110年度「國民小學教師進修加註各領域專長學分班」需求及薦送調查表 (請於11/20前回覆,每張表單僅限填一位薦送老師)
為因應新課綱實施,充裕師資來源,落實教學正常化,本部持續辦理「國民小學教師進修加註各領域專長學分班」,請評估各縣市師資結構及學校規模等因素,就師資缺乏之領域或科目,提供旨揭學分班之需求數量及教師名單予本部規劃開班。(請各校於11/20前回覆表單)
1.「國民小學教師進修加註各領域專長學分班」薦送對象資格:
(1)國小加註自然專長24以上學分班、英語專長28以上學分班及輔導專長24以上學分班:
a . 以國民小學合格在職專任教師為第一優先。
b. 具國民小學合格教師證書之儲備教師(包括代理、代課或兼任教師)。
(2)國小加註自然專長2或4學分班:
現職國民小學正式教師服務年資達1年(含)以上未滿5年者
(包含取得合格教師證書後,曾任3個月以上國民小學代理代課或兼任教師之年資),
且實際授課自然教學時數達每週至少3節。
(3)國小加註英語專長6學分班:
現職國民小學正式教師服務年資達1年(含)以上未滿5年者(包含取得合格教師證書後,
曾任3個月以上國民小學代理、代課或兼任教師之年資),且實際授課英語教學時數達
每週至少4節
2.本部將協調師資培育之大學於暑假或適宜時間開辦,每班以招收25名至50名學員為原則,
倘進修人數達25人,將協調師培大學至當地開班,未達25人則併至其他縣市就近開班。
確定開班學校後,依招生數及需求分配名額,後續由各開班學校依本次薦送順序通知教師
檢送相關資料報名,並於該校網站公告最後確認參加教師名單。
3.薦送排序部分,請依所轄學校師資結構確實掌握,建議以相同領域非專長授課教師優先,
現職合格專任之非專長授課教師次之。