Compétences évaluées ce jour-là :

nombre de points
 
Expérimenter, produire, créer
6 points
Choisir, mobiliser et adapter des langages et des moyens plastiques variés en fonction de leurs effets dans une intention artistique, variations sur le support de départ puis numérique.

5 points
Prendre en compte les conditions de la réception de sa production en prêtant attention aux modalités de sa présentation numérique (montage diapo, durée, fluidité, bande-son, volet (transition)… 
 
S’exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs ; établir une relation avec celle des artistes

5 points 
Dire avec un vocabulaire approprié ce que l’on fait, ressent, imagine, observe, analyse ; s’exprimer pour soutenir des intentions artistiques ou une interprétation d’œuvre
>>>> Sur le cahier de texte, il était indiqué :  Présentation, choix des supports, matériaux, piste de départ, préparation, observation (spirale)   

4 points
Établir des liens entre son propre travail, les œuvres rencontrées ou les démarches observées

>>>> Sur le cahier de texte, il était indiqué :  Rechercher un(e) artiste, une démarche, une production en rapport avec la vôtre (indiquer le lien)