Tisdagen (Ögonrörelserubbningar, icke organisk sjd, TVL) -Jan, Björn och Randy *
Your answer
Onsdagen (Neurologi möter ögon, Perimetri) - Staffan och Boel *
Your answer
Onsdagen (Skills transfer session) - Randy, Björn och Ulf *
Your answer
Torsdagen (Pupillen, OCT, GCA och Case på Optic neuropathies) - Randy och Nancy *
Your answer
Fredagen (3rd nerv, Neuro-oft cases och seminarium akut neuro-oft) - Randy, Nancy och Björn & Rafi *
Your answer
Övergripande om kursen *
Your answer
Övergripannde nivå på kursen *
Vad tyckte du om de amerikanska föreläsarna? *
Your answer
Några frågor från Randy om flipped classroom.
Vi är medvetna om att ni fick info om detta koncept med mycket kort varsel.
Flipped Classroom (Svara gärna på engelska): In the flipped classroom would you like more material up-front, like a recorded lecture you can watch first, or lecture slides? *
Your answer
Flipped Classroom (Svara gärna på engelska): How many cases would you like to complete before a discussion session (how much time are you willing to spend before class)? *
Your answer
Flipped Classroom (Svara gärna på engelska): What materials should be available after the in classroom discussion? *
Your answer
Flipped Classroom (Svara gärna på engelska): How long before the class discussion would you like access to the cases? *
Your answer
Flipped Classroom (Svara gärna på engelska): Do you want to be able to communicate with the instructor if something is unclear? *
Your answer
Flipped Classroom (Svara gärna på engelska): Did the flipped classroom teaching method enhance classroom learning, discussion? *
Your answer
Flipped Classroom (Svara gärna på engelska): Did the Flipped Classroom make you feel more engaged during the lecture? *
Your answer
Flipped Classroom (Svara gärna på engelska): Was there sufficient time to cover all the topics? *
Your answer
Nedan följer slutligen frågorna från SÖF
1. Hur svarade kursen mot kursbeskrivningen? *
2. Uppfylldes de angivna kursmålen avseende teoretiska kunskaper? *
3. Uppfylldes de angivna kursmålen avseende praktiska färdigheter? *
4. Var kursens pedagogiska arbetsformer anpassad till kursens mål och innehåll? *
TILLÄMPNING EFTER KURSEN
5. Kommer Du att för egen del kunna tillämpa det Du lärt dig i Din kliniska vardag? *
6. Har kursen givit Dig stöd (t ex mtrl och metoder) att förmedla din nyvunna kompetens vidare till kollegor och medarbetare i din verksamhet? *
ALLMÄN BEDÖMNING
7. Hur bedömer du kursen som helhet? *
8. Skulle du rekommendera kursen till en kollega i en situation liknande Din? *
UTVECKLING AV KURSEN
9. Var det något du saknade i kursen eller något du tycker kan utgå?
9a. Saknade *
Your answer
9b. Kan utgå *
Your answer
10. Vilka var kursens tre främsta styrkor respektive svagheter?
10a. Styrkor: *
Your answer
10b. Svagheter: *
Your answer
11. Har Du några förslag till hur kursen skulle kunna förbättras? *
Your answer
12. Övriga kommentarer: *
Your answer
13. Hur upplevde du kurslokalerna: *
Your answer
14. Hur upplevde du kursens program (schema)? innehåll, pauser m.m.? *
Your answer
15. Hur upplevde du de praktiska momenten under kursen? Förbättringsförslag? innehåll? tid avsatt i förhållande till övrigt program?: *
Your answer
16. Hur upplevde du kursen i förhållande till dina egna förväntningar? (Nivå på innehåll? Mat? Trivsel?) *