以下針對導師與夥伴教師進行說明：
1. 夥伴教師：與無教師證教師
一對一的陪伴，除了工作討論外，更著重於每週的共備，與每月的觀議課，提供積極想要成長的老師們更個別化的協助。
2.導師： 以「導師小組制」組成相互支持的學習社群 ，帶領共學團小組的無教師證教師
約5人，每週進行工作討論，或是專業對話。了解老師們的困難，或提供教師們對於工作的準備與因應。在此邀請富有教學現場經驗的您，一同成為導師，協助更多教師成長！
【計畫期間】
113學年度（2024/8~2025/6）。
【夥伴教師任務】
1. 每月至少一次的現場觀議課（若因天候因素無法入校，可改以線上方式進行）。
2. 每週一次線上討論諮詢/備課。(非上班時間)
3. 每次線上討論與實體觀議課後填寫紀錄表，紀錄無教師證教師成長。
4. 夥伴教師需與任職單位溝通確認是否能在不影響工作的情形下協助他校，並安排每月一次公假外出觀課。
【導師任務】
1. 每位導師將陪伴5位全台各地的無教師證教師，每週線上聚會1.5至3小時(非上班時間)，形式與主題不拘，以支持老師勝任學校工作為基本原則。
2. 每次線上討論後填寫紀錄表，紀錄無教師證教師對談紀錄。
【夥伴教師及導師培力】
協會預計於7/26(五)-27(六)在嘉義辦理實體培力課程(培力時間與地點後續以Mail通知)，幫助夥伴教師及導師做好協助無教師證教師的準備，請老師預留時間參與。
👉培力花絮分享
【夥伴教師及導師權益】
1. 夥伴教師：提供每月備課+每月觀課出席費。
2. 導師：提供每月導師諮詢費。
除以上諮詢費外，還能享有一年份瑩光合夥人權益，及每月優質線上講座資源！亦能選擇參與每月共學團課程（線上進行，時間為每月第三個週日）課程內容包含四大主題：陪伴學生的基本功、班級經營、課程教學、教育趨勢等。期待您加入成為瑩光的夥伴，透過瑩光搭建的平台，一同為台灣的教育而努力。更重要的是能夠藉著您的專長與熱情，為台灣各地的孩子爭取更高品質的學習。
【備註】
