División de Ciencias Básicas e Ingeniería "Informe y evaluación de UEA" del trimestre 22-P en el marco del Programa de Transición de la Enseñanza en la Modalidad Mixta (PROTEMM)

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Profesora/Profesor:

Atendiendo a lo dispuesto en el PROTEMM, en el trimestre 22-P el Consejo Divisional de CBI aprobó la modalidad de impartición de la docencia en la modalidad presencial con restricción de cupo. Retomar la presencialidad total no ha sido sencillo y ha implicado enfrentar y superar nuevos retos, agradecemos a todas y todos los profesores por su compromiso docente.

Con la entrega del "INFORME Y EVALUACIÓN DE UEA", usted estaría cumpliendo con lo previsto en el Art. 274-10, Fracciones III y IV del RIPPPA. Le recordamos que este informe, es uno de los requisitos para la asignación de la Beca al Reconocimiento de la Carrera Docente. Asimismo, la evaluación realizada alrededor del proceso de enseñanza-aprendizaje, le permite identificar problemas, obstáculos y áreas de oportunidad con relación a su docencia. Lo anterior se compartirá con los Grupos Temáticos de Docencia como un elemento que contribuya al análisis que permita identificar aspectos para mejorar la impartición de las UEA que atiende.

NOTA IMPORTANTE: De haber impartido más de una UEA en 22-P, es indispensable completar un formulario nuevo por cada UEA. Después de completar el mismo y enviarlo, usted recibirá un mensaje de recepción por cada envío.

Muchas gracias.

Email *

Nombre completo del profesor(a) (apellidos seguidos del nombre(s) *

Número económico *

Departamento al que usted se encuentra adscrito(a): *

Ciencias Básicas

Electrónica

Enegía

Materiales

Sistemas

Nombre de la UEA impartida *

Clave de la UEA *

Grupo de la UEA impartida *

Nivel *

Licenciatura

Posgrado

1.- La UEA fue programada en modalidad presencial, indique si, por cualquier razón, tuvo necesidad de impartirla en alguna de las siguientes modalidades (especificar cuál)

Mixta (actividades presenciales con el apoyo de tecnología)

Remota (a distancia dentro de las instalaciones universitarias o desde algún otro sitio)

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2.- Considerando la programación presencial de la UEA con restricción de cupo, le solicitamos atentamente nos comparta su experiencia general, así como sus comentarios tanto positivos como adversos. *

3.- Para UEA de Licenciatura, al haberse retomado la contabilidad de las NA, ¿notó algún cambio en el compromiso mostrado por el alumnado?

No lo sé

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4.- Indique el porcentaje cubierto del programa de la UEA *

90% a 100%

80 a 90%

70% a 80%

60% a 70%

Menos del 60%

5.- Indicar el número de alumnos en su primera lista de grupo *

6.- Indicar el número de alumnos en el acta de evaluación global *

7.- ¿Cuál fue el porcentaje de aprobación de los alumnos en su grupo? *

90% al 100%

80% al 90%

70% al 80%

60% al 70 %

50% al 60%

Menos del 50%

8.- De los alumnos que no aprobaron el curso, ¿Qué porcentaje estima que corresponde a los alumnos que desertaron? Los alumnos que desertaron son aquellos que realizaron parcialmente las actividades programadas del curso y dejaron de asistir, a diferencia de los alumnos que lo reprobaron; es decir, en este porcentaje se pide no considerar a aquéllos que habiendo presentado los exámenes y entregado las tareas no alcanzaron el promedio para aprobar. *

No hubo desertores

Menor al 15%

15% -30%

30%-45%

45%-60%

Más del 60%

9.- En cuanto a su nivel de asistencia a las sesiones programadas de acuerdo con el Programa de Estudios de la UEA (por ejemplo: 1, 2, 3, 4, 5 sesiones por semana) indique su porcentaje de asistencia. *

90% al 100% de las sesiones programadas

80% al 90% de las sesiones programadas

70% al 80% de las sesiones programadas

60% al 70% de las sesiones programadas

Menos del 60% de las sesiones programadas

10 ¿Qué porcentaje del alumnado que figuró en acta le solicitó alguna asesoría? *

Entre 1 y 25 %

Entre 26 y 50 %

Más del 50 %

Nadie solicitó asesoría

11.- De las siguientes herramientas tecnológicas, si tuvo necesidad ¿Con cuáles apoyó su docencia presencial? (puede elegir varias opciones) *

MEET

ZOOM

Aula virtual en CAMVIA

Aula virtual en Classroom

Google Drive

Correo electrónico

Ninguna, por la modalidad de impartición mi curso no lo necesitó

Other:

Required

12.- ¿Qué estrategias de trabajo incorporó en su curso para los alumnos? (puede elegir varias opciones) *

Realización de tareas extraclase de forma individual

Realización de tareas y trabajos en equipo

Impulso al estudio anticipado de los temas de clase por los alumnos

Búsqueda bibliográfica de los temas del curso

Diversificar el medio de comunicación con los alumnos

Solución de problemas de forma individual

Solución de problemas de forma grupal

Motivar la participación de los alumnos en las sesiones

Impulsar el trabajo colaborativo de los alumnos dentro y fuera de las sesiones

Realizar sesiones de asesoría académica para atender dificultades en los temas del curso

Abrir la posibilidad de espacios de tutoría (no como becarios, si no como mis alumnos)

Other:

Required

13.- De manera breve comparta ¿Cómo influyó la evolución de la situación sanitaria durante el trimestre 22-P en la impartición de su docencia presencial? *

14.- Si tuviera alguna sugerencia para mejorar la oferta académica y la docencia en la DCBI le solicitamos compartirlo. Muchas gracias. *

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