MATEMÁTICA-RETORALIMENTACION-QUINTOAB-OA5-GUÍA 31-SEMANA33.

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Objetivo de la clase: Resolver situaciones de la vida cotidiana que impliquen divisiones.
OA4: Demostrar que comprenden la división con dividendos de tres dígitos y divisores de un dígito: •interpretando el resto • resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que impliquen divisiones

Profesor: Carlos Arriagada Mercado

Nombre completo: *

Curso:

5 °A

5° B

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Antes de comenzar con esta guía de retroalimentación, quisiera primeramente saludarte a la distancia, esperando que te encuentres muy bien junto a tu familia.

Instrucciones generales:

a) Lee atentamente cada pregunta y responde de acuerdo a tus conocimientos.
b) No es necesario imprimir esta guía, ya que deberás trabajar en la guía remota.
c) Seleccionar la alternativa que consideres correcta marcando la opción con un clic.
d) Te invito a participar de la sesiones de retroalimentación sobre los contenidos de la clase. Las sesiones serán a través de (google meet) los días martes de 11:00 a 12:00 horas. El link para unirse será enviado 5 minutos por Classroom.

Estimados estudiantes, comenzaremos recordando que en la clase anterior, realizamos divisiones exactas y no exactas. También utilizamos los algoritmos correspondientes en situaciones de la vida cotidiana.

Recuerda, una división es EXACTA cuando el resto es cero y el dividendo es igual al divisor por el cociente. Una división es INEXACTA cuando el resto es diferente de cero y el dividendo es igual al divisor por el cociente más el resto. Observa las situaciones en los dos casos.

Observa el vídeo de divisiones exactas e inexacta.

En la clase de hoy, resolveremos situaciones de la vida cotidiana en diversos contextos que impliquen divisiones exactas e inexactas.

Te recuerdo las partes de la división.

Pero antes de comenzar la actividad de retroalimentación, observa este vídeo de las partes de la división.

ACTIVIDAD:

-Resuelve las siguientes situaciones de la vida cotidiana.
-Copia en tu cuaderno el problema.
-Desarrolla la operación que corresponda.
-Finalmente marca la alternativa correcta.

1) Un cargamento de 950 sacos de cereales es cargado en 5 vehículos en igual cantidad cada uno. ¿ Cuántos sacos se cargan en cada vehículo? *

1 point

a) 170

b) 156

c) 190

d) 136

2) ) Martina tiene que hacer 200 ejercicios de matemática de tarea. Si tiene 4 días para hacerlos y quiere hacer la misma cantidad de ejercicios cada día,¿ Cuántos ejercicios deberá realizar por día? *

1 point

a) 60

b) 90

c) 50

d) 70

3) Francisco compró una bolsa de 693 dulces para repartir entre sus amigos. Si quiere darle la misma cantidad de dulces a sus 3 mejores amigos; ¿Cuántos dulces le regalará a cada uno? *

1 point