Escola Estadual José Gabriel de Oliveira

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PET - História - 2º ano - Volume VII

Atividade da Semana 3 - História - 2º ano - Ensino Médio Regular - Noturno

Professor: Ismael Aranda

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Nome completo *

Qual a sua turma? *

2008

2009

Você assistiu ao programa Se Liga na Educação? *

Sim

Não

TEMA - CIDADANIA E DEMOCRACIA

PARA SABER MAIS

PARA SABER MAIS - Texto: Revolução Francesa – Disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/historiag/revolucao-francesa.htm>. Acesso em: 10 out. 2020.

https://brasilescola.uol.com.br/historiag/revolucao-francesa.htm

PARA SABER MAIS - Texto: "Conceito de Cidadania". Brasil Escola. Disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/cidadania-ou-estadania.htm>. Acesso em: 10 out. 2020.

https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/cidadania-ou-estadania.htm

Vídeo: REVOLUÇÃO FRANCESA: RESUMO | HISTÓRIA | QUER QUE DESENHE? Duração 08’03” Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=I8q0S_XGwdg>. Acesso em: 10 out. 2020.

ATIVIDADES

Agora é hora de testar seus conhecimentos! Lembre-se que as pesquisas e consultas são permitidas e bem-vindas para que você realize com sucesso as atividades.

01 - (Fuvest) – A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, votada pela Assembleia Nacional Constituinte francesa, em 26 de agosto de 1789, visava: *

A) romper com a Declaração de Independência dos Estados Unidos, por esta não ter negado a escravidão.

B) recuperar os ideais cristãos de liberdade e igualdade, surgidos na época medieval e esquecidos na moderna.

C) estimular todos os povos a se revoltarem contra seus governos, para acabar com a desigualdade social.

D) assinalar os princípios que, inspirados no Iluminismo, iriam fundar a nova constituição francesa.

E) pôr em prática o princípio: a todos, segundo suas necessidades, a cada um, de acordo com sua capacidade.

02 - (UDESC 2017/2) “Renunciar à liberdade é renunciar à qualidade de homem, aos direitos da humanidade, e até aos próprios deveres. Não há nenhuma reparação possível para quem renuncia a tudo. Tal renúncia é incompatível com a natureza do homem. Assim, seja qual for o lado por que se considerem as coisas, o direito de escravizar é nulo, não somente porque ilegítimo, mas porque absurdo e sem significação. As palavras escravidão e direito são contraditórias; excluem-se mutuamente. (Jean-Jacques Rousseau. O Contrato Social.) O livro O contrato Social, escrito por Rousseau e lançado em 1762, apresenta ideias que confluem com as lutas por “liberdade, igualdade e fraternidade”, conhecido lema da Revolução Francesa. Com base na citação de Rousseau – O Contrato Social, assinale a alternativa correta a respeito das relações entre a Revolução Francesa e a prática da escravidão. *

A) Um dos princípios da Revolução Francesa, a igualdade, está previsto na Declaração dos direitos do homem e do cidadão. Por este motivo, a partir de 1791, a escravidão, em todas as suas formas, foi abolida e jamais restabelecida nas colônias francesas.

B) Ainda que o posicionamento dos revolucionários fosse homogêneo, no que diz respeito ao fim da escravidão, esta foi abolida apenas em 1791, com a assinatura de um tratado entre Napoleão e o líder haitiano Toussaint Louverture. Após a assinatura deste tratado, a escravidão jamais foi restabelecida em uma colônia francesa.

C) A defesa da liberdade e as lutas pelo fim da escravidão eram pautas bastante cômodas para os revolucionários franceses, pois a França nunca contou com pessoas escravizadas em suas colônias.

D) Os posicionamentos dos revolucionários a respeito da escravidão eram relativamente contraditórios. Apesar das preleções de Rousseau, alguns grupos defendiam, primeiramente, apenas o fim do tráfico negreiro. As lutas pela abolição da escravidão e a independência do Haiti, concretizada apenas em 1804, são representativas destas contradições.

E) Como a obra não cita as mulheres, pode-se concluir que Jean-Jacques Rousseau era um defensor da escravidão apenas para as mulheres.

03 - “A cidadania expressa um conjunto de direitos que dá à pessoa a possibilidade de participar ativamente da vida e do governo de seu povo. Quem não tem cidadania está marginalizado ou excluído da vida social e da tomada de decisões, ficando numa posição de inferioridade dentro do grupo social”. (DALLARI, Direitos Humanos e Cidadania. São Paulo: Moderna, 1998. p.14) De que maneira uma pessoa pode ter impedido o seu direito à cidadania política? *

A) Exercendo seu direito à liberdade de expressão.

B) Através do voto ou da participação em sindicatos e movimentos sociais.

C) Não estando filiada a um partido político.

D) Não tendo garantido os direitos políticos ou os meios necessários para uma participação efetiva.

Opção 5

04 - (UFGD - 2014) No dia 5 de outubro do ano de 1988, foi promulgada a Constituição da República Federativa do Brasil, e sua promulgação marcou o estado de redemocratização do Brasil. Analisando a charge abaixo, de Miguel Paiva, sobre a Constituição brasileira, considera-se que: *

A) Na Constituição de 1988, toda população conquistou moradia, alimentação e saúde.

B) A Constituição de 1988 representou, sem dúvida, um grande avanço na política brasileira. Contudo, ainda existe uma enorme distância entre o que diz a lei e o que grande parte da população vive na prática.

C) A Constituição de 1988 auxiliou no aniquilamento da fome e miséria no país, sendo assim, entrou para a história do Brasil como uma lei avançada político e socialmente.

D) A Constituição de 1988 precisa ser revista, pois o texto constitucional apresentado não é adequado para os direcionamentos da sociedade brasileira.

E) A moradia, educação e alimentação são questões centrais na Constituição de 1988, por isso devem ser visualizadas de forma mais efetiva pelos políticos brasileiros.

05 - (PUC-SP) Após duas décadas de governos militares e de intensa campanha popular pelas diretas em 1984, as eleições presidenciais de 1985 foram: *

A) diretas, vencidas por José Sarney, candidato do PDS (Partido Democrático Social), que apoiava o regime militar.

B) diretas, vencidas pelos partidos de esquerda que nasceram após a anistia política de 1979: PT (Partido dos Trabalhadores) e PDT (Partido Democrático Trabalhista).

C) indiretas, vencidas pelo general João Figueiredo, da Arena (Aliança Renovadora Nacional), que se tornou o último presidente militar do Brasil.

D) indiretas, vencidas pela Aliança Democrática, que reunia o PMDB (Partido do Movimento Democrático Brasileiro), de oposição, e setores dissidentes do PDS.

E) indiretas, vencidas pelo PFL (Partido da Frente Liberal), que apoiara o regime militar e que, após a redemocratização, passou para a oposição.

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