Информированность учащихся в вопросах экологической грамотности

Уважаемый респондент, просим Вас принять участие в анкетировании, посвященном изучению уровня экологической грамотности учащихся в вопросах возможности реализации Целей Устойчивого Развития ( ЦУР ) и готовности принимать участие в решении ЦУР.

Анкетирование носит анонимный характер, его результаты будут использованы исключительно в рамках данного исследования.

Благодарим за участие!
Connectez-vous à Google pour enregistrer votre progression. En savoir plus
1.    Укажите в каком классе Вы учитесь? *
2. Укажите в какой школе Вы учитесь
 *

3.    Является ли экологическая тематика значимой для Вас?

 *

4.    Знакомы ли Вы с термином «Устойчивое развитие»?

 *

5.    Знаете ли вы о Целях Устойчивого Развития (ЦУР)?

 *

6.    Хотите ли Вы знать больше об экологических проблемах современности?

 *

7.    Достаточно ли у Вас знаний в области экологической грамотности для активного участия в мероприятиях по защите окружающей среды?

 *
8. Укажите источник информации о ЦУР (откуда Вы узнали о ЦУР)
 *
9. На Ваш взгляд, какой учебный предмет наиболее полно участвует в формировании экологической грамотности?
*
10. Как Вы считаете, достаточно ли отражены вопросы экологической грамотности в учебных предметах?
 *
11. Какие конкретные меры для решения экологических проблем Вы предпринимаете?
 *
Obligatoire
12. Считаете ли Вы, что ухудшение состояния окружающей среды отрицательно влияет на Ваше здоровье? *
13. Как Вы оцениваете экологические знания своих сверстников?
 *
14. Как Вы оцениваете на данный момент свой уровень экологической грамотности?
 *
15. Как часто Вы используете свои знания и умения в экологии в повседневной жизни (не выбрасываете мусор в неположенном месте, не сжигаете пластиковую посуду и т.д).?
 *
16. Готовы ли Вы корректировать поступки окружающих в соответствии с нормами экологической культуры?
 *
17. Решение какой из ЦУР наиболее связано с Вашей будущей профессией?
 *
Obligatoire
18. Как, по Вашему мнению, можно активизировать процесс формирования экологической грамотности?
 *
19. Как Вы думаете, кому в формирование эко-дружественных привычек (нормы осознанного поведения, которые способствуют уменьшению негативного воздействия на окружающую среду) принадлежит основная роль?
 *
20. Какие мероприятия необходимо проводить для формирования экологической грамотности?
 *
Obligatoire
21. Принимаете ли Вы участие в мероприятиях по сбору макулатуры?
 *
22. Есть ли в вашем дворе контейнеры для раздельного сбора твердых бытовых отходов (ТБО)?
 *
23. Вы считаете, что хоть немного, но спасаете мир тем, что собираете ТБО раздельно?
 *
24. Принимаете ли вы участие в субботниках по уборке вашего двора?
 *
25. Какие сложности возникают у Вас при раздельном сборе ТБО?
 *
Obligatoire
26. Одобряют ли раздельный сбор бытовых отходов ваши близкие; собирают ли они сами мусор раздельно?
 *
27. Сортируете ли вы мусор дома?
 *
28. Обращаете ли Вы внимание на назначение контейнера, когда выбрасываете мусор?
 *
29. Куда Вы выбрасываете использованные батарейки?
 *
30. Считаете ли Вы проблему мусорного загрязнения актуальной? 
 *
31. Какие из перечисленных полезных экологически правильных привычек есть у Вас? *
Obligatoire
32. Что, на ваш взгляд, может дать человеку изучение экологии?
 *
33. Принимаете ли Вы какие-либо усилия для улучшения состояния окружающей среды
 *
34. Считаете ли Вы, что следует думать о том, что мы оставим нашим потомкам?
 *
35. Решение какой ЦУР на Ваш взгляд должно быть первоначальным?
 *
Envoyer
Effacer le formulaire
N'envoyez jamais de mots de passe via Google Forms.
Ce formulaire a été créé dans ISEI BSU. Signaler un cas d'utilisation abusive
Google Forms