Application pour le poste de Directeur(rice) d'accessibilité et d'engagement étudiant / Director of Outreach and Student Engagement de/of l'AÉDSA
[English will follow]

À titre de directeur de la sensibilisation et de l’engagement des étudiants, certaines de vos exigences constitutionnelles seraient les suivantes :
- Gérer le Comité DVM et son groupe Facebook
- Créer des initiatives et des stratégies qui aident à maintenir l’engagement des élèves
- Être le premier point de contact pour les étudiants qui cherchent à participer à l’AÉD

Atouts :
- Solides compétences organisationnelles
- Expérience du leadership
- Bilinguisme


As Director of Outreach and Student Engagement, some of your constitutional requirements would be:
- Manage the DVM Committee and its Facebook group
- Create initiatives and strategies that help retain student engagement
- Be the first point of contact for students who are looking to get involved with the DSA

Assets:
- Strong organizational skills
- Leadership experience
- Bilingualism
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Section 1: Coordonnées / Contact Information
Nom complet / Full Name *
Courriel @uottawa.ca / @uOttawa.ca email *
Numéro de téléphone / Phone number *
Peut être utilisé pour contacter les candidat(e)s sélectionné(e)s pour une entrevue / May be used to contact candidates selected for an interview
Langue préférée / Language of choice *
Section 2: Auto-identification / Self-identification
La question suivante vise à recueillir des renseignements sur nos candidats, qui ne serviront qu’à observer la démographie de nos candidats. Seul le président de l’AÉDSA pourra voir ces réponses. / The following question is asked to collect information about our applicants, which will only be used to observe  the demographics of our applicants. Only the president of the AÉDSA will be able to view these responses.
Cette question est tout à fait facultative. Indiquez si vous faites partie d’un groupe protégé sur le campus, notamment les femmes; les minorités visibles; les personnes handicapées; les Premières Nations, les Inuits et les Métis; les francophones, etc. / This question is completely optional. Indicate if you are a member of a protected group on campus including, but not limited to women; visible minority group, persons with a disability; first nations, inuit and metis peoples, etc.
Section 3: Questions au sujet du directeur de la sensibilisation et de l’engagement des étudiants / Questions about the Director of Outreach and Student Engagement
Quelles capacités et expériences passées possédez-vous qui vous aideraient dans cette position? / What previous experiences and abilities do you have that would help you with this position? *
Le directeur de la sensibilisation et de l’engagement des étudiants aide à créer des stratégies qui aident à maintenir l’engagement des étudiants, y compris des groupes particuliers (étudiants de deuxième ou de troisième cycle, étudiants francophones, etc. ). Quelles sont certaines stratégies, activités ou initiatives que vous aimeriez mettre en œuvre dans le cadre de votre collaboration avec l’AÉDSA? / The Director of Outreach and Student Engagement helps create strategies that help retain student engagement, including specific groups (senior/junior students, francophone students, etc).  . What are some strategies/events/initiatives you'd like to implement in your time with the AÉDSA? *
Quelle est votre compréhension de l'accessibilité et comment cela s'applique-t-il à une association étudiante telle que l'AÉDSA? / What is your understanding of accessibility and how does this apply to a student association such as the AÉDSA? *
Si vous appliquez pour plus d'une position, veuillez indiquer votre préférence / If you are applying to more than one position, please indicate your preference
Y a-t-il autre chose que vous aimeriez nous faire savoir? / Is there anything else you would like to let us know?
Next
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of International Development and Globalization Student Association. Report Abuse