Академічна доброчесність 

Шановний (-на) колего!

 

Експертне опитування проводиться з метою дослідження засобів запобігання проявів академічної недоброчесності серед здобувачів вищої освіти в НМУ імені О.О. Богомольця. Просимо Вас взяти участь в опитуванні. Ми гарантуємо конфіденційність наданої Вами інформації, яка буде використана виключно з дослідницькими цілями в узагальненому та знеособленому вигляді. Будь ласка, прочитайте питання та позначте варіант відповіді, що відповідає Вашій думці або напишіть власну відповідь. 

Sign in to Google to save your progress. Learn more
Ваш факультет *

Наскільки, на Ваш погляд, в НМУ імені О.О. Богомольця в цілому забезпечується дотримання таких принципів в процесі навчання та викладання?

(відповідь надайте у кожному рядку, будь ласка)

*
Забезпечується дотримання повною мірою-5
Скоріше забезпечується - 4
У певних випадках забезпечується, у певних - ні - 3
Скоріше не забезпечується - 2
Зовсім не забезпечується - 1
Важко відповісти - 0
Принципи законності
Демократизму
Рівноправності
Гарантування прав та свобод
Науковості
Професіоналізму та компетентності
Партнерства та взаємодопомоги
Поваги та взаємної довіри
Відкритості та прозорості
Відповідальності за порушення академічної доброчесності

Які види академічної недоброчесності здобувача вищої медичної освіти (студента) Ви можете назвати?

*
Хто, на Ваш погляд, в першу чергу несе відповідальність за дотримання правил академічної доброчесності здобувача вищої медичної освіти (студента)?
*

Оцініть, наскільки дієвими, на Вашу думку, для запобігання академічної недоброчесності серед студентів є проведення з ними регулярних бесід про важливість дотримання академічної доброчесності? (де 1 – є зовсім не дієвим, 10 – є дуже дієвим) 

*
Оцініть, наскільки дієвими, на Вашу думку, для запобігання академічної недоброчесності серед студентів є використання програм антиплагіат для перевірки студентських письмових робіт для виявлення таких проявів академічної доброчесності як реплікація та дублікат? (де 1-  є зовсім не дієвим, 10 – є дуже дієвим) 
*
Оцініть, наскільки дієвими, на Вашу думку, для запобігання академічної недоброчесності серед студентів є посилення контролю з боку викладача під час виконання студентами контрольних завдань для уникнення випадків списування, підглядання та спілкування з іншими особами для отримання допомоги? (де 1-  є зовсім не дієвим, 10 – є дуже дієвим) 
*
Оцініть, наскільки дієвими, на Вашу думку, для запобігання академічної недоброчесності серед студентів є відмова зарахування робіт, які не відповідають вимогам академічної доброчесності? (де 1-  є зовсім не дієвим, 10 – є дуже дієвим)
*
Оцініть, наскільки дієвими, на Вашу думку, для запобігання академічної недоброчесності серед студентів є складання завдань, які потребують особистих роздумів студентів, включення аналітичного та творчого підходу? (де 1-  є зовсім не дієвим, 10 – є дуже дієвим)
*
Оцініть, наскільки дієвими, на Вашу думку, для запобігання академічної недоброчесності серед студентів є створення мотивації для пошуку нового та демонстрації власних поглядів на проблему (заохочення до участі в студентських конференціях, залучення до досліджень на кафедрах, публікація найкращих робіт у кафедральних та університетських журналах)? (де 1-  є зовсім не дієвим, 10 – є дуже дієвим)
*
Які ще заходи, на Вашу думку,  можуть бути дієвими для запобігання академічної недоброчесності  серед студентів під час вивчення дисципліни (-н), яку Ви викладаєте?
*
Чи стикалися Ви особисто, протягом роботи в НМУ імені О.О. Богомольця з випадками, коли Ваші ідеї або результати Ваших досліджень повністю або частково публікувалися іншими співробітниками університету у вигляді тез, статей без Вашого авторства та/або без посилання на Ваші роботи, які були опубліковані раніше?
*
Кафедра, на якій Ви працюєте, забезпечує
*
Науковий ступінь
*
Науково-педагогічний стаж
*
Якщо у Вас є зауваження та пропозиції щодо засобів запобігання проявів академічної не доброчесності серед здобувачів вищої освіти в НМУ О.О. Богомольця, зазначте їх, будь ласка.
*
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy