Informe Robinson. Autismo
Estimadas/os alumnas/os. Aquí vos presento unhas breves cuestións sobre o documental que vimos acerca do autismo. Todas elas teñen que ver máis coa reflexión persoal que aspectos propios do documental, polo que vos pido un esforzo pola vosa parte e non ter problemas coas actividades teóricas.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Apelidos e nome *
Curso *
Que é o autismo? Nomea as características ou rasgos que presentan as persoas con este trastorno *
Que significa ser autónomo ou independente segundo o adestrador de Erik? *
Como se sentiron os pais ó descubrir o que tiñan os seus fillos? Como se sinten agora? *
Por que ten Roberto un calendario/axenda no frigorífica? *
Cales son os medos dos pais respecto ó presente e futuro dos seus fillos? Por que? *
A maioría das persoas ven este tipo de trastornos como un problema plagado de inconvintes, aínda que outras ven unha oportunidade para o crecemento persoal. Reflexiona sobre este aspecto dando a túa opinión persoal con argumentos dun lado e do outro (mín. 100 palabras). *
Durante o vídeo fanse diversas referencias ós valores aportados polo deporte e a actividade física en xeral e a estas persoas con trastorno en particular. Cita e explica 5 valores que consideras que aportan estas actividades ó conxunto dos participantes (mín. 80 palabras). *
Este tipo de trastornos ou defectos físicos son tomados habitualmente como un argumento para poder vacilar ós compañeiros, sobre todo en idades de primaria ou secundaria. Reflexiona sobre as túas experiencias neste aspecto e se a medida que pasan os anos vas sendo máis consciente do importante que é empatizar e integrar a todo tipo de compañeiros no grupo (mín. 100 palabras). *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms