AVALIAÇÃO INTERDISCIPLINAR DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 4° BIMESTRE 2020.
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QUESTÕES DE LINGUA PORTUGUESA
PROF: Lúcia Flavia e Clelma Pereira
QUESTÃO   1  Campanhas publicitárias podem evidenciar problemas sociais. O Cartaz tem como finalidade *
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QUESTÃO  2    O tema da velhice foi objeto de estudo de brilhantes filósofos ao longo dos tempos. Um dos melhores livros sobre o assunto foi escrito pelo pensador e orador romano Cícero: A Arte do Envelhecimento. Cícero nota, primeiramente, que todas as idades têm seus encantos e suas dificuldades. E depois aponta para um paradoxo da humanidade. Todos   sonhamos ter uma vida longa, o que significa viver muitos anos. Quando realizamos a meta, em vez de celebrar o feito, nos atiramos a um estado de melancolia e amargura.  Ler as palavras de Cícero sobre envelhecimento pode ajudar a aceitar melhor a             passagem do tempo. NOGUEIRA, P. Saúde & Bem-Estar Antienvelhecimento. Época. 28 abr. 2008.                      O autor discute problemas relacionados ao envelhecimento, apresentando argumentos que levam a inferir que seu objetivo é: *
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QUESTÃO  3         O que é bullying  virtual ou cyberbullying?É o bullying que ocorre em meios eletrônicos, com mensagens difamatórias ou ameaçadoras circulando por e-mails, sites, blogs (os diários virtuais), redes sociais e celulares. É quase uma extensão do que dizem e fazem na escola, mas com o agravante de que as pessoas envolvidas não estão cara a cara. Dessa forma, o anonimato pode aumentar a crueldade dos comentários e das ameaças e os efeitos podem ser tão graves ou piores. “O autor, assim como o alvo, tem dificuldade de sair de seu papel e retomar valores esquecidos ou formar novos”, explica Luciene Tognetta, doutora em Psicologia Escolar e pesquisadora da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br. Acesso em: 3 ago. 2012 (adaptado).Segundo o texto, com as tecnologias de informação e comunicação, a prática do bullying  ganha novas nuances de perversidade e é potencializada pelo fato de *
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QUESTÕES DE MATEMÁTICA
PROF: Maxuel Candido
1-Quais valores são, respectivamente, moda, média e mediana dos números da lista a seguir?133, 425, 244, 385, 236, 236, 328, 1000, 299, 325 *
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2-A professora Maria Paula registrou as notas de sete alunos, obtendo os seguintes valores: 2, 7, 5, 3, 4, 7 e 8. A mediana e a moda das notas desses alunos são, respectivamente: *
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3-O dono de uma creche realizou um levantamento das idades de seus alunos, encontrando os seguintes anos: (2, 2, 2, 3, 3, 5, 5, 6, 7, 8). Determine a média, moda e mediana dessa sequência. *
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QUESTÕES DE HISTÓRIA
PROF: Kátia Furlan
1- Nos últimos meses do governo do General João Figueiredo, a população saiu às ruas para dar seu apoio e sensibilizar deputados e senadores a votarem uma emenda constitucional, de autoria do deputado Dante de Oliveira. A campanha decorrente desse movimento ficou conhecida por: * *
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2- Uma das palavras mais utilizadas por Collor desde a campanha eleitoral era "moderno". Prometia modernizar o Brasil, e sua própria figura jovem, bem como a de alguns de seus ministros forneciam um suporte a esse tipo de discurso. Por modernização, Collor entendia a diminuição do papel do Estado, o que incluía a defesa do livre mercado, a abertura para as importações, o fim dos subsídios e as privatizações. Para o presidente a que o texto se refere, “modernizar” o Brasil significava: * *
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3- A Constituição vigente no Brasil foi promulgada em outubro de 1988 e garantiu uma série de direitos à população brasileira. Sobre as características da estrutura do Estado expressa na Constituição de 1988, indique a alternativa incorreta. * *
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QUESTÕES DE FILOSOFIA
PROF: Ronei Coutinho
1. Qual o significado da palavra “Razão”? *
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2. Das relações entre filosofia e literatura podemos considerar que: *
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3. Qual era o pensamento do filósofo Voltaire com relação à filosofia e literatura? *
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QUESTÕES DE FÍSICA
PROF: Eliseu Alves
1-Uma ave migratória consegue voar enormes distâncias. Suponha que ela consiga voar com velocidade constante de 10 m/s durante o período de uma semana. Qual terá sido a distância, em quilômetros, percorrida pela ave durante esse período? *
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2-No instante de tempo t0, um corpo encontra-se na posição 3 m com relação a um sistema de referência, movendo-se com uma velocidade de 10 m/s. A alternativa que representa corretamente a função horária da posição desse móvel é: *
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3- Dois móveis, A e B, movem-se de acordo com as funções horárias SA = 5 + 3t e SB = 15 + 2t, em unidades do Sistema Internacional. O instante em que esses móveis se encontram é: *
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QUESTÕES DE INGLÊS
PROF: Patrícia Santos
1. (Unicamp 2020) A Associação Canadense de Saúde Mental é uma organização sem fins lucrativos que combate o estigma sobre a saúde mental, promovendo ações em favor de pessoas que sofrem com doenças dessa natureza. O cartaz abaixo, direcionado à população em geral, foi publicado no site dessa associação. O cartaz apresentado tem o intuito de *
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TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO                  Read the text below and answer question(s) according to it.Most Common PrejudicesWhat are some of the most common ways people discriminate against each other? Some of the areas where people show their intolerance are well-known, such as race. But 1others are less 2acknowledged, even if more common:Age: 3Ageism is more common than you think. Older people are thought to be inflexible and 4stuck in the past, while younger people are seen as inexperienced and naive. 5One-fifth of working adults say they experience ageism in the 6workplace.Class: Classism usually takes the form of discrimination by wealthier people against those who are less well off. However, classism goes both ways – people of lower economic status can see the wealthy as elite snobs who, while monetarily secure, are morally 7bankrupt.Color: Different from racism, colorism is discrimination based only on the color of a person’s skin; how relatively dark or light they are. Colorism takes place within and between races. It is common in multi-ethnic and non-white societies and societies with historical racial prejudice.Ability: 8Usually called ableism, a less well-known form of prejudice is discrimination against people with visible disabilities such as 9those in wheelchairs or with a learning disability. Thedisabled face discrimination not only from their 10peers, but from institutions, schools, employers, and 11landowners who are hesitant to accommodate the disabled.Sex/Gender: Possibly the most universal and long running prejudice is that based on a person’s gender or sex. Historically, sexism has placed men in a more advantageous position than women.Weight/Size: In short, sizeism is discrimination based on 12a person’s body size or weight. Sizeism works with social standards of beauty and usually takes the form of discrimination against the overweight – anti-fat prejudice.Religion: Religious discrimination and 13persecution has been common throughout history. But 14prejudice based on religious affiliation doesn’t end with organized religion; 15atheists are 16prone to discrimination and being discriminated against.Sexual Orientation: Most commonly, prejudice based on sexual orientation includes discrimination against those of a non-heterosexual orientation. Discrimination against the non-heterosexual takes many forms depending on the society. In some societies prejudice is open and tolerated, but in most Western societies, 17bias against the non-heterosexual is more discreet.Country of Origin: Nativism is a common form of discrimination against immigrants to a country. Unlike many other forms of discrimination, nativism is many times encouraged and enforced by some public entities.18Which prejudice do you have? Which prejudice have you experienced?Adapted from https://aloftyexistence.wordpress.comGlossary:2acknowledged – reconhecidos(as)4stuck – presos(as)7bankrupt – falidos(as)10peers - pares; colegas11landowners – proprietários(as)16prone – propensos(as)18bias – julgamento ou opinião parcial .                               2. (G1 - epcar (Cpcar) 2017) The word “others” (reference 1) refers to *
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TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:This is a scene from the 1964 musical film My Fair Lady, which was directed by George Cukor and starred by Audrey Hepburn and Rex Harrison. The scene shows flower girl Eliza Doolittle and her street friends singing the song “Wouldn't It Be Loverly?”.Disponível em: <http://maris1230.multiply.com/video/item/114>. Acesso em: 14 out. 2009.Wouldn't It Be Loverly?Alan Jay Lerner and Frederick Loewe[...]All I want is a room somewhere,Far away from the cold night air.With one enormous chair,Aow, wouldn't it be loverly?Lots of choc'lates for me to eat,Lots of coal makin' lots of 'eat.Warm face, warm 'ands, warm feet,Aow, wouldn't it be loverly?Aow, so loverly sittin' abso-bloomin'-lutely still.I would never budge 'till springCrept over me windowsill.Someone's 'ead restin' on my knee,Warm an' tender as 'e can be. 'ho takes good care ofme,Aow, wouldn't it be loverly?Loverly, loverly, loverly, loverlyDisponível em: <http://ajisabaki.com/music/mountain/mfl/index.htm>. Acesso em: 14 out. 2009.Glossary:coal: carvãostill: quietabudge: mover-mecrept over: penetrassewindowsill: parapeito da janela             3. (Ufg 2010) Com base no texto inicial, depreende-se que a personagem do filme *
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QUESTÕES DE SOCIOLOGIA
PROF: Waldemir Araújo
1-- Ao ver a IMAGEM a seguir, VOCÊ poderá se perguntar: O que issoquer dizer: Muito bem. Você está vendo o Estado Brasileiro, demarcando oseu território para compor seu povo, seu governo, suas leis, instituições,economias e culturas. Sabemos que sua LEI Maior, é a Constituição Federal.Com isso, podemos afirmar que a Cidadania é: *
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2- A Constituição de 1988, chamada “Constituição Cidadã”, foi ummarco para a Legislação democrática, de garantias plenas em direitos civis,políticos e sociais no Brasil. Isso significa dentre outras liberdades, que oESTADO está a serviço dos cidadãos em virtude dessas garantias. À época, opresidente do Congresso, que ergue a Nova Constituição em 3 de outubto de1988, era: *
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3- Ao avistar esta IMAGEM, podemos nos indagar o quanto a sociedade evolui, se transforma horizontal e verticalmente. Logo, a importância de entender a formação do Estado Brasileiro com seus direitos civis e políticos para a constituição das DIVERSIDADES CULTURAIS. Em meio a essa constante evolução, constatamos a nossa identidade: *
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QUESTÕES DE QUÍMICA
PROF: Maria Sandra
 1 –   (UFMG) – A queima de combustíveis fósseis nos veículos automotores e nas indústrias e as grandes queimadas nas regiões de florestas tropicais são duas das principais causas do aumento da concentração de dióxido de carbono na atmosfera. Esse aumento – cerca de 11% nos últimos trinta anos – contribuiu para a elevação da temperatura média do globo terrestre, através do efeito estufa. Desse ponto de vista, o uso do álcool como combustível em automóveis é interessante, porque não contribui, de forma permanente, para o aumento da concentração atmosférica de dióxido de carbono.A alternativa que MELHOR explica essa vantagem do álcool etílico é: *
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 2- (Enem) – A maior parte da platina produzida no mundo é utilizada na produção de catalisadores para escapamentos de veículos automotores, na forma de uma liga com ródio em uma matriz cerâmica, que é capaz de converter compostos nocivos de carbono e nitrogênio em gases que são naturalmente encontrados na atmosfera, tais como: *
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3. (Enem)  – Seathl, chefe indígena americano, em seu famoso discurso, discorre a respeito dos sentimentos e dos cuidados que o homem branco deveria ter para com a Terra, à semelhança com os índios, ao se assenhorear das novas regiões. E ao final, diz: “Nunca esqueças como era a terra quando dela tomaste posse. Conserva-a para os teus filhos e ama-a como Deus nos ama a todos. Uma coisa sabemos: o nosso Deus é o mesmo Deus. Nem mesmo o homem branco pode evitar nosso destino comum”.O discurso adaptado, publicado na revista Norsk Natur, Oslo, em 1974, nunca esteve tão atual. O homem, procurando tornar sua vida mais “confortável”, vem destruindo e contaminando tudo ao seu redor, sem se preocupar com os efeitos desastrosos posteriores.Esses efeitos podem ser causados por *
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QUESTÕES DE BIOLOGIA
PROF: Leandro
1. (UNIFESP) Leia os trechos seguintes, extraídos de um texto sobre a cor de pele na espécie humana.A pele de povos que habitaram certas áreas durante milênios adaptou-se para permitir a produção de vitamina D. À medida que os seres humanos começaram a se movimentar pelo Velho Mundo há cerca de 100 mil anos, sua pele foi se adaptando às condições ambientais das diferentes regiões. A cor da pele das populações nativas da África foi a que teve mais tempo para se adaptar porque os primeiros seres humanos surgiram ali. (Scientific American Brasil, vol.6, novembro de 2002).Nesses dois trechos, encontram-se subjacentes ideias *
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2. (Fuvest/2019) Um organismo multicelular, fotossintetizante, que possui sistema vascular e não possui frutos ou sementes é uma: *
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3. (Unitins/2014) O sistema binomial de nomenclatura biológica, publicado por Lineu em 1735, é utilizado até hoje para a designação científica de qualquer espécie de ser vivo. Das alternativas a seguir, qual contém as espécies grafadas de acordo com as regras do sistema binomial? *
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QUESTÕES DE ARTES
PROF: Ivo
1- Arte e tecnologia não se misturam *
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2- O que é linguagem Híbrida? *
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3- O que não é arte contemporânea? *
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QUESTÕES DE GEOGRAFIA
PROF: LILIANE
De acordo com o geógrafo Milton Santos, “o espaço geográfico se constrói e se articula a partir das redes formadas por um conjunto de pontos interligados e por meio dos fluxos. Assim formam-se os diversos tipos e subtipos de redes como: digitais, urbanas, transportes, etc. Ou seja, Ou seja, redes geográficas é um conjunto de locais terrestres interligados que propiciam conexão de informações, mercadorias, valores, conhecimentos, culturais e morais, etc”.Os avanços originados pela Revolução Técnico-Científico-Informacional trouxeram se constrói e se articula a partir das redes formadas por um conjunto de pontos interligados e por meio dos fluxos. Assim formam-se os diversos tipos e subtipos de redes como: digitais, urbanas, transportesA globalização atua por meio da consolidação de um sistema internacional, que se estrutura a partir da formação de um sistema interconectado de pontos e ligações entre eles. O processo de globalização só é possível pela existência de uma estrutura internacional, que se conecta das mais diversas formas e abordagens, sejam elas econômicas, políticas, informações por meio de pessoa ou telecomunições. Consequentemente, o fluxo é a materialização da globalização no espaço geográfico, ou seja, os fluxos materiais são todos aqueles fluxos que estão relacionados com o que podemos ver e tocar,assim eles são todos os recursos e materiais que são produzidos, importados e exportados. Os fluxos imateriais por sua vez tendem a ser menos possíveis de serem tocados, eles se caracterizaram principalmente pela informação que é capaz de fluir por diversos espaços, sem que sejamos capazes de tocá-las ou senti-las.Texto adaptado especialmente para o São Paulo Faz Escola.11 Fonte: PENA, Rodolfo F. Alves. “Redes geográficas”. Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/redes-geograficas.htm Acesso em: 12 de Jun. de 2019.Leia o texto e responda as questões:             1) O que são Redes Mundiais? *
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2) O que fluxo imaterial? *
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3) O que são fluxo material? *
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