CONVIVENCIA FAMILIAS
Desde el IES Fernando Lázaro Carreter se está realizando un diagnóstico sobre el estado de la convivencia en el centro.
Con este cuestionario pretendemos conocer cómo se vive desde las familias aspectos que consideramos relevantes para una adecuada convivencia de toda la comunidad educativa.
Pedimos tu PARTICIPACIÓN y necesitamos que contestes con SINCERIDAD.  Nos importa tu opinión para reforzar lo que hasta ahora se está haciendo bien y mejorar aquellos aspectos peor valorados.
Aunque solicitamos el nombre del alumnado, será totalmente CONFIDENCIAL y solo se usará y serán conocedores de esta información el equipo directivo para facilitar la detección de casos.
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NOMBRE Y APELLIDOS DE TU HIJ@ *
¿Cuál es tu satisfacción general con... ?Valora del 1 (muy mala) al 4 (muy buena) *
1. Muy mala
2. Mala
3. Buena
4. Muy buena
Con el centro
Con el profesorado
Con los compañer@s de tu hij@
Con el equipo directivo
Con el departamento orientación
Con conserjes
Con el personal de limpieza
Con la relación entre la familia y el centro
Con lo que aprenden tus hij@s en el centro
¿Cómo valoras la calidad global de...? Valora del 1 (muy mala) al 4 (muy buena) *
1. Muy mala
2. Mala
3. Buena
4. Muy buena
La convivencia en el centro
Las relaciones entre el profesorado y alumnado
La relación entre los estudiantes
La relación del centro (tutores, profesorado, conserjes,..) con tu familia
Valor del centro como lugar de aprendizaje. Valora las siguientes afirmaciones del 1 (Totalmente desacuerdo) al 4 (Totalmente de acuerdo) *
1.Totalmente desacuerdo
2. Desacuerdo
3. De acuerdo
4. Totalmente de acuerdo
En el centro, preparan poco a mi hij@ para la vida adulta
El tiempo que pasa mi hij@ en el centro es una pérdida de tiempo
En el centro, se ayuda a mi hij@ a adquirir confianza para tomar decisiones por sí mismo
En el centro, se le enseña a mi hij@ cosas que pueden ser útiles para la vida
Si pudiera, cambiaría a mi hij@ de centro
Me siento orgullos@ de que mi hij@ estudie en este centro
Me siento un miembro importante de este centro
Consideras que las relaciones y la comunicación entre ... son... *
Muy malas
Malas
Buenas
Muy buenas
Alumnado
Profesorado y alumnado
Profesorado y familias
Alumnado y personal no docente (conserjes, secretaria, personal de limpieza,...)
Comunicación entre familias y centro *
Si
No
Como familia, nos sentimos conectada con el centro
Como familia, sentimos que podemos comunicar al profesorado lo que le preocupa a mi hij@
Existe una buena comunicación entre familia y profesorado
Como familia, tengo interés por los trabajos que le manda el centro a mi hij@
Te sientes respetada como familia
En el centro, se da oportunidad de participación a las familias
Los medios que usa el centro para comunicarse con las familias son adecuados: página web, SIGAD, Whatsapp, Instagram,...
Cuando ocurre algo en el centro con mi hij@ nos sentimos bien informados del suceso.
Como familia, he mantenido comunicación con el/la tutor/a y el profesorado para informarme del rendimiento y mejora académica de mi hij@
Como familia he mantenido comunicación con el/la tutor/a y el profesorado relacionada con el comportamiento de mi hij@
Como familia he mantenido comunicación con el/la tutor/a y orientación sobre la orientación académica de mi hij@
La relación y valoración del profesorado. *
Si
No
No lo se
Tengo la sensación de que al profesorado le interesa el bienestar de mi hij@
Tengo la sensación de que el profesorado escucha lo que les dice mi hij@
Tengo la sensación de que el profesorado trata a los estudiantes de manera justa
Mi hij@ puede contar con el profesorado para resolver un conflicto de forma justa
Mi hij@ tiene confianza y respeto mutuo con el profesorado
El profesorado muestra cualidades con las que me identifico y que me gustaría que mi hij@ tuviera
El profesorado ayuda a conseguir los objetivos de mi hij@
Reuniones con las familias *
Si
No
Como familia, vengo a las reuniones que convoca el tutor/a
Las reuniones que se hacen aportan información relevante para la formación de mi hij@
La comunicación con el turor/a es fluida y nos sentimos informados de las cosas relevantes que pasan en el centro.
Colaboración  de las familias en el centro y en el AMPA *
Si
No
Como familia, colaboramos con actividades que se promueven desde el centro (complementarias, extraescolares, ...)
Cuando surge un conflicto, mi familia colabora con el centro para resolverlo
Como familia, colaboramos y estamos conectadas con la AMPA
Calidad de las normas de convivencia. Consideras que... *
Si
No
No lo sé
Las normas son justas
El profesorado cumple las normas
El profesorado hace cumplir las normas
El alumnado cumple las normas
Como familia, respeto las decisiones que toma el centro, aunque no me gusten
Las sanciones por incumplir las normas son justas
Las sanciones sirven para mejorar el comportamiento
El alumnado puede decir al profesorado lo que piensa sobre las normas
Se discuten los problemas de convivencia y disciplina con el alumnado
Mi hij@ conoce y hace valer sus derechos en el centro
Mi hij@ conoce y cumple con sus obligaciones en el centro
Como aconsejas a tu hij@ ante conflictos que pasan en el centro *
Si
No
Si alguien te pega, pégale tú también
Si alguien te insulta, insúltale tú también
Cuando tienes un conflicto intenta resolverlo pacíficamente y si no puedes avisa a alguien que te ayude
Si el conflicto es muy grave pide ayuda
Es correcto pegar a alguien que te ha ofendido
Cuando alguien te amenaza no debes contarlo porque eres un "chivato"
Se debe producir miedo en algunas personas para que te respeten
Si no devuelves los golpes que recibes, los demás pensaran que eres un cobarde
Debes contar lo que pasa pero sin que se sepa por si te señalan
Ante cualquier agresión (verbal, física, a través de redes sociales,...) debes ayudar a la persona que recibe la agresión
Cuando un/a amig@ pega a alguien que le ha molestado debes ponerte de parte de tu amig@
Está justificado agredir a alguien que te ha quitado algo que era tuyo.
Es correcto amenazar a los demás para que sepan que tienes un carácter fuerte
Conviene demostrar a los amig@s de tu hij@ que sabes meterte en peleas
Marca si tu hij@ se ha visto sancionada por alguna de estas medidas (puedes seleccionar varias) *
Required
Sabes si tu hij@ ha recibido alguna de las siguientes conductas en el centro? *
Nunca
A veces
A menudo
Muy a menudo
Agresiones físicas
Amenazas
Compañer@s le han obligado a hacer cosas que no quería
Compañer@s le han ayudado con sus problemas personales
Le han invitado a trabajar en grupo
Le han robado dinero o material
Le han puesto motes o se han reído de él/ella
No le tienen en cuenta y le excluyen del grupo de amigos
Le han ayudado en las tareas de clase
Dicen mentiras o rumores sobre él/ella
Sabes si tu hij@ ha observado alguna de las siguientes conductas en el centro? *
Nunca
A veces
A menudo
Muy a menudo
Agresiones físicas
Amenazas
Obligar a otr@ a hacer cosas que no quería
Ayudar a otr@ con sus problemas personales
Invitar a otr@ a trabajar en grupo
Robar dinero o material
Poner motes o se han reído de alguien
No tener en cuenta a otr@ compañer@ y excluir del grupo de amig@s
Ayuda a otr@s en las tareas de clase
Decir mentiras o rumores sobre otr@
Sabes si tu hij@ ha llevado acabo alguna de las siguientes conductas en el centro? *
Nunca
A veces
A menudo
Muy a menudo
Agresiones físicas
Amenazas
Obligar a otr@ a hacer cosas que no quería
Ayudar a otr@ con sus problemas personales
Invitar a otr@ a trabajar en grupo
Robar dinero o material
Poner motes o se han reído de alguien
No tener en cuenta a otr@ compañer@ y excluir del grupo de amig@s
Ayuda a otr@s en las tareas de clase
Decir mentiras o rumores sobre otr@
Adolescentes y redes sociales *
Si
No
Como familia, conozco las redes sociales que tiene mi hij@
Como familia, conozco los peligros que pueden conllevar las redes sociales: grooming, sexting, cyberbulling, apuestas online...
Como familia, suelo hablar con mi hij@ sobre los riesgos de las redes sociales
Como familia, tengo confianza para solicitar a mi hij@ que me muestre lo que realiza en redes sociales y lo hago frecuentemente
Como familia, conozco a las personas que están en contacto con mi hij@ a través de redes sociales
En casa hay normas claras de uso de los aparatos móviles
Por las noches los aparatos electrónicos (móvil, tablet, ordenadores,...) no están en la habitación de mi hij@
¿Conoces los programas y proyectos que se usan en el centro para mejorar la convivencia y poder llevar a cabo medidas restaurativas en vez de sancionadoras? *
Si
No
Proyecto reparador
Lazarillo CONFA
Échame una zarpa
Acciones conjuntas familias y alumnado
Alumnado ayudante y ciberayudante
Mediadores
Profesorado ayudante
Programa Optimus
Acciones puntuales de reparación de daños causados
¿Hay algo que quieras añadir para trabajar desde el equipo de convivencia? Toda sugerencia es bienvenida.
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