ხანის აკადემიის ვიდეოების ჩაწერა
ვაკანსიის დეტალები იხილეთ აქ: www.educaregeorgia.org/jobs/math-and-chemistry-video-creator 

განაცხადის შევსების ბოლო ვადა: 4 ნოემბერი 2019.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
რომელი საგნის ვიდეოებზე იმუშავებთ? *
შეგიძლიათ, ორივე მონიშნოთ.
Required
ინგლისურს რა დონეზე ფლობთ? *
გაქვთ თუ არა აპარატურა ან ჩაწერისთვის საჭირო გარემო? *
Required
როგორ გააქართულებთ ვიდეოს? *
Required
გთხოვთ, მიუთითოთ ანაზღაურება, რომელიც თქვენთვის მისაღებია ჯამში 1 საათის ხანგრძლივობის ვიდეომასალის შექმნისთვის. *
ხანის აკადემიაზე სხვადასხა ხანგრძლივობის ვიდეოები გვაქვს. ჯამში 1 საათის ხანგრძლივობის ნამუშევარში იგულისხმება, მაგალითად, 6 ცალი 10-წუთიანი ვიდეო.
აირჩიეთ ქვემოთ ჩამოთვლილი ვიდეოებიდან ერთ-ერთი და გააკეთეთ საცდელი ჩანაწერი. *
მათემატიკა: Statistics and Probability — https://www.khanacademy.org/v/anova-1-calculating-sst-total-sum-of-squares, Integral Calculus — https://www.khanacademy.org/v/convergent-and-divergent-sequences, ან Multivariable Calculus — https://www.khanacademy.org/v/orienting-boundary-with-surface. ქიმია: Chemistry — https://www.khanacademy.org/v/redox-reaction-with-iron, ან Organic Chemistry — https://www.khanacademy.org/v/aromatic-stability-i. საცდელი ვიდეო შეგიძლიათ, გააკეთოთ არაპროფესიონალური აპარატურითაც. თუ ახლიდან ჩაწერთ, Youtube-ზე ატვირთეთ და ბმული მოცემულ ველში ჩაწერეთ (ვიდეოს აღწერაში ჩაწერეთ ინგლისური ვიდეოს ბმულიც). მარტო აუდიოს თუ ჩაწერთ, ატვირთეთ Google Drive-ზე და ბმული მოცემულ ველში ჩაწერეთ (ფაილის აღწერაში ჩაწერეთ ინგლისური ვიდეოს ბმული).
მე-2 ვიდეო
თუ ქიმიაზეც და მათემატიკაზეც გინდათ მუშაობა მე-2 საცდელი ვიდეოც უნდა ჩაწეროთ. აქ ჩაწერეთ მე-2 ვიდეოს ბმული.
თუ ადრე გაგიხმოვანებიათ რამე, გთხოვთ, მიუთითოთ ერთ-ერთი ნამუშევრის ბმული
სახელი და გვარი *
ასაკი *
ელფოსტა *
ტელეფონი *
გვიამბეთ თქვენ შესახებ
სად სწავლობდით/სწავლობთ? სად მუშაობდით/მუშაობთ და რას აკეთებთ? სხვა გამოცდილება და დამატებით თუ რაიმე ინფორმაციის მოწერა გსურთ თქვენს შესახებ.
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of educare georgia. Report Abuse