Matemática-OctavosAB-OA4-Guía20-Semana23 Guía de Matemática 8°año A y B
Profesora: Estefanía Serrano Zamorano
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Objetivo de la clase: Calcular el perímetro a través de la resolución de problemas en situaciones de la vida diaria.
OA4:  Mostrar que comprenden las raíces cuadradas de números naturales: Estimándolas de manera intuitiva. Representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica. Aplicándolas en situaciones geométricas y en la vida diaria.
Indicador de evaluación: Calculan el perímetro en situaciones de la vida diaria que involucran cuadrados; por ejemplo: áreas de deporte, escenarios, parques, etc.
Aplican la raíz cuadrada en la solución de problemas de la vida cotidiana o de ciencias.

Nombre y Apellido *
Curso: *
RETROALIMENTACIÓN:
En esta guía vamos a recordar cómo debemos a ubicar las raíces no exactas en la recta numérica y para eso debes recordar cómo se estiman para poder ubicarlas.
Veamos un ejemplo:
CONTENIDO:
En esta guía vamos a poner en práctica todo lo aprendido acerca de las raíces exactas e inexactas en diferentes problemas.
Veamos un ejemplo:
ACTIVIDAD:
I.- Resuelve los siguientes ejercicios.
1.- *
1 point
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2.- *
1 point
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3.- *
1 point
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4. Alberto dibuja un rectángulo de lados 18 cm y 2 cm. Carolina quiere dibujar un cuadrado que tenga la misma área que el rectángulo de Alberto. ¿Qué medida debe tener el lado del cuadrado para cumplir con lo que Carolina quiere? *
1 point
II. Resuelve los siguientes problemas. Luego, comprueba con una calculadora.
1.- *
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2.- *
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TICKET DE SALIDA
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