Guía de Ciencias KínderAB
Educadora: Ximena Camus G.
Ámbito: Interacción y comprensión del Entorno              
Núcleo:Exploración del entorno Natural

Objetivo de la clase: Reconocer el sentido de la audición.

OA 7. Describir semejanzas y diferencias respecto a características, necesidades básicas y cambios que ocurren en el proceso de crecimiento, en personas, animales y plantas.

Fecha: Semana 13  al  17  de Julio.
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NOMBRE:
Pregunta:
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Retroalimentación: La clase anterior aprendimos del sentido del Olfato
Antes de comenzar, veremos el video "Como viaja el sonido"
¿Cuál es el órgano de la audición? El Oído.
El Sentido del Audición:Se encuentra en el oído, podemos percibir todos los sonidos: Como son un auto pasando por la calle, un perro que ladra, la sirena de los bomberos. Tarea en tu cuaderno.
Actividad en casa: Explicar como abordó la actividad.
Que aprendimos con el teléfono que realizamos:
¿Cuál es el órgano del sentido de la audición?El adulto lee y el niño(a) marca la opción correcta.
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Materiales: Cuaderno, lápiz de mina, lápices de color,  2 vasos, cordel delgado, una aguja gruesa, video.Esta actividad debe quedar en el cuaderno.La persona que aplique esta actividad con el alumno(a), debe escribir como abordó la actividad .                                                                        
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