Cumple en su totalidad
Cumple parcialmente
No cumple
Recuperó las experiencias y saberes previos del personal educativo con función de Dirección en intervenciones de mejora escolar.
Orientó la elaboración de un diagnóstico de la escuela que se dirige.
Brindó asesoría para la elaboración de un proyecto de aplicación orientado a la mejora escolar, conforme al diagnóstico realizado y para el logro de aprendizajes de los estudiantes.
Orientó al personal con función de Dirección para promover el trabajo colaborativo y el diálogo reflexivo entre el colectivo docente.
Brindó orientación para que el director llevara a cabo una valoración con el colectivo docente de la puesta en marcha del proyecto de aplicación en el cumplimiento de los objetivos propuestos, a fin de identificar fortalezas y áreas de oportunidad.
Orientó sobre la presentación de las evidencias de la mejora escolar.
Llevó a cabo el acompañamiento y la asesoría durante el diseño, puesta en marcha y término del proyecto de aplicación.
