EM DS| 2019

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EM DS| 2019

Questão 1 *

1 point

Por trás dessa aparente obviedade está um dos mais profundos alertas contra o risco de cairmos na monotonia existencial... (linhas 1-3)
O adjetivo (aparente) na frase acima poderia ser substituído, mantendo-se o sentido, pelo seguinte vocábulo:

A) clara

B) ilusória

C) indubitável

D) verdadeira

Questão 2 *

1 point

A) Com a vida de cada um e de cada uma também tem de ser assim; afinal de contas, não nascemos prontos e acabados. (linhas 12-13)

B) Quando crianças (só as crianças?), muitas vezes, diante da tensão provocada por algum desafio que exigia esforço (estudar, treinar, emagrecer etc.), ficávamos preocupados e irritados [...]. (linhas 15-16)

C) Nascer sabendo é uma limitação porque obriga a apenas repetir e, nunca, a criar, inovar, refazer, modificar. (linhas 20-21)

D) Diante dessa realidade, é absurdo acreditar na ideia de que uma pessoa, quanto mais vive, mais velha fica [...]. (linhas 24-25)

Questão 3 *

1 point

O excerto acima, que conclui o Texto I, propõe uma visão renovada da ação do tempo. Essa visão se fundamenta na seguinte ideia defendida pelo autor:

A) No início da vida acreditamos saber tudo.

B) O acúmulo de experiências nos torna mais velhos.

C) Estamos em permanente construção de nós mesmos.

D)O tempo não é uma medida relevante para o raciocínio do autor.

Questão 4 *

1 point

Um trecho do Texto II que se relaciona com a tese defendida no Texto I se encontra em:

A)Mas a sensação era tocante. Por isto, parei, como se precisasse ver melhor o que via e previa. (linhas 2-3)

B)É toda uma atmosfera, como se estivessem ainda dentro de uma redoma ou aquário, numa bolha, resguardados do mundo. (linhas 6-7)

C) Mas nem todos têm certeza sobre o que serão. Na hora do vestibular resolvem. (linhas 20-21)

D) O destino também passa por aí. E a gente pode às vezes modificá-lo. (linhas 26-27)

Questão 5 *

1 point

No excerto acima, o propósito comunicativo de suavizar a dureza do que estaria por vir na vida dos jovens foi alcançado por meio do seguinte recurso: (

A)O emprego de metáforas que remetem ao universo infantil.

B) A ironia utilizada para retratar a suposta inocência dos jovens.

C)A comparação feita entre os jovens e personagens de contos infantis.

D) A referência ao emprego de mentiras para preservar a inocência dos jovens.

Questão 6 *

1 point

O excerto acima, extraído do Texto II (Porta de colégio), pode ser relacionado ao seguinte elemento não verbal do Texto III (tira da Mafalda): (

A)A nítida pouca idade dos personagens que dialogam.

B) O emaranhado do desenho produzido pela menina.

C) A expressão de esforço da menina abaixada no chão.

D)A fisionomia de interesse do amigo da personagem Mafalda.

Questão 7 *

1 point

O conectivo destacado no excerto acima, transcrito do Texto III, apresenta mesma classificação gramatical e igual função textual que o destacado na seguinte ocorrência:

A) Um bom filme não é exatamente aquele que, quando termina, nos deixa insatisfeitos, parados [...] (Texto I, linha 10)

B) [...] para que alguém quanto mais vivesse mais velho ficasse, teria de ter nascido pronto e ir se gastando... (Texto I, linhas 25-26)

C) Passando pela porta de um colégio, me veio uma sensação nítida de que aquilo era a porta da própria vida. (Texto II, linhas 1-2)

D) Aprenderam que a vida é também um exercício de separação. (Texto II, linhas 8-9)

Questão 8 *

1 point

Considerando que não houve mais nenhuma manifestação sobre a foto, o número n de likes foi de

A) 35

B) 70

C) 105

D) 140

Questão 9 *

1 point

Se, durante exames diagnósticos de um paciente, for constatado que o ângulo a mede 40°, o Ângulo de Cobb (ângulo b) será de

A) 140°

B) 90°

C) 80°

D) 40°

Questão 10 *

1 point

A entrada deste novo atleta fez a média da idade aumentar para, aproximadamente,

A) 27,1 anos.

B) 27,4 anos.

C) 27,7 anos.

D) 28,2 anos.

Questão 11 *

1 point

Sabendo que a densidade do acrílico é de 1.180,0 kg/m³, a massa deste cubo de acrílico é de

A)1.475,0 kg.

B)595,0 kg.

C)147,5 kg.

D) 59,5 kg.

Questão 12 *

1 point

Esse evento se repetirá às

A) 8h00 do dia 20/06/2019.

B) 10h00 do dia 20/06/2019.

C) 16h00 do dia 21/06/2019.

D) 17h00 do dia 21/06/2019.

Questão 13 *

1 point

Assim, para a tarefa ser feita, desprezando os contornos e os números do desenho acima, o valor de x em centímetros é igual a

A) 40

B) 45

C) 50

D) 55

Questão 14 *

1 point

Sabendo que os segmentos AF1 e AF2 medem, respectivamente, 2√15 𝑐𝑚 e 2√10 𝑐𝑚, a distância h entre o ponto A e o segmento F1F2 mede, em centímetros,

A) √6.

B) 2√6.

C) 3√6.

D) 4√6.

Questão 15 *

1 point

O jogador lança o dado e sai o número 3.
A ação que o jogador deve realizar ao final da execução das instruções das cartas será

A) acumular 6 pontos.

B)acumular 3 pontos.

C)acumular 5 pontos.

D) passar a vez.

Questão 16 *

1 point

A) acumular 6 pontos.

B) acumular 3 pontos.

C) acumular 5 pontos.

D)passar a vez.

Questão 17 *

1 point

A) #ACESO#APAGADO#ACESO#APAGADO

B) #APAGADO#ACESO#APAGADO#ACESO

C) #ACESO#APAGADO

D) #APAGADO

Questão 18 *

1 point

Os valores escritos por meio das variáveis Y e Z serão, respectivamente:

A) -4 e 16

B) 2 e 18

C) -4 e 26

D) 2 e 16

Questão 19 *

1 point

As operações C UNIÃO D e C INTERSEÇÃO D terão, respectivamente,

A) 5 e 3 elementos.

B)7 e 2 elementos.

C)3 e 2 elementos.

D)3 e 1 elementos.

Questão 20 *

1 point

As operações de DIFERENÇA de C MENOS D e de DIFERENÇA de D MENOS C terão, respectivamente,

A) 1 e 3 elementos.

B)1 e 2 elementos.

C) 3 e 2 elementos.

D) 3 e 1 elementos.

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