Capire il presente, progettare il futuro
Talk per il benessere di Comunità
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Cari genitori ed educatori, compilando il questionario ci aiuterete a progettare una rassegna di incontri on line, dove esperti ci aiuteranno a leggere questo momento particolare e a trovare strategie per dare supporto ai nostri bambini e ragazzi.
www.bsognodesserci.it.    www.edumediacom.it/patto-comunita-benessere-digitale
Segnala il tuo interesse tra i seguenti temi:
tempo di compilazione: 3 minuti
OPPORTUNITÀ E LIMITI DELLA DIDATTICA A DISTANZA. Elaborare l’esperienza fatta per superare le criticità e valorizzare le opportunità offerte per arricchire la didattica e prepararci alle sfide future
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RAFFORZARE LA COLLABORAZIONE SCUOLA-FAMIGLIA. Strategie ed esempi di alleanze tra genitori e insegnanti per il benessere dei ragazzi.
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VIVERE IN SICUREZZA LE RELAZIONI IN TEMPO DI COVID. L'importanza della socialità, il bisogno di fiducia, le paure.
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L' AUTONOMIA DI BAMBINI E RAGAZZI: come è possibile promuoverla anche in situazioni di difficoltà.
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BAMBINI ED EMERGENZA. Accompagnare i bambini a gestire ed elaborare positivamente la situazione con particolare attenzione alle nuove modalità di socializzazione.
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(PRE)ADOLESCENTI ED EMERGENZA. Ascoltare e dialogare con gli adolescenti per rielaborare bisogni, dare ascolto al senso di solitudine, gestire la frustrazione, capire il senso delle regole e riscoprire una nuova socialità.
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PROTEGGERE E ACCOMPAGNARE I FIGLI ALL’USO SICURO DELLA RETE. Consigli e strategie per guidare i figli all’uso sicuro, equilibrato e responsabile delle nuove tecnologie.
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DIFENDERSI IN RETE: NUOVI REATI, TRUFFE E ALTRE INSIDIE NEL WEB. Strategie per proteggersi da nuove minacce e reati on line (frodi informatiche, furto di identità, ecc.) per navigare in sicurezza.
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TRAUMI E PAURE POST LOCKDOWN. Come cambia la visione dell’altro? Come rielaborare i vissuti con l’aiuto della narrazione? Come ascoltare e aiutare i nostri ragazzi? Quali i campanelli d’allarme a cui fare attenzione?
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LA RIELABORAZIONE DEL LUTTO: conoscerne le fasi, a chi e quando chiedere aiuto.
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EMERGENZA E DIALOGO. Dialogare tra posizioni diverse senza sottovalutare le evidenze scientifiche e la responsabilità sociale verso i più fragili.
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IL RUOLO DEI MEDIA NELL’EMERGENZA. Come gestire il flusso continuo di immagini e dati allarmanti e informazioni non sempre presentate nel contesto corretto. Difendersi dalle fake news.
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Qual è l’età di tuo figlio/dei tuoi figli?
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Qual è l’ora migliore per i talk on line?
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Che durata deve avere mediamente un talk on line?
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