Определения уровня воспитанности учащихся
Оценки поведения учащихся носят описательный характер, т.е. выражены в качественном эквиваленте по степени проявления в поведении учащегося
Проявляются в полной мере – 3 балла,
проявляются не в полной мере – 2 балла,
не проявляются – 1 балл.