso la loro azione culturale e una comprensione del loro potenziale sul mercato e redditività economica.

𝗧𝗮𝗿𝗴𝗲𝘁 𝗴𝗿𝗼𝘂𝗽: Project Manager e Education Manager impiegati da istituzioni musicali, università, conservatori, festival, orchestre, compagnie d'opera, ensemble o residenze di compositori che:
a) lavorano con studenti adulti e / o compositori e compositrici professionisti
e / o
b) sviluppano la formazione per allievi e allieve e / o compositori e compositrici professionisti di musica classica contemporanea.

(Si prega di notare che i compositori e compositrici di jazz, pop, film / teatro / TV e musica per games o non rientrano nell'ambito di questa ricerca, così come i progetti al di fuori dell'Europa.)

Tutte le risposte al sondaggio verranno rese anonime.

I risultati di questo studio saranno resi disponibili attraverso la pubblicazione di un Rapporto Europeo del Progetto EU Smart Composer. Verranno anche utilizzati per creare una formazione (IO2) e un manuale (IO3). Le informazioni su tutti questi risultati sono disponibili online su https://eusmartcomposer.eu/.