ŞKK RİBA ÖĞRENCİ REHBERLİK İHTİYACI BELİRLEME ANKETİ (RİBA)(lise-veli Formu)

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Bu anketin amacı okulumuzda öğrencilerimizin hangi rehberlik hizmetlerine ihtiyaç duyduğunu belirlemektir. Her soruda A ve B olmak üzere iki rehberlik hizmeti verilmektedir. Sorulara yanıt verirken öğrencilerinizin hangi konuda öncelikli olarak rehberlik hizmeti alması gerektiğini düşününüz. Soruda verilen iki rehberlik hizmetini karşılaştırınız ve bu hizmetlerden sadece bir tanesini, soruların sağ tarafında bulunan SEÇİM sütununda,1 ve 0 tıklayarak belirtiniz. Bir soruda her iki rehberlik hizmetini de 1 işaretlerseniz anketiniz geçersiz olacaktır.

TARİH *

YYYY

ÖĞRENCİNİZİN SINIFI:

Clear selection

ŞUBESİ:

Clear selection

CİNSİYETİNİZ?

ERKEK

KADIN

Clear selection

1) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *

A Haklarını savunmasını öğrenme

B Verimli ders çalışma becerilerini geliştirme

2) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *

A Stresle baş etmeyi öğrenme

B Yaşamıyla ilgili önemli konularda mantıklı kararlar alma

3) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *

A Yaşamdaki zorluklar karşısında duygusal açıdan dayanıklı olma (ör., okul değiştirme, ebeveynlerin boşanması, yakınların ölümü)

B Riskli durumlardan kaçınmak için “HAYIR” deme becerisini geliştirme

4) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *

A Yeteneklerini (neleri iyi yapabildiğini) tanıma

B Okul kuralları (sınıf geçme, ödül, disiplin gibi konular) hakkında bilgilenme

5) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *

A Ergenlik döneminin duygusal sorunlarıyla baş etmeyi öğrenme

B İletişim becerilerini geliştirme (ör., söz kesmeden dinleme, göz teması kurma)

6) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *

A Harekete geçmeden önce anlık isteklerini değil, davranışının sonuçlarını göz önünde bulundurma (ör., ders çalışırken telefonunu başka odaya koymak, tartışmalar şiddetlendiğinde ortamdan uzaklaşmak)

B Ergenlik dönemi gelişim özellikleri konusunda bilgilenme (ör., bedensel ve ruhsal değişiklikler)

7) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *

A İstismar (fiziksel ve duygusal vb.) ve ihmal türlerinden korunmayı öğrenme

B Üst öğrenim olanakları hakkında bilgilenme

8) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *

A Üniversite sınavları hakkında bilgilenme

B Teknoloji bağımlılığının olumsuz etkilerinden korunmayı öğrenme

9) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *

A Karşı cinsle sağlıklı iletişim kurabilme becerisi kazanma

B Farklı kariyer seçeneklerinde nelerin gerekli olduğunu öğrenme ve buna göre hedeflerini gözden geçirme (ör., deneme sınav sonuçlarıyla istediği bölümlerin başarı sıralarını karşılaştırmak)

10) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *

A Mesleklerle ilgili bilgi edinme

B İlgi, yetenek ve değerlerine uygun kariyer seçeneklerini analiz etme

11) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *

A Zorlandığı konularda doğru kişilerden yardım isteme becerilerini geliştirme (ör., zorbalığa uğradığında rehber öğretmen/psikolojik danışmana ulaşma; yapamadığı soruları arkadaşlarına ya da öğretmenine sorma)

B Öfkesini kontrol etme

12) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *

A Rehber öğretmenden/psikolojik danışmandan hangi konularda yardım alabileceğini öğrenme

B Bağımlılık yapan maddelerin olumsuz etkileri hakkında bilgilenme

13) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *

A İnsanlarla anlaşmazlıklarını, ilişkilerini bozmayacak ve haklarını savunacak şekilde çözme

B Okul dışı etkinlikler (eğitsel, kültürel, sosyal ve sportif faaliyetler) hakkında bilgilenme

14) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *

A Sağlıklı yaşam becerilerini edinme (ör., spor yapma, sağlıklı beslenme ve kişisel hijyene dikkat etme)

B Meslek seçiminde nelere önem verildiğini fark etme (ör., işin kazancı, saygınlığı, çalışma ortamı)

15) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *

A İlgilerini (kodlama, spor, resim, müzik gibi) keşfetme

B Dijital okur-yazarlık becerilerini geliştirme (ör., sahte videoları ayırt etmek, kötü amaçlı yazılımları indirmemek ve kişisel verileri paylaşmamak)

16) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *

A Kendine güvenmeyi öğrenme

B Zaman planlama becerilerini geliştirme

17) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *

Okul kulüpleri (spor, satranç, tiyatro vb.) ve yarışmalar gibi etkinlikler hakkında

Sınav kaygısı ile başa çıkmayı öğrenme

18) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *

A Zorbalıkla karşılaştığında ne yapması gerektiğini bilme (ör., alay etme, vurma, fotoğraflarının sosyal medyada izinsiz paylaşılması)

B Aile üyeleriyle iletişimini güçlendirme

19) Daha çok ihtiyaç duyduğunuz maddeye 1, diğerine 0 giriniz. *

A Okula devam etme isteğini artırma

B Okulda seçebileceği alan/dal hakkında bilgilenme

Submit

Clear form

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms