MATEMÁTICAS-PrekínderAB-OA6-Guía24-Semana24
Educadora: Ximena Camus G.
Ámbito: Interacción y comprensión del Entorno
Núcleo:  Pensamiento Matemático

Objetivo de la clase:   Emplear los números para comparar cantidades, en un ámbito numérico del 1 al 10.

OA 6. Emplear progresivamente los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar
cantidades, hasta el 10 e indicar orden o posición de algunos elementos en situaciones
cotidianas o juegos.

Contenido: Cuantificar y Comparar cantidades   .                
Habilidad: Identificar-Relacionar.

Fecha: Semana 28 de Septiembre  al 2 de Octubre.
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NOMBRE:
CURSO: PREKÍNDER
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Retroalimentación: En la guía anterior aprendimos a relacionar  la cantidad con el  número que corresponde, como muestra la imagen: Hay 4 juguetes   agregamos 1  juguete en total son 5 juguetes.
Antes de comenzar la guía, observaras el video: Comparando cantidades.
En la casa de mi tío Andrés hay muchas flores y mariposas que cuando sale el sol van a saludar a las flores ¿Cómo sabrá el tío Andrés si hay mas cantidad de flores o de mariposas? ¿ Si, muy bien! Las contará y descubrirá que hay más cantidad de flores.
En este desafío tendrás que descubrir  ¿Quién sacó más cantidad de naranjas Rosita o Miguel?
Entonces ¿Qué debemos hacer para descubrir quién sacó más cantidad de naranjas?
En esta guía vamos a comparar cantidades ¿Cómo lo haremos?                                Los gatitos están contentos porque les gusta mucho jugar con pelotas, pero ¿Cómo sabrán los gatitos dónde hay más cantidad de pelotas ? deberán  contar la cantidad de pelotas en cada  ventana.                                                        ¿Los ayudamos? En la ventana 1 hay 3 pelotas y en la ventana 2 hay 6 pelotas, entonces donde hay más cantidad:      ¡ Bien ! Si en la ventana 2 hay más cantidad de pelotas.
Resuelve este nuevo desafío:
¿Qué vendedor tiene más frutas para vender? Marca con una X tu respuesta, que el adulto lea, tú marca la respuesta.
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Desafío en casa, busca tus juguetes y lápices de colores, realiza este nuevo desafío hazlo en tu cuaderno:
Resuelve este nuevo desafío:
Compara la cantidad de niños y niñas que están jugando. Marca con una X tu respuesta:
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Materiales: Cuaderno, Juguetes, zapatos, lápiz de mina, video-.Esta actividad la harás en el cuaderno y en la guía. La persona que aplique esta actividad con el alumno(a) deberá describir la manera en que la abordó.
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