интенсивность

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

интенсивность

Интенсивность образовательной среды - структурно-динамическая характеристика, показывающая степень насыщенности образовательной среды развивающими условиями, влияниями и возможностями, а также
концентрированность их проявления.

Фамилия Имя Отчество *

ВИД ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ *

Детский сад присмотра и оздоровления

Детский сад для детей раннего / предшкольного возраста

Детский сад комбинированного или компенсирующего вида

Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений развития воспитанников (познавательно-речевому, социально-личностному, художественно- эстетическому или физическому)

Центр развития ребенка - детский сад (реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования с приоритетным осуществлением деятельности по развитию воспитанников по нескольким направлениям, таким как познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое или физическое).

ВИД ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Детский сад (реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ НАГРУЗКА ВОСПИТАННИКОВ
*

Образовательная деятельность осуществляется стихийно, от случая к случаю; «сетка занятий» часто нарушается

Образовательная деятельность в соответствии с сеткой занятий проходит достаточно интенсивно; максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки и продолжительность занятий иногда превышают нормы, установленные для того или иного возраста

Самостоятельная деятельность детей (игра, подготовка к занятиям, личная гигиена) обязательно учитывается в режиме дня и соответствует возрасту

Занятия по дополнительному образованию (студии, кружки, секции и т.п.) проводятся в установленное время и не за счет времени, отведенного на прогулку и дневной сон.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ НАГРУЗКА ВОСПИТАННИКОВ

Образовательная деятельность в соответствии с сеткой занятий проходит достаточно интенсивно; максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки и продолжительность занятий соответствуют возрастным нормам

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ
*

На игру у детей остается слишком мало времени (из-за большой загруженности занятиями)

Существует четкое разделение игры и учебных занятий

В данном дошкольном образовательном учреждении игра является основной формой работы с детьми

В образовательном учреждении созданы условия как для игровой, так и для других видов деятельности: коммуникативной, трудовой, познавательно- исследовательской, продуктивной и др.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ

В дошкольном образовательном учреждении игровая деятельность представлена как играми, организуемыми воспитателями, так и самостоятельной игровой деятельностью детей (время для игры отражено в сетке занятий)

ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ
*

В образовательном процессе преобладают традиционные методы, основанные на воспроизведении воспитанниками образцов выполнения действий воспитателем

Некоторые педагоги на отдельных занятиях используют игровые, интерактивные, проектные методы и формы

ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ

Большинство педагогов стремится использовать игровые, интерактивные формы и методы работы с детьми

ОРГАНИЗАЦИЯ АКТИВНОГО ОТДЫХА
*

В выходные дни для воспитанников и их родителей систематически проводятся рекреационно-образовательные мероприятия (клуб выходного дня, вечера, праздники и т.п.)

В летний период для детей организуются спортивные конкурсы и праздники

Дошкольным образовательным учреждением разработана и реализуется специальная программа организации активного отдыха детей (как в выходные дни, так и в летний период)

ОРГАНИЗАЦИЯ АКТИВНОГО ОТДЫХА

Выходные дни дети, как правило, проводят в семьях, не связаны с образовательным процессом дошкольного образовательного учреждения

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms