Академічна доброчесність

Анкета для здобувачів освіти щодо виявлення фактів порушення академічної доброчесності під час освітнього процесу у ВСП "ХТЕФК ДТЕУ"
Email *
Чи інформують Вас педагогічні (науково-педагогічні) працівники про процедуру дотримання академічної доброчесності? *
Які Ви знаєте, прояви академічної недоброчесності? *
Required
Чи ознайомлені Ви з нормативними документами (Кодекс академічної доброчесності, Положення про дотримання академічної доброчесності педагогічними працівниками та здобувачами освіти ВСП «ХТЕФК ДТЕУ»), які діють в коледжі щодо  впровадження системи забезпечення академічної доброчесності? *
Чи потрібно, на Вашу думку, дотримуватись академічної доброчесності? *
Чи відома Вам сутність поняття «плагіат» та можливі ризики, які з ним пов’язані? *
Чи відомо Вам про використання у коледжі програмного забезпечення для автоматичного виявлення плагіату у студентських роботах? *
Чи зможе, на Вашу думку, застосування програмного забезпечення суттєво знизити відсоток плагіату у студентських роботах? *
Назвіть основні види студентських робіт, які, на Вашу думку, в обов’язковому порядку повинні проходити перевірку на плагіат *
Чи вживаються у коледжі певні заходи стосовно студентів, в роботах яких виявлено елементи плагіату? *
Які з перерахованих заходів використовуються у коледжі при виявленні плагіату у студентських роботах: *
Required
Чи доводилося Вам протягом періоду навчання у коледжі вдаватися до проявів академічної недоброчесності, а саме: *
Required
Чи доводилося Вам протягом періоду навчання у коледжі вдаватися до проявів академічної недоброчесності, а саме: *
Required
Хто Вас заохочує дотримуватись принципів академічної доброчесності? *
Required
Чи дотримуєтеся Ви вимог академічної доброчесності? *
Ваші пропозиції щодо підвищення рівня академічної доброчесності у коледжі *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Хмельницький торговельно-економічний коледж Київського національного торговельно-економічного університету. Report Abuse