Проективна методика "Життя портфеля"
Проективна методика, спрямована на визначення ставлення до школи та загального адаптаційного потенціалу учнів
يمكنك تسجيل الدخول إلى Google لحفظ مستوى التقدم. مزيد من المعلومات
Призвіще *
Ім'я *
Клас *
Сьогодні ми з тобою будемо вигадувати казку. Уяви, що десь у всесвіті існує планета, на якій все майже так , як і у нас. Дорослі ходять на роботу, а діти - до школи. Але є там така дивина: у кожного учня є  портфель, але не простий, а живий. Коли тривають уроки, портфелі висять собі на гачках і слухають вчителів, а коли починається перерва і діти виходять з класу, портфелі починають жити своїм активним життям. Вони дружать один з одним, спілкуються, жартують, а деколи і сваряться, і навіть б'ються. І життя в них надзвичайно різноманітне.
Тож подумай трохи, вигадай та запиши коротеньку історію про життя одного портфеля з цієї планети. А щоб тобі було легше, ось план, за яким треба писати: 1. Як звати портфель? 2. Чи любить він ходити до школи? 3. Що він робить у школі? 4. Які уроки йому подобаються, а які не подобаються? 5. З якими портфелями він товаришує? 6. Чи хоче він наступного року ходити до школи? Почати ти можеш так: "Жив собі портфель. Звали його..."
*
إرسال
محو النموذج
عدم إرسال كلمات المرور عبر نماذج Google مطلقًا.
لم يتم إنشاء هذا المحتوى ولا اعتماده من قِبل Google. الإبلاغ عن إساءة الاستخدام - شروط الخدمة - سياسة الخصوصية