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Besoins des intervenants psychosociaux FGA
Afin de répondre à vos besoins d'échange et de formation, nous voudrions savoir quels sont les sujets à discuter, les formations incontournables et les moments d'échange à privilégier.
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* Indicates required question
Parmi ces types de clientèles, cochez ceux dont vous auriez besoin d'échanger et besoin de formation continue.
*
16-20 ans à l'éducation des adultes
Les personnes issues de l'immigration
Les communautés LGBTQ+
Les gens vivant avec un TSA
Les gens ayant une déficience intellectuelle
Les troubles de santé mentale
Les gens criminalisés
Les personnes analphabètes
Les élèves-parents
Les adultes ayant des troubles d'apprentissage
Les troubles alimentaires
Les gens à risque suicidaire
Required
Avez-vous d'autres clientèles à nommer pour lesquelles un moment de formation et d'échange serait opportun?
Your answer
Au sujet du contexte de travail, cochez les sujets pour lesquels il serait opportun de discuter.
*
Aménagement de l'horaire
Télétravail vs temps en présentiel
Relation avec les enseignants
Rencontre d'équipe avec les autres intervenants
Échange avec les partenaires
Suivi d'élèves
Animation de groupe
Aménagement de l'espace
Tenue de dossier
Confidentialité
Rôles et responsabilités de chaque intervenant
Required
Avez-vous d'autres sujets concernant les conditions de travail pour lesquels il serait opportun de discuter?
Your answer
Sur une échelle de 1 à 5, à quel point considérez-vous que les autres intervenants (enseignants, directions, etc.) connaissent votre rôle ?
*
Très peu
1
2
3
4
5
Très bien
Quel est le meilleur moment pour participer à des rencontres de partage et de formation?
*
Le matin
Le midi
En fin de journée
Quel est votre nom complet?
*
Your answer
Quelle est votre adresse courriel professionnelle?
Your answer
Connaissez-vous l'AQIFGA?
*
OUI
NON
Connaissez-vous les Services éducatifs complémentaires FGA-FP?
*
OUI
NON
Commentaires, questions ou suggestions?
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