Интеркультурная педагогика и преподавание языков в многокультурной среде
Международный онлайн семинар под эгидой Университета Хельсинки

Время проведения: Суббота 27.02.2021 с 9:00 до 15:00 по Хел. времени  (= 10:00 до 16:00 по Мск. времени). Язык семинара - русский. Условие участия: предварительная регистрация. Участие бесплатное.

Организаторы семинара:

-> Екатерина Протасова, д.п.н., профессор-адъюнкт, Отделение языков, Хельсинкский университет, Финляндия.

-> Эдуард Хакимов, к.психол.н., доцент, директор Образовательно-культурного центра города Сиппола, Финляндия.


ФОРМА ДЛЯ РЕГИСТРАЦИИ  

Заполните эту форму для регистрации на семинар!

Ссылка на трансляцию семинара в зарытой группе через youtube придет на указанный вами емайл накануне семинара.

Sign in to Google to save your progress. Learn more
Email *
Ваши фамилия, имя, отчество (кириллицей) *
Ваши имя и фамилия (латиницей) *
Сессия #1.  9.00-10.30 Хел. время (10.00-11.30 Мск).  Спикеры и темы:  (1) Олег Хухлаев. Межкультурная компетентность педагога: способы измерения и вклад в профессиональную успешность (Москва).   (2) Татьяна Самсонова. Развитие  профессиональной компетенции педагога в условиях поликультурности (Саранск, Мордовия, Россия).   (3) Эдуард Хакимов. Межкультурная компетентность педагога: основные условия для развития (Сиппола,  Финляндия).   (4) Ольга Бурдакова, Елена Нымм. К вопросу о методологии исследования этнических стереотипов (на примере изучения образа эстонца в представлении русскоязычной студенческой молодежи Эстонии) (Нарва, Эстония). *
Сессия #2.  10.30-12.00 Хел. время (11.30-13.00 Мск).    Спикеры и темы: (1) Инна Адамсон, Наталья Чуйкина. Прецедентные феномены и практика преподавания русского как иностранного (Таллинн, Эстония).  (2) Марика Калюга. Когнитивная метафора и метонимия в обучении иностранному языку (межъязыковые универсалии и национальная специфика) (Сидней, Австралия).  (3) Елизавета Янова. Как трудно преподавать русский язык в Греции (Афины, Греция).  (4) Анна Савиных. Культурные особенности преподавания РКИ в японоязычной аудитории (Хоккайдо, Япония). *
Сессия #3.  12.00-13.30 Хел. время (13.00-14.30 Мск).    Спикеры и темы: (1) Вера Хотинец, Оксана Кожевникова. Культурно-образовательная среда в когнитивном  развитии младших школьников-билингвов на этапе обучения третьему языку (Ижевск, Удмуртия, Россия).   (2) Наталия Родина. Подготовка будущих педагогов к работе с дошкольниками в мультикультурной среде (Москва, Россия).   (3)  Евгения Шишова. Билингвальное образование: модель экспертизы качества билингвальной образовательной среды дошкольного детства (Казань, Татарстан, Россия).  (4) Анна Ставицка. Чего боятся студенты-иностранцы в период пандемии (Рига, Латвия). *
Сессия #4.  13.30-15.00 Хел. время (14.30-16.00 Мск).    Спикеры и темы: (1) Елена Воевода, Евгения Соколова. Роль личностно-профессиональных качеств педагога в социокультурной адаптации иностранных студентов (на примере России и Израиля) (Москва, Россия).   (2) Ольга Маттсон, Наталия Рингблом. Формирование интеркультурной компетенции в процессе преподавания русского как иностранного в университете Даларны (Стокгольм, Даларна, Швеция).   (3) Анка Бергманн. Биографический опыт как часть профессиональной компетенции учителей иностранных языков (студентов) (Берлин, Германия).  (4) Ольга Ненонен. Межкультурная коммуникация на занятиях русским языком в финляндском университете (Тампере, Финляндия). *
На каком языке вы хотите получить Сертификат участника семинара?
Clear selection
Место вашей работы и должность (или напишите, какую точно запись вы хотите видеть в Сертификате участника семинара). Напишите по-русски или по-английски
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms